發(fā)電運行技術專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么

來源：好上學 ??時間：2023-08-13

高考填報志愿時，發(fā)電運行技術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和發(fā)電機組設備結構、工作原理、運行等知識，具備發(fā)電機組設備操作、參數(shù)監(jiān)視、運行調控等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事發(fā)電設備和系統(tǒng)巡檢維護、啟停操作、運行調節(jié)和事故處理等工作的高素質技術技能人才。

二、就業(yè)方向

面向鍋爐運行值班員、電氣值班員、發(fā)電集控值班員等職業(yè)，發(fā)電機組巡檢維護、發(fā)電機組運行等技術領域。

三、主要專業(yè)能力要求

1.具有運用繪圖儀器和軟件繪制平面圖形、簡單零件圖和本專業(yè)系統(tǒng)圖的能力；

2.具有正確使用本專業(yè)所用的工器具，進行發(fā)電廠設備的巡回檢查維護和缺陷處理的能力；

3.具有鍋爐及系統(tǒng)設備經(jīng)濟啟停、低碳運行調整及典型事故處理的能力；

4.具有汽輪機及輔助設備啟停操作、運行調整及典型事故處理的能力；

5.具有發(fā)電廠電氣設備及系統(tǒng)運行、倒閘操作及簡單事故處理的能力；

6.具有分析處理發(fā)電廠設備及系統(tǒng)運行數(shù)字化信息及運行經(jīng)濟性的能力；

7.具有單元發(fā)電機組和垃圾焚燒發(fā)電機組經(jīng)濟啟停、集控低碳清潔運行調整及常見事故處理的能力；

8.具有工作票安全措施的執(zhí)行和補充執(zhí)行能力；

9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。