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兒童動(dòng)畫成人化 小豬佩奇做錯(cuò)了什么?

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-31

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了兒童動(dòng)畫成人化 小豬佩奇做錯(cuò)了什么?相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
兒童動(dòng)畫成人化 小豬佩奇做錯(cuò)了什么?

  動(dòng)畫片成為孩子童年不可或缺的一部分,但低俗化、成人化、暴力失度等現(xiàn)象也對(duì)其造成隱性傷害……
  
  小豬佩奇究竟“犯了什么事兒”
  
  最近,小豬佩奇被某短視頻平臺(tái)封殺成了熱點(diǎn)話題。
  
  日前,根據(jù)網(wǎng)友發(fā)的圖片顯示,抖音將違規(guī)行為分成了6個(gè)大類,包括色情低俗行為、違法犯罪行為、令人不適行為等,其中小豬佩奇被作為禁止元素排名首位。目前,記者在抖音上已經(jīng)無(wú)法搜索到小豬佩奇的任何相關(guān)內(nèi)容。
  
  《小豬佩奇》本是一部英國(guó)兒童動(dòng)畫,3年前就被引入國(guó)內(nèi)。從去年至今,人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上曬小豬佩奇的文身、發(fā)型、手表等,讓其成為網(wǎng)紅。而一句“小豬佩奇身上文,掌聲送給社會(huì)人”經(jīng)過(guò)多家短視頻平臺(tái)傳播后,更是讓佩奇成為“社會(huì)人”的代表。不少中小學(xué)生攀比穿戴小豬佩奇的服飾、手表等。
  
  那么,小豬佩奇究竟“犯了什么事兒”?一部動(dòng)畫片會(huì)毀掉孩子的童年嗎?動(dòng)畫片低俗化背后,如何守護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)?
  
  小豬佩奇的麻煩事兒
  
  家住河北的劉冰曾經(jīng)是《小豬佩奇》系列動(dòng)畫片的擁躉,但當(dāng)他年僅6歲的孩子在今年“五一”勞動(dòng)節(jié)期間吵著要小豬佩奇手表,又要文身成“社會(huì)人”的時(shí)候,他意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性?!爱?dāng)這只粉紅色小豬成為某種象征符號(hào),助長(zhǎng)了孩子間攀比的風(fēng)向時(shí),動(dòng)畫片便不那么單純了,甚至可能間接影響到孩子的性格,演化成對(duì)其童年的隱性傷害?!?br/>  
  有家長(zhǎng)稱,自家寶寶沉迷英國(guó)動(dòng)畫片《小豬佩奇》,常模仿其中的小豬跳床、跳沙發(fā)、跳泥坑、跳水坑,還天天學(xué)豬叫,學(xué)了一年多。
  
  “你一說(shuō)小豬佩奇,我侄子就自動(dòng)學(xué)豬叫,跟聲控開(kāi)關(guān)一樣?!痹摼W(wǎng)帖引發(fā)了眾多家長(zhǎng)的共鳴,有家長(zhǎng)直呼《小豬佩奇》有毒,應(yīng)該*。
  
  有*就有支持。2004年首次在英國(guó)播出之后,先后在全世界120家電視頻道播放過(guò);在2015年引入中國(guó)大陸之后,僅1年的播放量就達(dá)到100億次?!缎∝i佩奇》第一季的豆瓣評(píng)分高達(dá)9.2分,被不少年輕父母視作“新手帶娃必備佳片”。
  
  對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),模仿近乎于本能,然而不當(dāng)?shù)哪7拢瑓s可能造成悲劇的發(fā)生。
  
  4月15日,在安徽蕪湖繁昌縣,一名6歲的女孩,撐著一把小花傘從13樓跳下,據(jù)說(shuō)是平時(shí)觀看的動(dòng)畫片里有類似情節(jié);2020年3月,*一名5歲的女孩模仿動(dòng)畫片的樣子撐著一把傘從11樓跳下摔成重傷;2020年,陜西一名10歲的女孩模仿《熊出沒(méi)》主角光頭強(qiáng)用電鋸鋸開(kāi)了妹妹的鼻子和右臉……
  
  “它們做錯(cuò)了什么?”
  
  “小豬佩奇做錯(cuò)了什么?”在“抖音封殺小豬佩奇”的話題評(píng)論區(qū),網(wǎng)友“秋田家二哈”為其鳴不平的評(píng)論點(diǎn)贊數(shù)最多,被系統(tǒng)自動(dòng)置頂;但也有網(wǎng)友為此舉叫好:“好好的動(dòng)畫片被弄成‘社會(huì)人’,教唆孩子文身,傳播不當(dāng)?shù)纳鐣?huì)風(fēng)氣,該封殺?!?br/>  
  雙方爭(zhēng)論的背后是,一方面動(dòng)畫片已成為孩子童年不可或缺的一部分,另一方面是動(dòng)畫片低俗化、成人化、暴力失度等現(xiàn)象的泛濫。
  
