孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭，愛拖拉該怎么辦
來源：好上學 ??時間：2023-07-26
不少家長發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭、愛拖拉，說了很多次還是不管用。那么，為什么孩子寫作業(yè)總愛拖拖拉拉，沒有效率呢？家長們又該如何解決呢？專注教育小編從四個方面跟大家分析原因，家長朋友可以對癥下藥，早日幫助孩子治好寫作業(yè)的“拖拉病”。
孩子寫作業(yè)很慢怎么辦？別人半個小時做完她得花一個半小時！
我們家孩子也是這樣，每次做作業(yè)磨磨蹭蹭的，吭吭哧哧半天也完不成，注意力一點兒都不集中！
我們家孩子玩起來生龍活虎的，一寫作業(yè)就無精打采，半天寫不出幾個字，當家長的只能干著急……
有媽媽跟專注教育小編抱怨孩子寫作業(yè)拖拖拉拉，很多家長表示深有感觸：孩子不愛寫作業(yè)，能拖多晚就拖多晚；寫作業(yè)太慢，磨磨蹭蹭，經(jīng)常能熬到晚上十一點，又影響到第二天起床、上學；即使在旁邊盯著，也無濟于事，非常讓人頭疼。面對孩子寫作業(yè)這個老大難問題，很多家長都嘗試過講道理，可是孩子們左耳進右耳出，根本起不到作用。無奈之下就用鞭子趕的方式，孩子在前面寫作業(yè)，父母就在后面催，有時候火了就免不了罵兩句。這種方法雖然能收到一時之效，可是一旦外力消失了，孩子又回到了老樣子，治標不治本。爸爸媽媽們便為此苦惱萬分：“這到底如何是好??？
凡事都要對癥下藥。歸根到底，還是因為爸爸媽媽們沒有找到孩子寫作業(yè)慢的真正原因。
那么究竟是什么原因造成了孩子寫作業(yè)拖拖拉拉呢？又該如何解決呢？
一、對寫作業(yè)不感興趣
導致孩子做事磨蹭的最主要的原因就是對所實現(xiàn)的目標不感興趣。小學作業(yè)抄來抄去，機械重復多，量大，孩子很容易對寫作業(yè)產(chǎn)生厭煩情緒。對自己不感興趣的事情，不想做又必須得做，做起來不磨蹭才怪呢！
對策：給孩子講寫作業(yè)多么多么有意思，培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的興趣顯然遠水解不了近渴。專注教育小編建議，多利用孩子感興趣的事，來調動其積極性。
樂樂愛看動畫片，可總是因為寫作業(yè)磨蹭，結果是作業(yè)沒寫好，動畫片也沒看好。這讓樂樂很苦惱。媽媽給樂樂出了一個主意：“我們放學回家就抓緊時間把作業(yè)寫完，這樣就可以安心看動畫片，放心玩了?！钡诙鞁寢屜掳鄦枠窐罚骸皠赢嬈吹迷趺礃樱俊睒窐窊е鴭寢尩牟弊雍荛_心地說：媽媽，你的方法真靈！“從此以后，樂樂放學后總是先利利索索地把作業(yè)做完，拖拖拉拉的樣子不見了。
二、學習基礎差
很多孩子也很想快快地寫完作業(yè)，和小伙伴們輕輕松松地玩，無奈本身學習基礎差，老師講的知識都還沒有學扎實，力有余而心不足。做作業(yè)變成了一件非常頭疼的事情！
對策：這種情況就需要家長的教導和耐心了。家長首先要了解孩子到底哪里沒有掌握好，可以自己給孩子補習，也可以讓孩子請教老師，幫助孩子解決學習上的困難，跟上學習的進度。另外，在寫作業(yè)之前，要幫助孩子對當天所學的內容進行溫習和鞏固，讓孩子更好地消化吸收。知識學扎實了，作業(yè)速度自然就跟上來了。
孩子有做錯的地方，家長也不要指責。一味的責罵只會讓孩子心灰意冷，對做作業(yè)更加厭煩。家長要擺正好自己的心態(tài)，從旁耐心指導，一步一步地引導孩子發(fā)現(xiàn)錯誤并改正錯誤。
三、注意力不集中
有的孩子寫作業(yè)總是心不在焉，東張西望。有的時候邊寫作業(yè)邊看電視，有的時候做三分鐘作業(yè)，吃五分鐘零食，玩十分鐘玩具，寫字桌上玩具、零食堆得高高的，哪還有心思好好寫作業(yè)！
對策：家長首先要為孩子營造一個安靜的學習環(huán)境。很多家長在孩子寫作業(yè)的時候看電視或者玩*，這樣會讓孩子心理不平衡：“憑啥你能看電視，我卻要做作業(yè)？”還有家長總是在孩子寫作業(yè)的時候做家務，來回走動，或是關心孩子渴不渴、餓不餓，這樣很容易打擾到孩子，打斷他們的思路。所以，專注教育小編建議，家長們最好拿一本書坐下來，和孩子們一起學習，從而營造濃厚的家庭學習氛圍。
其次，孩子學習的地方要簡潔、整齊、舒適，尤其是書桌，不能堆放玩具、零食等影響孩子注意力的東西。桌子和椅子的高度要適中，光線要充足。
最后，要求孩子在學習之前準備好所有要用到的筆、橡皮等文具，以免在做作業(yè)的過程中找東找西
四、過于追求完美
有的孩子是處女座+強迫癥，十分追求完美，不允許自己的作業(yè)中有一點兒不干凈或是不整齊的地方，有的話就會用橡皮擦掉重寫。這樣就導致寫作業(yè)速度很慢。
孩子追求完美是好事，但是要有一個度。英國首相丘吉爾有句名言：完美主義等于癱瘓，很精辟地闡明了完美主義的害處
對策：在每次做作業(yè)之前，家長可以告訴孩子：“字寫得好不好看沒有關系，爸爸媽媽當年寫得還不如你呢。”也可以和孩子進行比賽，父母陪孩子一起寫作業(yè)，看看誰在合理的規(guī)定時間內率先迅速準確地完成。如果孩子按時完成了，可以答應孩子一個條件或是送一個小禮物作為獎勵。
另外，孩子過于追求完美，很大原因是父母對自己要求高，從而導致孩子過于苛求自己。所以，父母要先改變自己的認知，不要一味地事事高標準嚴要求，而是注意培養(yǎng)孩子在學習中的樂趣。
五 、勞逸結合
孩子長時間坐下來學習，對于身體和腦力都不利，所以需要勞逸結合。前文所說的定時也在于此，限定的時間到了，或是一個科目的作業(yè)寫完了，及時提醒或是鼓勵孩子站起來活動一下。這個活動時間不宜過長，也不宜玩令孩子過于興奮的游戲，不然一玩起來就“心似平原跑馬易放難收”了。
六、及時鼓勵
父母及時的鼓勵是十分有必要的!當我們的孩子做的很好的時候，我們要及時的鼓勵表揚，要忠懇真誠!表揚鼓勵要及時，時機很重要，如果不及時的話，過后在表揚是沒有效果的!表揚可以促進孩子以后很好的完成自己的任務!
孩子的教育是一個繁瑣且漫長的過程，家長需要有足夠的耐心，很多時候孩子的好習慣還沒有養(yǎng)成，我們家長就提前放棄了，關鍵是我們家長們的堅持。
