高考數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)3大科目必知答題技巧
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-25
如何在考場(chǎng)上得到分，這是所有人都關(guān)注的問題。是不是一定要題海戰(zhàn)術(shù)，是不是需要熬夜苦戰(zhàn)？專注教育老師讓下面幾位學(xué)霸來告訴你到底要怎樣做才能成功擠進(jìn)名牌大學(xué)的校門。
這幾位學(xué)霸有一個(gè)共同的標(biāo)簽，他們都是考入清華大學(xué)的學(xué)霸，目前就讀于清華大學(xué)生命學(xué)院，數(shù)學(xué)系，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系，建筑系等。
他們有的在高中時(shí)獲得了“華約”自主招生筆試成績(jī)?nèi)〉谝幻?；有的獲得“清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”高考降40分錄取資格。
怎樣考好高考數(shù)學(xué)？
學(xué)霸檔案
姓名：莫祥博
學(xué)校：成都七中2014屆13班，清華大學(xué)數(shù)學(xué)系
1、首先，是上課的問題。
由于老師的授課必須照顧到班上的所有人，所以其中有些內(nèi)容可能是你已經(jīng)熟練掌握的知識(shí)；那么，當(dāng)遇到這種情況是應(yīng)該怎么辦？我建議可以只聽一部分；
請(qǐng)你首先確認(rèn)你是否有干這件事的實(shí)力——不要求過高了，起碼你要有能輕松秒殺比這些問題高兩級(jí)三級(jí)難度的問題的實(shí)力的時(shí)候才能干這種事情，切忌看到別人這樣*也這樣干。
2、其次，作業(yè)的問題。
跟上述問題類似，就不再為了湊字?jǐn)?shù)強(qiáng)行“ctrl + c”、“ctrl + v”了；反正原則就是這樣：做對(duì)你有幫助的部分。當(dāng)然，大多數(shù)時(shí)候你自己對(duì)什么部分對(duì)你有幫助的界定是錯(cuò)誤的，所以最好還是按照老師布置的來，大部分人還是沒有老師厲害的，而你一般不是那小部分。
3、第三，考試問題，也是大家最關(guān)心的問題了。
雖然大家對(duì)考試都不陌生，但是不一定都擅長(zhǎng)考試。如果說你的真實(shí)實(shí)力是得分的基數(shù)，那么你的考試能力就是決定你實(shí)力能發(fā)揮出來多少的關(guān)鍵因素——你不一定比別人強(qiáng)，但你仍然可以比別人考得好。
所以，平時(shí)多關(guān)注自己考試技巧的提升或許會(huì)給你帶來意想不到的收獲。當(dāng)你處于考試中時(shí)，你的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是竭盡全力地去拿更高的分?jǐn)?shù)；而大部分人的實(shí)力或許并不能使你考滿，因此在考試中你必須要有所取舍。
4、最后再說下試卷上可能出現(xiàn)的，即使出現(xiàn)所占分值也不超過20分的可能有一些思維難度與方法要求的難題吧。
因?yàn)檫@篇文章針對(duì)的是一般同學(xué)，所以我認(rèn)為應(yīng)該秉持這樣一個(gè)原則：做不起就不做?？赡苡腥擞X得這部分題分值不小放掉很可惜，但是首先，你能得到這部分分值的條件是你能夠做起這些題，否則一切全部都是空談。
如果你沒有做起的實(shí)力卻花費(fèi)了時(shí)間，對(duì)于寶貴的考試時(shí)間無疑是一種浪費(fèi)，還不如去把握住你能把握住的送分題和中檔題，這樣你也能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，對(duì)于那些有實(shí)力做起的同學(xué)，當(dāng)然是要盡力去嘗試的。
論玩好語(yǔ)文的N種方法
學(xué)霸檔案
姓名：江昊懋
學(xué)校：成都七中高2014屆
清華大學(xué)高考錄取加分30分
清華大學(xué)建筑專業(yè)加分20分
現(xiàn)就讀于清華大學(xué)建筑系
1、字詞
對(duì)于字詞題，這個(gè)真的是除了記和背沒有任何其他的辦法。字詞題的復(fù)習(xí)會(huì)成為你們高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最顛三觀的一部分。
比如你以前或許從不知道“那（na）英”原來讀二聲，“芝麻糊（hù）”原來讀四聲，“暗送秋波”原來也可以指暗中勾搭討好，“歸根結(jié)di”原來有三種寫法。
2、病句
病句貌似是一種可以簡(jiǎn)單得侮辱你智商也可以難得讓你抓狂的題……首先有些基本的病句模板你們是必須要背住的，要學(xué)會(huì)區(qū)分主謂賓定狀補(bǔ)，學(xué)會(huì)縮句，這樣你自己判斷時(shí)會(huì)比較有邏輯性，跟老師理論的時(shí)候也能比較理直氣壯……