  以前幾年異?;鸨膬刹縿?dòng)畫片為例。有網(wǎng)友統(tǒng)計(jì),在動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》全集中,灰太狼被平底鍋砸過(guò)9544次、被抓過(guò)1380次,喜羊羊被煮過(guò)839次、被電過(guò)1755次。而另一動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》播出時(shí)也曾引起部分家長(zhǎng)的質(zhì)疑,有觀眾曾質(zhì)疑該動(dòng)畫片10 分鐘里就有21句臟話,片中“光頭強(qiáng)”整天叫囂 “臭狗熊,我要砍死你”,并拿電鋸到處揮舞。
  
  中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)法學(xué)院教師劉曉春曾參與過(guò)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例的起草。據(jù)她調(diào)研發(fā)現(xiàn),“如今網(wǎng)上不少動(dòng)畫片都存在成人化、低俗、暴力的現(xiàn)象,對(duì)孩子的心理影響很大?!?br/>  
  “2歲后孩子就會(huì)模仿成人的行為了,比如會(huì)模仿父母使用*、鑰匙、電視遙控器等等。孩子對(duì)喜愛(ài)的角色產(chǎn)生模仿的興趣,是正常的生理反應(yīng),但當(dāng)其接觸到危險(xiǎn)的動(dòng)作,家長(zhǎng)一定要予以制止?!眲源赫f(shuō),有的動(dòng)畫片粗制濫造、暴力低俗,對(duì)尚處于發(fā)育階段,缺乏辨別、篩選、判斷能力的小孩子來(lái)說(shuō)影響極為惡劣。
  
  華中科技大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)新聞與信息傳播學(xué)院教授石長(zhǎng)順則認(rèn)為,目前沒(méi)有任何有力的證據(jù)可以證明媒體是引發(fā)暴力行為或滋生暴力傾向的唯一根源?!耙斫饷襟w對(duì)于社會(huì)態(tài)度和社會(huì)性行為的影響,就不能離開(kāi)個(gè)人成長(zhǎng)所處的更為廣闊的社會(huì)環(huán)境?!?br/>  
  孩子不應(yīng)交給動(dòng)畫片“監(jiān)護(hù)”
  
  當(dāng)然,靠家長(zhǎng)的“火眼金睛”去分辨哪些動(dòng)畫能看哪些動(dòng)畫不能看,也不現(xiàn)實(shí)。石長(zhǎng)順表示,目前,國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片存在的最大問(wèn)題是對(duì)受眾沒(méi)有明確的定位,以致無(wú)法對(duì)電視內(nèi)容進(jìn)行控制?!爸挥兄贫ㄓ行У膭?dòng)畫片分級(jí)制度,并根據(jù)不同年齡段受眾的特點(diǎn),分時(shí)段播放動(dòng)畫產(chǎn)品,才能保證為兒童提供健康安全的信息。”
  
  例如,應(yīng)規(guī)范動(dòng)畫片的播出時(shí)段,不利于未成年人身心健康的動(dòng)畫片不應(yīng)該在電視黃金時(shí)段播出,以此來(lái)規(guī)范并形成更好的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);當(dāng)兒童動(dòng)畫片中出現(xiàn)可能在現(xiàn)實(shí)中被模仿的危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí),畫面中應(yīng)予以標(biāo)注“請(qǐng)勿模仿”的字樣;尤其在播出暴力畫面時(shí)應(yīng)滾動(dòng)提示性字幕,“建議該片多少歲以上觀看”或“要有家長(zhǎng)陪同”等。
  
  家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)作用尤其不能忽視。21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為,在動(dòng)畫片分級(jí)制暫時(shí)還無(wú)法推出的情況下,家長(zhǎng)要多做些工作,一方面要選擇適合孩子看的動(dòng)畫片,另一方面要陪同觀看,適時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
  
  “動(dòng)畫片的內(nèi)容首先要適合孩子的年齡段,不能夠讓孩子接觸色情、暴力的內(nèi)容,這是基本底線。同時(shí),即使是適合孩子看的動(dòng)畫片,家長(zhǎng)也不能讓孩子一個(gè)人看而撒手不管,而應(yīng)去教育和引導(dǎo),幫助孩子理解動(dòng)畫片中的情節(jié),避免孩子模仿不合適的內(nèi)容?!毙鼙嬲f(shuō)。
  
  熊丙奇認(rèn)為,如果孩子的模仿行為充滿童趣,也沒(méi)有危險(xiǎn)性,并無(wú)太大問(wèn)題;如果孩子也想*與動(dòng)畫片相關(guān)的玩具,家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)控制,“無(wú)論是否與動(dòng)畫片相關(guān),在日常生活中,家長(zhǎng)都應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣;如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子錯(cuò)誤的模仿行為,應(yīng)該以婉轉(zhuǎn)的方式告訴孩子,什么是對(duì)的,什么是不對(duì)的,并向他解釋清楚,“而不是一味呵斥,這樣反而會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理”。
  
  此外,父母應(yīng)該抽出時(shí)間陪伴孩子,多帶孩子做一些戶外活動(dòng)和親子游戲。當(dāng)孩子有其他的娛樂(lè)渠道,對(duì)動(dòng)畫片的注意力自然就下降了。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的兒童動(dòng)畫成人化 小豬佩奇做錯(cuò)了什么?,希望能幫助到廣大考生!

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