畢業(yè)生“慢就業(yè)” 先鍛煉能力還是先豐富閱歷？

每個人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問，其中畢業(yè)生“慢就業(yè)” 先鍛煉能力還是先豐富閱歷？就是大家比較想了解的一個問題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹水厴I(yè)生“慢就業(yè)” 先鍛煉能力還是先豐富閱歷？，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

雖然2019年畢業(yè)季已經(jīng)遠(yuǎn)去，但仍有一些畢業(yè)生不著急就業(yè)，而是選擇旅游、在家陪父母以及繼續(xù)等待機(jī)會自主創(chuàng)業(yè)等。如今，大學(xué)畢業(yè)生的“慢就業(yè)”現(xiàn)象日益突出，也更加引發(fā)社會關(guān)注。

對此，智聯(lián)招聘CEO郭盛在接受中新網(wǎng)記者采訪時表示，“慢就業(yè)”未必是件壞事情，對于一些學(xué)生，他們可利用“慢就業(yè)”這段時間來增長社會閱歷，開拓眼界。不過，也有專家反對學(xué)生“慢就業(yè)”，認(rèn)為他們應(yīng)該盡早就業(yè)，接受鍛煉。

現(xiàn)象——

并非找不到工作，畢業(yè)生“慢就業(yè)”現(xiàn)象突出

“畢業(yè)后，自己究竟適合做什么？”如今，這樣的困惑存于許多大學(xué)生心中，同樣也困擾著今年剛走出校園的姜力。

在就業(yè)選擇上，和很多90后一樣，姜力也有自己的一套想法。在找不到滿意工作，并且不愿隨便就業(yè)的情況下，他加入了“慢就業(yè)”一族，選擇一邊在家陪父母，一邊慢慢考慮和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

而此時，作為“慢就業(yè)”一族的資深成員、90后女孩劉英則在某事業(yè)單位實習(xí)。由于家境優(yōu)渥，畢業(yè)一年多的劉英此前一直未急著找工作，其主要的“工作”是遵照父母的意愿復(fù)習(xí)考公務(wù)員，但由于近幾次公務(wù)員考試連連受挫，讓她決定先找份實習(xí)過渡一下，然后繼續(xù)考公務(wù)員。

雖然情況各有不同，但顯然，近年來，和姜力、劉英一樣選擇“慢就業(yè)”的畢業(yè)生越來越多。

據(jù)媒體報道，通過對比2019至2019屆大學(xué)畢業(yè)生中未就業(yè)人群分布比例，第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)麥可思研究院發(fā)現(xiàn)：最近5年，畢業(yè)半年后仍未就業(yè)的大學(xué)生比例逐漸增長，“慢就業(yè)”現(xiàn)象越來越突出。此外，某網(wǎng)絡(luò)平臺今年7月發(fā)布的一份畢業(yè)季大數(shù)據(jù)報告顯示，52%的95后選擇找一份穩(wěn)定工作，但剩下48%的人選擇回避就業(yè)。

原因——

為逃避現(xiàn)實？工作不理想、理性尋找發(fā)展方向占主流

“慢就業(yè)”不等于不就業(yè)，那么，畢業(yè)生選擇“慢就業(yè)”究竟為哪般？有觀點(diǎn)認(rèn)為，其背后既有就業(yè)形勢和就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響，也有青年一代就業(yè)觀念的變化。

郭盛分析，“第一，現(xiàn)實的問題是，有些資質(zhì)并不好的大學(xué)學(xué)校里面出來的學(xué)生沒有找到好工作的，導(dǎo)致他延遲了。第二，就是有些人意向去留學(xué)、實習(xí)或嘗試新的東西，發(fā)展興趣愛好?！?

去年發(fā)布的《2019年中國大學(xué)生就業(yè)報告》曾對2019屆應(yīng)屆畢業(yè)生做了調(diào)查，調(diào)查顯示，畢業(yè)生選擇“慢就業(yè)”最主要的原因是“找不到滿意的工作”，有57.7%的受訪者選擇；其次是受訪者希望能夠 “理性尋找發(fā)展方向，不愿意在沒有找到方向前被具體工作束縛”；再次是“準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè)”。“要考研”、“想做自由職業(yè)者”等理由也位居前列。

顯然，“慢就業(yè)”現(xiàn)象突出還與當(dāng)前學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變密切相關(guān)。薪資問題，不再是許多大學(xué)生就業(yè)的決定性要素，渴望被尊重，工作是否理想，他們更為看重。

日前，智聯(lián)招聘發(fā)布的一份調(diào)查報告顯示，在當(dāng)前大學(xué)生群體理想雇主的構(gòu)成要素中，排在前六位的依次是：“尊重員工”、“良好的收入前景”、“公平公正的用人原則”、“完善的福利待遇”、“吸引人的企業(yè)文化”、“與員工貢獻(xiàn)匹配的薪酬回報”。值得關(guān)注的是，“尊重員工”要素超越了“良好的收入前景”。

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