六盤水市第三中學(六盤水市第三中學)

8月30日，六盤水市第三中學迎來了2021年秋季學期的“開學第一課”，學校通過組織學生學習《六盤水“三線”建設歷史讀本》，讓同學們進一步了解“三線”建設歷史，感悟“三線”建設精神。

8點30分，在高三1班的教室里，同學們端坐在座位上，認真聆聽“開學第一課”。這節(jié)課由班里的同學何邱燕主講，作為三線建設者的后代，何邱燕從小就對三線建設歷史有所了解，她結合讀本PPT，生動地與同學們一起進行了三線歷史的學習。何邱燕講到，“當年建設三線的，不止是我們“三線”這邊的人，而是全國各地的人都響應中央的號召，他們有的是工人、有的是農(nóng)民，還有很多退役士兵，他們都前赴后繼的涌向我們三線，進入三線腹地，進行三線建設?！?/p>

講臺上，何邱燕激情飛揚，教室里同學們聽得聚精會神，通過繪本內容、圖片展示，結合實際生活，配合提問互動，整堂課氣氛熱烈，同學們感觸很深，大家紛紛表示要進一步發(fā)揚愛國主義精神、三線建設精神、傳承紅色基因，做新時代有理想、有本領、有擔當?shù)那嗄暌淮?/p>

課后，何邱燕向記者說道，“雖然我們六盤水它處在三線建設之中很重要的地位，但是如果這些精神我們不弘揚不去大家一起學習的話，精神是容易被淡忘的，我們應該學習這些精神后把它融入在我們的日常行為生活中，讓我們來做三線精神的踐行者。我希望可以把這些東西傳遞給我的同學、學弟學妹，能把這些正能量的東西傳遞給他們，讓他們知道更多關于我們六盤水自身的故事和自身的精神、我們存在的意義?！?/p>

六盤水市第三中學高三學生陳丹表示，“對這次課感受很深，因為之前雖然身在六盤水，但是對三線建設了解的非常的淺顯，通過今天這堂課我們知道三線建設的歷史，知道了千千萬萬人為此付出的辛勞與努力，才會有我們今天這樣一個美好的景象?！?/p>

“我認為三線精神艱苦奮斗是它的內核，我也想學習這種精神，在以后的道路中，國家哪里需要我我就去哪里，現(xiàn)在我們的生活來之不易，當代是非常美好的，我們是擔當民族復興大任的時代新人，我們應該更加肩負歷史使命，做復興民族大任的新時代新人?！绷P水市第三中學高三學生邱臣說道。

據(jù)了解，《六盤水“三線”建設歷史讀本》以建國初期為背景，以“三線”建設時期為主線，記錄了新中國成立后，在20世紀60年代中期國際局勢日趨緊張的情況下，中共中央作出“三線”建設的重大戰(zhàn)略決策，發(fā)出了“好人好馬上三線，備戰(zhàn)備荒為人民”的號召，來自祖國各地10多萬的建設大軍，在六盤水開展煤炭、電力、鋼鐵、建材等工業(yè)建設中揮灑汗水、戰(zhàn)天斗地、奉獻青春的歷史事件，生動再現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的模范人物和先進事跡。作品題材重大、內容厚重、人物鮮活、敘事簡明，繪制出一幅幅極具時代氣息的歷史畫卷。

六盤水市第三中學學生處主任賈永利表示，“三線建設是六盤水的根、三線精神是六盤水的魂，我們就是要通過這種方式，讓學生去了解六盤水，這個三線建設讀本，同學們學完之后能夠更好的了解六盤水的三線建設歷史，也能夠了解六盤水三線建設的精神，應該說對下一步弘揚三線建設精神是非常有好處的?！?/p>

據(jù)悉，除了向同學們發(fā)放《六盤水“三線”建設歷史讀本》外，自2009年起，六盤水市三中就開展了以感悟三線、了解涼都為主題的綜合社會實踐活動，迄今為止已經(jīng)12年，覆蓋學生達18000人左右。賈永利表示，“同學們在綜合社會實踐活動當中，要去參觀水鋼了解鋼材的生產(chǎn)過程，還要去三線建設博物館，我們邀請三線老人給同學們做三線精神的講解，這個工作現(xiàn)在已經(jīng)納入到學校的校本課程當中去，我們每一年都會給同學們來做這個東西，要把這個課程做好做精?！?/p>

烏蒙新報記者 羅京

總值班：田維娟

值班主任：巫娜

編輯：高永彥