重慶電力高等?？茖W(xué)校招生專業(yè)有哪些

每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有著各種各樣的疑問，其中重慶電力高等?？茖W(xué)校招生專業(yè)有哪些就是大家比較想了解的一個(gè)問題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я酥貞c電力高等專科學(xué)校招生專業(yè)有哪些，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

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一、學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶電力高等?？茖W(xué)校（簡(jiǎn)稱“學(xué)?！保┦怯蓢?guó)網(wǎng)重慶市電力公司主管的公辦普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校前身重慶電力工業(yè)學(xué)校于1953年經(jīng)中央燃料工業(yè)部批準(zhǔn)成立，是全國(guó)首批七所電力中等專業(yè)學(xué)校之一，1958年更名為重慶電力學(xué)校，1980年和1994年兩次被確定為全國(guó)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。1995年經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)升格為高等?？茖W(xué)校，是西南地區(qū)唯一的電力類高等?？茖W(xué)校。

我校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的雙師型教師，在教學(xué)中融入學(xué)歷教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)為一體的運(yùn)營(yíng)模式，建校以來，一直為社會(huì)培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)技能型人才，歷屆畢業(yè)生也受到眾多用人單位和主管部門的一致好評(píng)。

二、學(xué)院介紹

學(xué)校設(shè)有電力工程學(xué)院、動(dòng)力工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、素質(zhì)教學(xué)部、體育部等6個(gè)教學(xué)院部，18個(gè)行政教輔部門和2個(gè)校辦產(chǎn)業(yè)公司。開設(shè)了21個(gè)專業(yè)，專業(yè)覆蓋能源動(dòng)力與材料、裝備*、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游等5個(gè)專業(yè)大類。學(xué)校專業(yè)設(shè)置以電力技術(shù)類為主，覆蓋發(fā)電、輸電、供電、配電和用電等電力系統(tǒng)全產(chǎn)業(yè)鏈。現(xiàn)有國(guó)家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，重慶市級(jí)示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè)，重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)，中央財(cái)政支持專業(yè)提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)2個(gè)，市財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)3個(gè)，重慶市骨干專業(yè)7個(gè)。

三、實(shí)訓(xùn)基地

學(xué)校建有行業(yè)特色突出、國(guó)內(nèi)技術(shù)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所80個(gè)。其中，智能變電站運(yùn)行實(shí)訓(xùn)室、火電廠三維仿真實(shí)訓(xùn)室、汽輪機(jī)控制與故障診斷技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等處于國(guó)內(nèi)同類院校領(lǐng)先地位。電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與組裝實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)訓(xùn)基地在支撐電子信息、物流等專業(yè)建設(shè)方面的能力不斷提升。學(xué)校充分利用電力行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與國(guó)家電網(wǎng)有限公司、中國(guó)大唐集團(tuán)公司、中興通訊股份有限公司等大型企業(yè)聯(lián)合建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地85個(gè)，有效保證了實(shí)踐教學(xué)需要，確保學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生滿足現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育質(zhì)量要求。

學(xué)校不斷推進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式與課程體系改革，形成了獨(dú)特的具有行業(yè)辦學(xué)特色的校企“五聯(lián)合”（校企聯(lián)合制定計(jì)劃、聯(lián)合組織教學(xué)、聯(lián)合開發(fā)課程、聯(lián)合聘任教師、聯(lián)合質(zhì)量評(píng)價(jià)）人才培養(yǎng)模式，建有國(guó)家級(jí)精品課程3門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程3門、市級(jí)精品課程8門、市級(jí)精品資源共享課4門、市級(jí)精品視頻公開課3門，校級(jí)優(yōu)質(zhì)核心課程55門，專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)。 四、專業(yè)設(shè)置簡(jiǎn)介 學(xué)校現(xiàn)所設(shè)專業(yè)（方向）共22個(gè)，涵蓋了能源動(dòng)力與材料、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、土木建筑、水利等6個(gè)專業(yè)大類。其中適應(yīng)電力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)專業(yè)13個(gè)，適應(yīng)重慶市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)專業(yè)9個(gè)，分別隸屬于電力工程、動(dòng)力工程、信息工程、經(jīng)濟(jì)管理四個(gè)二級(jí)學(xué)院。每個(gè)專業(yè)都設(shè)有校企合作的校內(nèi)專業(yè)帶頭人（后備專業(yè)帶頭人）和企業(yè)專業(yè)帶頭人，全面負(fù)責(zé)該專業(yè)建設(shè)。 學(xué)?，F(xiàn)有各類重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)13個(gè)，約占全校專業(yè)總數(shù)的59%。其中，國(guó)家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，市級(jí)示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)共3個(gè)，中央財(cái)政支持專業(yè)提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)，市財(cái)政支持專業(yè)能力提升項(xiàng)目專業(yè)3個(gè)，重慶市骨干建設(shè)專業(yè)7個(gè)。

四、招生專業(yè)

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