每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn)，其中四川省武勝萬(wàn)善職業(yè)中學(xué)校2019年報(bào)名條件、招生對(duì)象就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了四川省武勝萬(wàn)善職業(yè)中學(xué)校2019年報(bào)名條件、招生對(duì)象，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
四川省武勝萬(wàn)善職業(yè)中學(xué)校招生對(duì)象
應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者。
四川省武勝萬(wàn)善職業(yè)中學(xué)校報(bào)名條件
1、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;
2、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;
3、身體健康、五官端正、性格開(kāi)朗、形象氣質(zhì)佳。
四川省武勝萬(wàn)善職業(yè)中學(xué)校報(bào)名方式
1、應(yīng)屆生網(wǎng)上填資料或者是學(xué)生和家長(zhǎng)到校了解考察滿意之后現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
2、往屆生帶上個(gè)人資料到校了解確定后現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
四川省武勝萬(wàn)善職業(yè)中學(xué)校注意事項(xiàng)
學(xué)生需帶上身份證復(fù)印件或戶口本首頁(yè)和學(xué)生本人復(fù)印件，以及兩寸照兩張。
四川省武勝萬(wàn)善職業(yè)中學(xué)校比較好的專業(yè)：會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)及管理、機(jī)械加工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。
四川省武勝萬(wàn)善職業(yè)中學(xué)校2019年報(bào)名條件、招生對(duì)象
四川省武勝萬(wàn)善職業(yè)中學(xué)校擴(kuò)展閱讀
學(xué)校在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，鑄就“崇尚科學(xué)、重視人文、構(gòu)建和諧”的?；?，恪守“誠(chéng)信、求是、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“教書育人、敬業(yè)愛(ài)生、奉獻(xiàn)社會(huì)”的教風(fēng)和“勵(lì)志、勤學(xué)、多思、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng);按照“成就教師、發(fā)展學(xué)生、提升學(xué)?！钡墓芾砝砟睿百e館式服務(wù)，企業(yè)式程序，軍隊(duì)式效率，黨政式規(guī)范”的管理模式，團(tuán)結(jié)協(xié)作、與時(shí)俱進(jìn)，以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展。建立了科學(xué)的管理體系。
近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校結(jié)合多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，不斷調(diào)整辦學(xué)方向，確定了“知識(shí)與技能兼容，升學(xué)和就業(yè)并舉”的辦學(xué)新模式，通過(guò)多年的努力，辦學(xué)規(guī)模逐年增大，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)肯定。2019年學(xué)校遵循"職業(yè)教育、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、地域工作"三個(gè)規(guī)律，做到靈活性、前瞻性、實(shí)用性相統(tǒng)一。學(xué)校所設(shè)置的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、文秘專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝*與營(yíng)銷、4個(gè)專業(yè)均為市場(chǎng)急需專業(yè)，培養(yǎng)社會(huì)急需緊缺型人才。不僅如此，學(xué)校還建立了科學(xué)的、完整的實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)的硬件建設(shè);重新認(rèn)識(shí)、改造和更新原有普高課程，采用或編制實(shí)用、適用的職業(yè)高中課程。急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，讓學(xué)生升學(xué)有路，就業(yè)有門。
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