有時(shí)候可能就錯(cuò)在一個(gè)“了”、“對(duì)”之類的字上，一定要細(xì)心謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)憑借你積累的語(yǔ)感感覺到錯(cuò)誤所在。大部分時(shí)候，病句題做多了，見識(shí)廣了，經(jīng)驗(yàn)老道了，自然也就會(huì)了。
3、科技文閱讀
其實(shí)做科技文和做英語(yǔ)閱讀很相似，先通覽文章了解大概，然后按照題目關(guān)鍵詞回原文索引，注意同義替換、范圍擴(kuò)大縮小、肯否語(yǔ)氣之類的細(xì)節(jié)問題，其實(shí)也就沒有太大難度了。
做科技文閱讀一定要耐心。不管那個(gè)話題有多么艱澀難懂，不管文章有多么的繁雜冗長(zhǎng)，只要你能靜下心來不急不躁地讀，都是可以做對(duì)的。
此外，勇于相信你的第一感覺，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)中國(guó)人，語(yǔ)感是你的一大利器，當(dāng)你的語(yǔ)感體會(huì)到了一些微妙的不對(duì)勁時(shí)，試著再深入下去想想，或許就能發(fā)現(xiàn)問題所在。
4、文言文閱讀
文言文最大的（可能也是唯一的）問題就在于“讀不懂”。高中階段的特殊句式莫過于那些，主要的虛詞也就那么12個(gè)，真正的無底洞其實(shí)是實(shí)詞。實(shí)詞掌握得越多，就好像你的英語(yǔ)詞匯量越大，讀起文章來也就更自如。實(shí)詞是需要一點(diǎn)點(diǎn)積累的。
在讀懂了文章之后，選擇題（當(dāng)然會(huì)有一些小技巧比如用今義去解釋的大多是錯(cuò)之類），翻譯題，概括題（注意分點(diǎn)，還有，盡可能多答一些）也都不是大問題了，畢竟再需要練習(xí)的也只是技巧層面的東西，老師們一定會(huì)教大家的。
5、詩(shī)詞鑒賞
古詩(shī)詞“讀不懂”的問題，我也曾遇到過，建議就是“多去讀”。我就去讀專門的古代詩(shī)歌那本選修教材，讀《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》，慢慢去領(lǐng)會(huì)古代人在寫詩(shī)詞時(shí)語(yǔ)言習(xí)慣的表達(dá)方式。否則，連詩(shī)詞本身都讀不懂，如何去分析它的內(nèi)容、情感和手法呢？
在讀懂詩(shī)詞以后，剩下要做的事就和現(xiàn)代文閱讀差不多了。首先，你需要總結(jié)各種常見的手法以及它們常見的作用（什么比喻就是為了形象生動(dòng)啥的之類老師會(huì)給你們總結(jié)的）。
然后考試時(shí)直接套，如果能多套上幾個(gè)就多套幾個(gè)，結(jié)合著原文去說，基本上就這么回事。詩(shī)詞鑒賞兩個(gè)題歸根結(jié)底就是考內(nèi)容情感和手法。分著點(diǎn)說，盡可能多的去講，應(yīng)該還不至于答不到點(diǎn)上。
6、現(xiàn)代文閱讀
我們不妨先來說說平日里和考試沒直接關(guān)系的訓(xùn)練方法。沒錯(cuò)，你一定已經(jīng)猜到了，那就是——“多讀”！現(xiàn)代文閱讀的題型也就那些，什么理解題概括題手法分析題人物形象題開放題，可以自己總結(jié)，老師或者其他資料上現(xiàn)有的成果也可以借鑒。
看看每種題應(yīng)該怎么答，有哪些套路、術(shù)語(yǔ)。這些都需要自己在練習(xí)中總結(jié)、體會(huì)。畢竟每個(gè)人都不同，題型的設(shè)置也在不斷變化，只有自己去總結(jié)了，才有可能真正掌握。
7、語(yǔ)言運(yùn)用
這個(gè)在全卷里感覺是一個(gè)“蓄勢(shì)”的作用，為最后大收尾的作*一個(gè)很好的鋪墊。它相當(dāng)于一個(gè)個(gè)小語(yǔ)段的寫作，讓你慢慢找到由“輸入”到“輸出”的感覺轉(zhuǎn)換，為后面作文的寫作做好準(zhǔn)備。
看看別人在生活中是怎么交流，怎么反駁，怎么論述的，讀讀文學(xué)作品里怎樣用音韻的和諧來構(gòu)造美感的，這種積累和學(xué)習(xí)的過程不僅對(duì)你的高考有幫助，對(duì)你一生都是有益的。
8、作文
三段式最標(biāo)準(zhǔn)的寫法就是開頭引入（解釋題目+提出論點(diǎn)+闡述論點(diǎn)+越文藝越好?。┤缓蠓秩齻€(gè)論點(diǎn)論證（分論點(diǎn)+舉例論證）。
當(dāng)然有很多變體，但大體的寫作思路都是這樣的，畢竟這是能讓閱卷老師最迅速地理解你文章主題和邏輯的方式。
