關(guān)注少兒科普領(lǐng)域 提高中小學(xué)的科普意識(shí)！
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-31
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在6月22日結(jié)束的“2020年全國(guó)科普講解大賽”上，昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院科技教育處副主任、中心實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人曹霞教授的作品《鐵血軍隊(duì)白細(xì)胞》獲得了三等獎(jiǎng)。這是一個(gè)全部用視頻來表現(xiàn)的科普作品，“之所以選擇全部用視頻來表現(xiàn)，是因?yàn)槿绻谜Z(yǔ)言來描述免疫細(xì)胞在身體里的作用會(huì)非常抽象，視頻有助于公眾或者非醫(yī)學(xué)人士理解。”
大賽前十名獲獎(jiǎng)作品中，有兩個(gè)題目是健康類的：一個(gè)是醫(yī)生講食鹽與血壓的關(guān)系，另一個(gè)是護(hù)士講自動(dòng)體外除顫儀。曹霞的作品主要是講授機(jī)體的抵抗力，“這個(gè)跟一般臨床的題目不太一樣，因?yàn)榕R床可能談到某個(gè)疾病，大家還是有一定了解的，會(huì)覺得形象、能感受到，但是說到身體的抵抗力，很多人是理解不了的，包括我們?cè)趯?duì)醫(yī)學(xué)生講課的時(shí)候，他們也覺得免疫學(xué)是非常抽象難學(xué)的部分。所以我覺得比較自豪的是，我能夠把這樣一個(gè)非常復(fù)雜的免疫學(xué)機(jī)制，用這種生動(dòng)、有趣、形象的視頻把它表達(dá)出來，這也是我作品的亮點(diǎn)吧。”
曹霞認(rèn)為，做健康類科普，最重要的是保證科學(xué)性。“我和我的同事們之所以進(jìn)入到科普的隊(duì)伍中，是因?yàn)楝F(xiàn)在有一些媒體對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的報(bào)道給公眾造成較大的誤導(dǎo)，比如偽名醫(yī)、偽大師在網(wǎng)絡(luò)上講一些誤導(dǎo)公眾的言論，讓我們覺得我們學(xué)醫(yī)的人應(yīng)該站出來了。雖然作為醫(yī)務(wù)工作者，大家工作繁忙，但是再辛苦也應(yīng)該把科學(xué)的健康知識(shí)普及給公眾。我自己在做這個(gè)科普作品的時(shí)候，對(duì)于每一句話、每一個(gè)視頻，都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)夭樽C，也將最新的一些研究動(dòng)態(tài)考慮進(jìn)去”。
參加全國(guó)科普講解大賽，只是曹霞日常科普工作的一小部分，她更多的心血和精力其實(shí)集中在工作之余的一個(gè)針對(duì)少兒的科普項(xiàng)目——“Key Lab（中心實(shí)驗(yàn)室）親子共學(xué)”科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)上。
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每次都陪女兒報(bào)名參加Key Lab活動(dòng)的小魚爸爸薛良認(rèn)為，對(duì)于孩子來說，幼年階段的見識(shí)和接觸到的資訊往往決定了他們將來發(fā)展的高度?！八?，當(dāng)我看到Key Lab實(shí)驗(yàn)室推出的系列雙語(yǔ)科學(xué)活動(dòng)時(shí)，真的覺得我們大云南也有大手筆。在一個(gè)真正高端的實(shí)驗(yàn)室里，由一流專家?guī)ьI(lǐng)小朋友來一場(chǎng)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)，真的是太酷了”。
課程一場(chǎng)更比一場(chǎng)精彩，特別是細(xì)菌培養(yǎng)課程，需要兩周時(shí)間，孩子們經(jīng)過等待，等到了他們培養(yǎng)的細(xì)菌是成功還是失敗的重要結(jié)果?！靶◆~的培養(yǎng)皿被真菌感染了，從顯微境里看到的細(xì)菌的世界色彩斑斕，這一畫面，此前總是從醫(yī)院的化驗(yàn)單里看到，心情當(dāng)然是不好的，而孩子們則是從科學(xué)的角度來看待細(xì)菌，如果我小時(shí)候有機(jī)會(huì)這樣接觸細(xì)菌的世界，也許人生的選擇都會(huì)有所不同?！毖α几锌?。
關(guān)注少兒科普這個(gè)領(lǐng)域，是因?yàn)椴芟荚谏詈凸ぷ髦杏龅礁鞣N各樣的人和事，讓她深深感受到醫(yī)學(xué)健康方面的科普在我國(guó)還很欠缺：“首先，我在與各種非醫(yī)學(xué)專業(yè)的人交流中發(fā)現(xiàn)，即便是在受過高等教育的人群當(dāng)中，大家的醫(yī)學(xué)常識(shí)實(shí)際都非常缺乏；其次，在醫(yī)院里工作，我感受到醫(yī)患關(guān)系不和諧很多是因?yàn)榛颊卟荒芾斫馑嫉募膊?，如果大家?duì)自己的身體有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)疾病有客觀的態(tài)度和看法，那么對(duì)醫(yī)患關(guān)系的順暢溝通，會(huì)起到非常重要的作用；第三，通過給一些患者做科普，我發(fā)現(xiàn)一些‘常識(shí)’已經(jīng)固化在他們的頭腦中，比如，感冒大部分是由病毒引起的，用抗生素類藥物是不起作用的，但很多人家里都會(huì)常備抗生素防治感冒，很多患者也自覺一些錯(cuò)誤觀念很難改變，而孩子就不一樣了，他們是一張張白紙，有人正確地引導(dǎo)他們，會(huì)讓他們受用終生?！?br/>
“Key Lab”是曹霞所在的昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院中心實(shí)驗(yàn)室的英文名稱，也是開展這個(gè)少兒科普活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)室的名稱?！拔覀兊牡谝淮位顒?dòng)是在去年中國(guó)細(xì)胞生物學(xué)會(huì)、云南省細(xì)胞生物學(xué)會(huì)舉辦的全國(guó)‘實(shí)驗(yàn)室開放日’活動(dòng)期間舉行的，主題是‘奇妙的微生物’‘神奇的低溫世界’‘神奇的基因技術(shù)’。我們向公眾開放了3個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，當(dāng)時(shí)大概40個(gè)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)入我們的實(shí)驗(yàn)室觀看了一些他們從來沒有見過的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，家長(zhǎng)和孩子的反響非常好。當(dāng)時(shí)經(jīng)過媒體報(bào)道和家長(zhǎng)們?cè)谖⑿排笥讶Φ膫鞑?，讓我感到這是一件非常有社會(huì)需求的事，促使我們后來開展了一系列的‘Key Lab’活動(dòng)”。
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