小學(xué)英語(yǔ)作文，如何指導(dǎo)小學(xué)英語(yǔ)作文寫(xiě)作

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了小學(xué)英語(yǔ)作文，如何指導(dǎo)小學(xué)英語(yǔ)作文寫(xiě)作相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　孩子們愛(ài)玩的天性使得很多孩子不愿意被困在小小的方桌上學(xué)習(xí)，中文作文都不樂(lè)意，更別提英文作文了。那如何指導(dǎo)小學(xué)英語(yǔ)作文寫(xiě)作呢?

　　想讓孩子寫(xiě)作文，并且作文寫(xiě)得好，首先要豐富他的詞匯量，這需要平時(shí)多看，多聽(tīng)，多思考。現(xiàn)在很多學(xué)校都提倡閱讀，閱讀確實(shí)像魔杖一樣，可以化腐朽為神奇。常言道，量變就會(huì)引出質(zhì)變，這一變化是需要時(shí)間的積累的。

　　人們常說(shuō)，興趣是最好的老師。想要小朋友們喜歡上英語(yǔ)作文，就得先培養(yǎng)小朋友們對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。所以，在日常生活中，小朋友們應(yīng)養(yǎng)成以下七大習(xí)慣：

　　第一養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣;

　　第二養(yǎng)成大膽說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣;

　　第三養(yǎng)成每天讀英語(yǔ)的習(xí)慣;

　　第四養(yǎng)成自覺(jué)寫(xiě)英語(yǔ)的習(xí)慣;

　　第五養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣;

　　第六養(yǎng)成時(shí)時(shí)學(xué)英語(yǔ)的習(xí)慣;

　　第七養(yǎng)成自定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。

　　良好的習(xí)慣才能促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)成功后的成就感，當(dāng)這種成就感一次一次地出現(xiàn)之后，在學(xué)生心理上就會(huì)有一種很好的成功習(xí)慣，讓他在以后的學(xué)習(xí)中信心加倍，越學(xué)越有勁，越學(xué)越順手。正如，培根所說(shuō)習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，的確如此，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)更是一份享用不完的財(cái)富。

　　與此同時(shí)，在指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)作的過(guò)程中，老師要細(xì)心，耐心，有責(zé)任心，讓同學(xué)們能做到不怕丟臉，讓同學(xué)們感受到溫暖與鼓勵(lì)。

如何指導(dǎo)小學(xué)英語(yǔ)作文寫(xiě)作是一大難題，這一難題的解決需要我們的共同努力。

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