總結(jié)一下考場(chǎng)作文的主題有哪幾類（這個(gè)挺好總結(jié)的，就那些，要注意某些看似不在那種常規(guī)主題范疇的題目有時(shí)也能被扯成常規(guī)主題的，而且老師還會(huì)覺得你立意特別新穎~~~），看看你的素材分別該歸入哪個(gè)類別里，最后保證寫每個(gè)主題時(shí)你都有那么一些固定的素材（乃至固定的分論點(diǎn)），這樣的話考場(chǎng)上基本上寫作除了對(duì)語(yǔ)言的打磨以外基本上就是個(gè)無腦游戲，直接照著框架套就成了。
高考作文確實(shí)有很多必需的要求，但真正水平強(qiáng)的高手依舊能在種種限制中寫出好文章。他們可能立意新，可能語(yǔ)言特別優(yōu)美，可能邏輯特別清晰有說服力，可能舉例非常恰當(dāng)又不落俗套，凡此種種無一不需要強(qiáng)大的語(yǔ)文功底。
你需要的只是誠(chéng)懇的學(xué)習(xí)態(tài)度與對(duì)英語(yǔ)的熱情
學(xué)霸檔案
姓名：王玥璇
學(xué)校：清華大學(xué)
1、基礎(chǔ)篇
（英語(yǔ)大神們就笑笑然后略過吧?。?/p>
最基本的，也是最需要應(yīng)付的，就是高考了，那么我就高考題型的一些方法給大家一些建議：
A、單選：高考的單選題主要是考查語(yǔ)法、短語(yǔ)而很少涉及近義詞辨析，所以對(duì)詞匯量的要求明顯會(huì)減少，難度也在一定程度上減小了。
①語(yǔ)法的考查主要在于時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、各類從句、虛擬語(yǔ)氣等
②考查短語(yǔ)的題型要求平時(shí)的積累足夠多。
B、完形填空：
①快速通讀全文，了解全文大意，時(shí)間控制在1分鐘內(nèi)，不需要讀得太細(xì)致，可以嘗試在不看選項(xiàng)的情況下試填。
②重讀并完成第一次選擇，拿不準(zhǔn)的題放心地空著，這一次閱讀需要細(xì)致，勾畫和選項(xiàng)的選擇有聯(lián)系的關(guān)鍵詞，說不定勾到后面就發(fā)現(xiàn)前面空著的題可以選了。最后空著的題一般不會(huì)超過3個(gè)。
③對(duì)第一次沒有填的題再一次分析，如果到最后還是不能確定選什么（沒有前后文暗示，沒有潛在的語(yǔ)法規(guī)則，無法判斷詞語(yǔ)選擇的優(yōu)劣），義無反顧地選擇自己潛意識(shí)傾向的那一個(gè)選項(xiàng)，然后無論如何也不要改這一道題了。
C、閱讀：
這里我就提供一個(gè)獨(dú)門秘籍，親測(cè)適合絕大多數(shù)閱讀題，可以幫英語(yǔ)考試時(shí)間不足或很緊的同學(xué)節(jié)約很多時(shí)間但不會(huì)降低正確率（不要問我為什么英語(yǔ)考試時(shí)間會(huì)很緊，我每次考試至少留50分鐘寫作文，這是一種打草稿逐字謄寫強(qiáng)迫癥）。
①看閱讀題的第一個(gè)小問，然后看閱讀題的第一段或者一二段，如果你能明確地找到答案，注意，是明確?。ㄇf不要看著題干是infer一類的詞還傻乎乎地選一個(gè)原文的句子）
那么基本上這篇閱讀就是邏輯清晰簡(jiǎn)單型，選了第一題答案，然后看第二題，接著讀下面的段落，找到答案選了然后下一題……
以此類推，然后這種簡(jiǎn)單題的閱讀速度可以采取一般情況的2到3倍，一篇閱讀快的話可以在1分鐘左右解決掉，完全避免了花費(fèi)大量時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真讀完一篇閱讀卻發(fā)現(xiàn)題目簡(jiǎn)單無比的情況。
②如果讀了第一題卻發(fā)現(xiàn)第一段或者一二段不能選出該題答案，那么就放棄讀題到原文找答案的想法吧，因?yàn)檫@已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了。老老實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地把全文通讀一遍后讀題，回原文勾畫，選答案。
除了閱讀方法，大家還需要做的就是隔三差五做兩篇閱讀保持感覺。
D、改錯(cuò)：
同類錯(cuò)誤在同一篇改錯(cuò)中一般不會(huì)出現(xiàn)兩次，然后隔三差五做兩篇改錯(cuò)保持感覺就OK啦！把錯(cuò)誤控制在1個(gè)以內(nèi)吧，極少數(shù)情況允許自己錯(cuò)2個(gè)，改錯(cuò)也就沒有問題了。
E、作文
1、把書寫寫好。
2、另外，寫作的技巧方面，記憶優(yōu)秀語(yǔ)句。寫作要點(diǎn)：開頭總述清晰不漏要點(diǎn)；內(nèi)容層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，過渡自然；結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力。
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