蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?020年單獨(dú)招生報(bào)名時(shí)間、網(wǎng)址入口

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-11

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時(shí)，高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo)，但是很多考生及家長(zhǎng)對(duì)高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?020年單獨(dú)招生報(bào)名時(shí)間、網(wǎng)址入口就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學(xué)小編為大家整理了蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?020年單獨(dú)招生報(bào)名時(shí)間、網(wǎng)址入口相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助！

學(xué)生想要學(xué)習(xí)好就得有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提升自己的成績(jī)。學(xué)校再好，你不讀書也是不會(huì)有好的成績(jī)，好的工作也不會(huì)光顧你，任何行業(yè)都是有門檻的。學(xué)生要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己在社會(huì)中的地位。那么，小編給大家介紹下蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握械膱?bào)名時(shí)間。

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1.文化聯(lián)測(cè)(語文、數(shù)學(xué)、外語)由省教育考試院統(tǒng)一命題、考試和評(píng)卷，各科成績(jī)以原始分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，所有考生必須參加文化聯(lián)測(cè)，并根據(jù)高考報(bào)名時(shí)的外語科目語種參加相應(yīng)外語科目測(cè)試;

2.報(bào)考“空中乘務(wù)”專業(yè)的考生，須參加我校組織的專業(yè)面試，建議考生符合如下條件，不滿足條件者請(qǐng)慎重報(bào)考：

(1)女生矯正視力C字表0.5以上，男生裸視C字表0.7以上;

(2)身體健康;五官端正、膚色好、身材勻稱、動(dòng)作協(xié)調(diào)，舉止端莊，無色盲、色弱。無傳染病、狐臭、心臟病、哮喘病史、精神病史、各類慢性疾病，肝功能正常。無明顯內(nèi)外八字，無“X”形腿、“O”形腿、駝背、雞胸、塌肩、明顯招風(fēng)耳等缺陷。面部、頸部及手部無明顯疤痕、斑點(diǎn)等，牙齒排列整齊，無明顯異色;

(3)品行端莊，心理素質(zhì)好?？邶X清楚，無口吃、舌短現(xiàn)象，中英文發(fā)音基本準(zhǔn)確，具有一定的語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力和扎實(shí)的英語基礎(chǔ)。

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學(xué)院遵循“規(guī)模適度、個(gè)性培養(yǎng)、人人成才、特色發(fā)展”的思路開展高技能人才培養(yǎng)工作。核心校區(qū)占地700畝，建筑面積20萬平米，與國(guó)家級(jí)太倉(cāng)高新區(qū)開展區(qū)校全域融合辦學(xué)，校企深度合作資源延伸至88平方公里。擁有中德工程學(xué)院、軟件與服務(wù)外包學(xué)院、商學(xué)院等11個(gè)教科研單位，建有國(guó)家大學(xué)科技園、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)有江蘇省中小企業(yè)研究院、研究生工作站、太倉(cāng)企業(yè)聯(lián)合大學(xué)等7個(gè)社會(huì)服務(wù)平臺(tái)。

學(xué)院開設(shè)專業(yè)近30個(gè)，全日制在校生6000余人，3+2本科專業(yè)3個(gè)，合作培養(yǎng)在籍研究生400余人，年社會(huì)培訓(xùn)量2萬人以上，形成了以全日制高職教育為主體、非學(xué)歷教育、應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士為補(bǔ)充的區(qū)域技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)校共有500多名專*教師，專任教師中，高級(jí)職稱占37.9%、碩士以上學(xué)位占78.8%、雙師素質(zhì)教師占91.2%。擁有省333高層次人才、省青藍(lán)工程學(xué)術(shù)帶頭人、省青藍(lán)工程骨干教師、省青年文化人才、東吳學(xué)者等一批高層次人才和省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近年來，學(xué)院先后獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲發(fā)明專利200余項(xiàng)，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例和就業(yè)質(zhì)量位居同類高校前列。

近年來，德國(guó)雙元制本土化探索成效顯著, 牽頭成立“AHK德國(guó)雙元制職業(yè)教育聯(lián)盟”，成為國(guó)內(nèi)唯一的“AHK中德雙元制職業(yè)教育示范推廣基地”，為大批德企進(jìn)駐太倉(cāng)提供了人才保障。學(xué)院以優(yōu)異成績(jī)先后通過兩輪教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，獲得江蘇省高職示范校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省餐飲服務(wù)食品安全示范單位、江蘇省收費(fèi)誠(chéng)信單位、江蘇省和諧校園、江蘇省紅十字示范校、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省平安校園示范高校、蘇州市文明校園、中國(guó)書法特色學(xué)校、中國(guó)華人華僑國(guó)際文化交流基地、中國(guó)創(chuàng)新教育示范單位、全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、2019亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)等百項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

社會(huì)中有很多的培訓(xùn)班，如果你是有基礎(chǔ)的，培訓(xùn)班能夠幫助你走的更遠(yuǎn)，如果你沒有任何的基礎(chǔ)，那就不要選擇拍訊吧進(jìn)行學(xué)習(xí)了。你長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)更有益于發(fā)展，速成的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)受不起時(shí)間的考驗(yàn)，遇到事情的時(shí)候不堪一擊，因此，作為學(xué)生的你還是要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在盡管看不到效果，但長(zhǎng)期來看是無可*的。

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