每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問，其中河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件就是大家比較想了解的一個(gè)問題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹撕幽瞎I(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！
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(1)已參加河南省2019年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名者。
(2)已參加河南省2019年普通高等學(xué)校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生(以下簡(jiǎn)稱為對(duì)口招生)考試報(bào)名者。其中，非豫戶籍高中起點(diǎn)的一年制中職生(隨遷子女除外)不得參加高職單獨(dú)考試招生。
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(1)思想政治品德良好，無違法亂紀(jì)記錄。
(2)身心健康。參加河南高校招生統(tǒng)一體檢，符合教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定要求，并符合規(guī)定相關(guān)專業(yè)的身體要求。
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凡經(jīng)過高考報(bào)名取得技能高考或單獨(dú)招生考試報(bào)名號(hào)的中等職業(yè)學(xué)校(含職業(yè)高中、中專、技工學(xué)校)的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生均可報(bào)名參加我校單獨(dú)招生考試。
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已通過河南省2019年普通高考統(tǒng)一報(bào)名資格審查并取得考生號(hào)的中職生。
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學(xué)院始終把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)作為首要的戰(zhàn)略任務(wù)，堅(jiān)持“持久抓，抓持久”。學(xué)院現(xiàn)有教職工412人，其中，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師64，碩士研究生以上學(xué)歷教師72人，“雙師型”教師159人，有6名教師被命名為省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，10名教師被評(píng)選為省級(jí)骨干教師、省級(jí)優(yōu)秀教師，10余名教師在省級(jí)以上學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)、理事、主任、副主任、秘書長(zhǎng)等職務(wù)。一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精通、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚刭|(zhì)師資隊(duì)伍，為不斷提升學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量提供了可靠保障。
學(xué)院始終堅(jiān)持把嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)傳統(tǒng)滲透在日常教育教學(xué)的方方面面，突出加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，不斷完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和監(jiān)督制度、督導(dǎo)巡視制度、信息反饋制度，形成了富有成效的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系。 學(xué)院始終堅(jiān)持 “以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，以教研科研育人才”的方針，使教師隊(duì)伍擁有較強(qiáng)的教研科研能力，并取得了豐碩的教學(xué)科研成果。近兩年來，全院教職工承擔(dān)省部級(jí)、廳局級(jí)教科研課題90余項(xiàng)，在公開刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文800余篇，公開出版專著、教材、教輔讀物近160部，有3項(xiàng)教科研成果獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)院積極面向國(guó)內(nèi)外實(shí)施開放辦學(xué)戰(zhàn)略，先后與四川大學(xué)、南開大學(xué)、首都師范大學(xué)開展遠(yuǎn)程本科教育、在職人員攻讀碩士研究生學(xué)位教育等合作項(xiàng)目，與加拿大麥迪遜·海特學(xué)院、德國(guó)F+U薩克森職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、英國(guó)哈珀·亞當(dāng)斯大學(xué)等海外高校開展交流合作，形成了立足河南，面向全國(guó)，走向世界的開放型辦學(xué)格局。
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