義務(wù)教育改革 城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進(jìn)

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了義務(wù)教育改革 城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進(jìn)相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

上海首輪城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進(jìn)計(jì)劃近日啟動(dòng)，每三年實(shí)施一輪，包括郊區(qū)義務(wù)教育學(xué)校精準(zhǔn)委托管理和城鄉(xiāng)學(xué)?；ブ砷L項(xiàng)目兩項(xiàng)核心內(nèi)容，致力于縮小城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)水平差距。

首輪城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進(jìn)計(jì)劃共涉及郊區(qū)義務(wù)教育學(xué)校76所，包括精準(zhǔn)委托管理42所、互助成長項(xiàng)目34所，覆蓋上海所有郊區(qū)。其中，委托管理受援學(xué)校原則上為郊區(qū)新開辦或提升辦學(xué)質(zhì)量意愿比較強(qiáng)烈的義務(wù)教育公辦學(xué)校，而互助成長項(xiàng)目立足于解決郊區(qū)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的瓶頸問題。

在實(shí)施共進(jìn)計(jì)劃過程中，上海強(qiáng)化中心城區(qū)和郊區(qū)的對(duì)口合作機(jī)制，注重需求對(duì)接、自愿牽手、相互尊重、互利共贏，形成郊區(qū)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展長效機(jī)制。在注重規(guī)范學(xué)校辦學(xué)、規(guī)范使用經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)政策和制度配套，包括專業(yè)指導(dǎo)、績效評(píng)估、考核督導(dǎo)、教師獎(jiǎng)勵(lì)等方面，特別強(qiáng)調(diào)完善對(duì)城鄉(xiāng)學(xué)校及教師的激勵(lì)機(jī)制。

2007年，上海啟動(dòng)郊區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育委托管理工作，中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)教育中介機(jī)構(gòu)對(duì)郊區(qū)農(nóng)村相對(duì)薄弱的學(xué)校開展全方位管理，到今年已實(shí)施5輪，累計(jì)托管農(nóng)村學(xué)校208所次，覆蓋班級(jí)4400個(gè)次，惠及學(xué)生約16萬人次。新實(shí)施的城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進(jìn)計(jì)劃可謂委托管理的“升級(jí)版”。

近年來，上海持續(xù)推動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新，把學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)、新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群發(fā)展、城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進(jìn)計(jì)劃作為新時(shí)期推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的“三駕馬車”，創(chuàng)辦更多“家門口的好學(xué)?！?。

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