廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(廣東工程學(xué)院有前途嗎)
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-08-01
“高懸義壺濟(jì)貧苦,為國(guó)為民獻(xiàn)終身。大家知道電視劇《風(fēng)雨中國(guó)心》中的柯麟醫(yī)生嗎?”“知道,是我校的第一任校長(zhǎng)!”館內(nèi)響起學(xué)生的陣陣搶答聲,這是參觀校史館的過(guò)程中,學(xué)生在集體觀看微紀(jì)錄片《柯麟校長(zhǎng)革命事跡》。
近日,廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史館迎來(lái)了2021級(jí)新生,校史館成了新生入校后學(xué)習(xí)第一堂黨史課的教室。通過(guò)了解學(xué)校首任校長(zhǎng)柯麟紅色傳奇的一生,學(xué)生更深入了解柯麟堅(jiān)定的革命信仰、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和高尚的醫(yī)德,似乎與柯麟進(jìn)行了一場(chǎng)隔空對(duì)話(huà),黨史學(xué)習(xí)教育課程也變得更加生動(dòng)、鮮活。
將校史與黨史相結(jié)合,并融入思政課中,充分挖掘校史中的紅色資源,這是廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的又一次實(shí)踐嘗試。
為了讓黨史走出書(shū)本、走進(jìn)生活,拉近新時(shí)代學(xué)子與革命歷史的心理距離,實(shí)現(xiàn)跨越時(shí)空與歷史的對(duì)話(huà),馬克思主義學(xué)院教師花了不少心思。
他們不斷思考:“在‘00后’大學(xué)生的心目中,革命先輩、英雄模范呈現(xiàn)出怎樣的形象?”“如何讓剛邁入大學(xué)生活的新生把黨的歷史學(xué)習(xí)好,傳承好紅色記憶?”于是,學(xué)院教師從六十三載的校史中深入挖掘黨史資源,與學(xué)校組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部共同制作完成了《柯麟校長(zhǎng)革命事跡》微紀(jì)錄片。
除了在校史館滾動(dòng)播放,實(shí)現(xiàn)新生的全覆蓋學(xué)習(xí)外,視頻還出現(xiàn)在思政小課堂以及黨史學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)上。
思政小課堂上,學(xué)生集體觀看《柯麟校長(zhǎng)革命事跡》。
“要上好黨史課,需要接地氣,多挖掘本土紅色資源?!痹趥湔n過(guò)程中,馬克思主義學(xué)院教師有了自己的感悟。思政課教師將繼續(xù)挖掘校史中的紅色資源,把愛(ài)校榮校和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)融合起來(lái),傳承好紅色記憶,發(fā)揚(yáng)好紅色精神,培養(yǎng)“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”。
在今年新生入學(xué)教育中,廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工部將黨史學(xué)習(xí)教育融入新生入學(xué)教育,積極推動(dòng)“三全育人”體制機(jī)制的創(chuàng)新,面向7000多名2021級(jí)新生,開(kāi)展了多樣化的入學(xué)教育,包括理想信念教育、國(guó)防軍事教育、道德法治教育、國(guó)防安全教育講座、大學(xué)文化教育及各專(zhuān)業(yè)特色教育等內(nèi)容。
【記者】劉佳榮
【作者】 劉佳榮
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