2021年新高考英語將出現(xiàn)9套試卷
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-09
近期,2021年實(shí)行新高考的八個(gè)省份將舉行新高考適應(yīng)性考試受到廣泛關(guān)注。為了幫助新高考地區(qū)的考生更好的應(yīng)對(duì)高考,高考君為大家整理部分新高考省市英語考試的變化內(nèi)容和應(yīng)對(duì)方法。一起看看吧!
新高考英語考試變化
在2021年的高考中,江蘇、湖北、福建、遼寧、廣東、重慶、河北、湖南等8個(gè)省市將會(huì)啟動(dòng)新的高考政策。根據(jù)此前公布的實(shí)施方案,8省份將采用“3+1+2”模式。
對(duì)一些地區(qū)而言,2021年高考將有不少變化,尤其是英語科。就外語考試時(shí)間和次數(shù)安排:
河北省、遼寧省、福建省、湖北省、湖南省、重慶市6省市擬只在6月份組織1次外語聽力和筆試考試,待條件成熟后再實(shí)施外語一年兩考。
江蘇省、廣東省擬在6月份組織1次外語筆試,將外語聽說考試放在平時(shí)并實(shí)行機(jī)考。
2020年全國高考英語各省市試卷使用情況:
2021年新高考英語試卷結(jié)構(gòu)
浙江、山東、海南、遼寧、河北、福建、廣東、湖南、湖北、重慶、江蘇三個(gè)年級(jí)英語均為新高考,其他地區(qū)待確認(rèn)。
山東、海南新高考英語試卷結(jié)構(gòu):
浙江新高考英語試卷結(jié)構(gòu):
北京新高考英語試卷結(jié)構(gòu):
據(jù)北京教育考試院消息,從2021年起,北京高考英語增加口語考試,口語加聽力考試共計(jì)50分,一年安排兩次機(jī)考,取兩次聽說機(jī)考最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計(jì)入高考總分,英語科目總分值不變。
具體安排請(qǐng)以當(dāng)?shù)毓俜桨l(fā)布正式文件為準(zhǔn)
從以上信息不難看出,新高考英語更加注重英語學(xué)科的綜合能力。
新高考英語提分策略
面對(duì)新高考英語學(xué)科的這些變化,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?
1.多聽
聽是學(xué)外語必不可少的。從某種意義上說,外語是聽會(huì)的。想象一下,把一個(gè)不懂英語的小學(xué)生或中學(xué)生扔到美國去,一年之后,他會(huì)說得很好。
為什么?聽得太多了,接受的語言信息量太大了。可以盡可能地為自己創(chuàng)造一個(gè)外語氛圍。
我們練聽力的時(shí)候,可以注意下面幾個(gè)問題:
①專門時(shí)間與閑暇時(shí)間結(jié)合
在你專門學(xué)英語時(shí),你可以全神貫注地聽、讀、寫,但也可以在起床后,睡覺前、吃飯時(shí)、娛樂或做家務(wù)時(shí),隨意聽些英語內(nèi)容,不必刻意捕捉什么。
②精聽內(nèi)容與泛聽內(nèi)容結(jié)合
要在可能的情況下盡可能擴(kuò)大信息量,確定精聽與泛聽內(nèi)容。泛聽內(nèi)容可以選用長些、超出個(gè)人水平、接近實(shí)際生活的材料、磁帶錄像帶、廣播、電視節(jié)目和英語電影等。
2.多說
誰都希望自己能說一口流利的、漂亮的英語,但說是需要訓(xùn)練的,訓(xùn)練是要張嘴的。
①過語音關(guān)
將課文或所選的精聽材料聽熟后一句一句跟讀,注意語音語調(diào)、連讀、失去爆破、停頓、語氣,盡量模仿,如有條件可將自己的聲音錄音后與原帶對(duì)照、改進(jìn)。最后朗讀并背下全文。
②過對(duì)話關(guān)
我們自習(xí)時(shí)可以聽熟課文中的對(duì)話,模擬人物對(duì)話,參照真實(shí)生活改編對(duì)話。
③過課文關(guān)
在家我們可以先聽或先讀課文,之后口答課文問題,為了練習(xí)說話,口答時(shí)最好采用全句的形式。然后可以將這些問題串起來、整理一下、進(jìn)行課文復(fù)述。
④過生文關(guān)
拿來任意一篇程度相當(dāng)?shù)奈恼?,不宜過長,如趣味故事,三兩分鐘,默讀一遍,了解故事大意,不要試圖背下原句,翻扣文章,開始復(fù)述文章梗概,五六句,七八句,言簡意賅為好。
⑤過自由表達(dá)關(guān)
這是指能運(yùn)用所學(xué)英語表述自己的所見、所聞、所為、所想,如簡單敘述一件事,簡單評(píng)述一件事,說話可多可少,關(guān)鍵是要說得有條理。
3.多寫
寫英語相對(duì)而言更嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)語言表達(dá)的準(zhǔn)確性要求更高。
中學(xué)生在用英語寫文章時(shí)非常容易犯簡單的語法錯(cuò)誤,也非常容易寫出中文式的英語,這是因?yàn)樵趯懽鲿r(shí)同學(xué)們常常借助中文思維,再將中文譯成英文,而翻譯時(shí)又過多重視意思,忽略中英文在語言形式上的差異。
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