郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年招生對象、招生條件、招生要求

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時(shí)，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo)，但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年招生對象、招生條件、招生要求就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學(xué)小編為大家整理了郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年招生對象、招生條件、招生要求相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助！

很多同學(xué)在對一所學(xué)校感興趣的時(shí)候，一開始就去查詢學(xué)校的各方面辦學(xué)條件去了， 而忽略了學(xué)校的相關(guān)要求，之后才導(dǎo)致了自己的落榜，其實(shí)這是完全可以避免的，只要同學(xué)們在一開始的時(shí)候就做好準(zhǔn)備，了解好學(xué)校的相關(guān)要求，做好準(zhǔn)備就可以了。

郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生對象 ：應(yīng)屆初高中畢業(yè)生

郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院助學(xué)政策

學(xué)院對新生設(shè)有“綠色通道”，建立了獎(jiǎng)、助、貸、免、勤一體化的助學(xué)體系。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，可申請國家助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助及校內(nèi)外勤工助學(xué)崗位。

退役士兵享受國家規(guī)定的學(xué)費(fèi)資助優(yōu)惠政策。

郴州市籍的移民及移民子弟來校就讀還可享受移民培訓(xùn)的有關(guān)補(bǔ)助。

學(xué)院面向羅霄山片區(qū)縣開展定向招生，桂東縣、汝城縣、宜章縣和安仁縣戶籍學(xué)生享受羅霄山片區(qū)縣大中專學(xué)生的資助政策。

郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

學(xué)院位于“全國優(yōu)秀旅游城市”和享有 “中國女排騰飛基地”、“有色金屬之鄉(xiāng)”等美譽(yù)的湖南“南大門”--郴州市，是湖南省示范性高職院校。學(xué)院先后獲得“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“湖南省文明標(biāo)兵單位”、“湖南省中小型企業(yè)職工培訓(xùn)示范基地”等多項(xiàng)榮譽(yù)，并連續(xù)多次獲得“湖南省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作‘一把手工程’優(yōu)秀單位”。校區(qū)占地面積528畝，建筑面積15萬平方米，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，為青年學(xué)子提供了更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)模式

學(xué)院毗鄰珠三角，獨(dú)具就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，為畢業(yè)生提供全程跟蹤服務(wù)。學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及就業(yè)教育普及到每一個(gè)學(xué)生。學(xué)院與110家國內(nèi)知名企業(yè)簽訂了協(xié)議，建立了穩(wěn)定的就業(yè)合作關(guān)系，畢業(yè)生100%推薦就業(yè)。近年來畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，2019年初次就業(yè)率達(dá)94.98%，年終就業(yè)率達(dá)100%。

郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)院有專職教授、副教授和高級(jí)工程師等125人，*教授、現(xiàn)場專家50余人，其中省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，全國高校教學(xué)名師1人，省高校教學(xué)名師2人，國家級(jí)普通話測試員1名，省級(jí)專業(yè)帶頭人6名，省青年骨干教師6人，市級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人4名。

郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)模式

學(xué)院積極推進(jìn)職業(yè)教育“五對接”，突出職業(yè)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)院采用“校企合作、工學(xué)交替”等人才培養(yǎng)模式，在全省率先實(shí)施工作過程導(dǎo)向的“六位一體”能力型教學(xué)模式改革，受到省教育廳和兄弟職業(yè)院校的充分肯定并在全省推介。學(xué)院注重實(shí)踐性教學(xué)，建有省級(jí)職業(yè)技能鑒定所，畢業(yè)生除獲得電子注冊的普通高等學(xué)校畢業(yè)證書外，還可獲得全國通用的職業(yè)技能等級(jí)證書。

初中畢業(yè)的學(xué)生如果不想讀高中文化課的話，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)校會(huì)讓學(xué)生先學(xué)習(xí)文化課來適應(yīng)，然后在逐漸開始專業(yè)教育，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)一門專業(yè)技能后再出去工作會(huì)好很多，但是還是要努力學(xué)習(xí)。

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