小學(xué)生豐富暑假生活：垃圾分類宣傳先行

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炎炎夏日，轉(zhuǎn)眼暑假已過大半。雖然是休息時間，但離開校園的孩子們依舊忙碌著。這不，金華市婺城區(qū)虹路小學(xué)的孩子們，在暑假期間穿起紅馬甲，組成一支支垃圾分類”宣傳小隊，走進(jìn)街道、市場、居民家中，做環(huán)保小使者，為“垃圾分類”行動助力。

走進(jìn)市場

垃圾分類宣傳先行

早上7點，位于婺城區(qū)白龍橋鎮(zhèn)虹路菜市場已經(jīng)非常熱鬧，與此同時虹路小學(xué)一年級的小志愿者們穿上志愿者服，戴上志愿者帽，手拿宣傳冊，開始垃圾分類的宣傳工作。

“阿姨，您丟棄在地上的菜是屬于廚余垃圾，您可以把它扔進(jìn)綠色的垃圾桶里?！薄鞍⒁毯茫瑸榱斯步ń鹑A文明城市，垃圾一定要分類：藍(lán)色是可回收垃圾，綠色是廚余垃圾，紅色是有害垃圾，黃色是其他垃圾。垃圾分類一小步，文明建設(shè)一大步哦。”每個孩子都十分認(rèn)真地向爺爺奶奶、叔叔阿姨宣傳垃圾分類，希望大家都能參與其中，讓環(huán)境變得更加優(yōu)美。

走進(jìn)社區(qū)

追根究底身體力行

利用假期休息時間，虹路小學(xué)的老師黃露給孩子們提出了一個問題——為什么要進(jìn)行垃圾分類？帶著這個問題，虹小二（4）班的 “環(huán)保小使者”們兵分兩路，來到婺城區(qū)虹路村、樓家村，有條不紊地執(zhí)行著自己的任務(wù)，尋找著問題的答案。

其中，第一小分隊負(fù)責(zé)宣傳工作。在“垃圾分類進(jìn)校園”的思想引領(lǐng)下，依據(jù)垃圾分類宣傳單，孩子們結(jié)合自己的垃圾分類經(jīng)驗，向路過的居民們介紹起分類的方法來，滔滔不絕，自信準(zhǔn)確。第二小分隊負(fù)責(zé)街道垃圾清理及分類投放。雖然年紀(jì)小，同樣也可以為潔凈婺城的建設(shè)添一份力?；顒幼詈螅?jīng)過親身實踐之后，孩子們踴躍發(fā)表自己的想法：垃圾是錯放的資源，比如瓶子這些再加工之后可以重新利用、有害垃圾會污染環(huán)境.....

雖然活動時間很短，但在孩子的心里卻留下了深遠(yuǎn)的影響。堅持垃圾分類，不再是一個口號，它會變成一種踏實的行動，輻射得越來越廣。

走進(jìn)民戶

撿宣結(jié)合立竿見影

為進(jìn)一步體驗垃圾分類，虹小三（1）班的同學(xué)們來到婺城區(qū)白龍橋鎮(zhèn)聯(lián)豐村開展撿垃圾、宣傳垃圾分類活動。

一手拿著夾子，一手提著袋子，孩子們紛紛尋找著自己的目標(biāo)，把垃圾裝進(jìn)袋子里。不一會兒就裝了滿滿一袋，路面也干凈多了。

“來來來……我來看看垃圾分類規(guī)范了嗎？”“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨你們來看看，請聽我跟你們說說垃圾分類應(yīng)該怎么分，瓜皮菜葉是易廚余垃圾，飲料瓶、紙板是可回收垃圾，打火機、過期藥品是有害垃圾……”小宣傳員們手里拿著傳單，走街串巷，興致勃勃地向村民們宣傳垃圾分類的重要性以及垃圾分類的方法。

這個假期，因為一份“特殊作業(yè)”，虹小的孩子們不僅深入學(xué)習(xí)踐行了垃圾分類，用行動愛護自己的家鄉(xiāng)，同時還豐富了自己的生活。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼男W(xué)生豐富暑假生活：垃圾分類宣傳先行，希望能幫助到廣大考生！

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