教育部:提高鄉(xiāng)村教師待遇
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-31
好上學(xué)小編推薦:
貴州教育精準(zhǔn)扶貧 改變鄉(xiāng)村教師成長軌跡
人大代表:讓鄉(xiāng)村教師“甜”起來 讓鄉(xiāng)村教師供給“足”起來
輪椅上的堅(jiān)守 鄉(xiāng)村教師點(diǎn)亮學(xué)生的未來!
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,國辦近日印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》?!吨笇?dǎo)意見》指出,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)津補(bǔ)貼政策,提高鄉(xiāng)村教師待遇。
針對提高鄉(xiāng)村教師待遇,《指導(dǎo)意見》明確,要進(jìn)一步落實(shí)和完善鄉(xiāng)村教師工資待遇政策,核定績效工資總量時(shí)向兩類學(xué)校適當(dāng)傾斜,統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)毓珓?wù)員實(shí)際收入水平,加強(qiáng)督促檢查,確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。
認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)村教師享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼、集中連片特困地區(qū)生活補(bǔ)助和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼等政策;因地制宜穩(wěn)步擴(kuò)大集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策實(shí)施范圍,鼓勵(lì)有條件的地方提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),并依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實(shí)行差別化補(bǔ)助。切實(shí)落實(shí)將符合條件的鄉(xiāng)村學(xué)校教師納入當(dāng)?shù)?住房保障體系的政策。
堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)合理布局,加大艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)力度,保障教師基本工作和生活條件;地處偏遠(yuǎn)、交通不便的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校應(yīng)配建教師周轉(zhuǎn)宿舍;交通較為便利、距離相對較近的地方,可在鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校內(nèi)或周邊集中建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍。關(guān)心鄉(xiāng)村教師生活,為教師走教提供交通幫助與支持。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼慕逃浚禾岣哙l(xiāng)村教師待遇,希望能幫助到廣大考生!標(biāo)簽:教育部:提高鄉(xiāng)村教師待遇??