紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院2022年有哪些專業(yè)

來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-23

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡稱，衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級型人才，主要教學(xué)生一些理論知識和實(shí)際操作。初中和高中畢業(yè)生都可以報考，包括職高、技校、中專同等學(xué)歷的同學(xué)。近幾年，掌握一門技術(shù)性技能是很關(guān)鍵的，因此較多同學(xué)嘗試就讀衛(wèi)校，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)盡一份綿力！但很多同學(xué)和家長對衛(wèi)校的相關(guān)信息并不是很了解，紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院2022年有哪些專業(yè)就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學(xué)小編為大家整理了紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院2022年有哪些專業(yè)相關(guān)資訊，希望在大家報考衛(wèi)校時提供幫助！

在同學(xué)們高考之前，學(xué)校都會提前公布招生計劃和招生，選擇專業(yè)是非常重要的一步，應(yīng)該把學(xué)校的招生專業(yè)了解清楚，因為專業(yè)涉及到以后的就業(yè)問題，而且要看同學(xué)們你自身是否有一定的興趣，不要盲目選擇，只有自己真正喜歡的專業(yè)才能學(xué)到知識。今天為大家介紹的是紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)信息。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

現(xiàn)開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、老年保健與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)18個專業(yè)(方向)，有省級骨干專業(yè)1個，省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個。構(gòu)建了基層全科醫(yī)學(xué)服務(wù)專業(yè)群、健康護(hù)理專業(yè)群、口腔專業(yè)群、藥品類專業(yè)群、中醫(yī)康養(yǎng)專業(yè)群。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

1、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)第一線需要，掌握本專業(yè)工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德，既能獨(dú)立從事口腔輔助治療，又能熟練*口腔常用修復(fù)體等技術(shù)的高級應(yīng)用型的專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：在醫(yī)師的指導(dǎo)下能對口腔常見病和多發(fā)病進(jìn)行技術(shù)性治療的能力;具有各類義齒的*、活動矯治器及保持器的*的能力;具有正確使用口腔各類材料、常用設(shè)備的使用及維修的能力;良好的應(yīng)變能力和人際溝通能力。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院口腔科及口腔診所輔助治療，各級醫(yī)院口腔科的技工室、口腔醫(yī)療牙科診所及義齒*中心從事口腔各類修復(fù)體*、義齒矯治器的*、口腔頜面部整復(fù)和整形等。

2、護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基本人文社會科學(xué)知識、必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、護(hù)理專業(yè)基本理論和基本知識，掌握基本臨床護(hù)理技能和有效溝通能力，具備基本職業(yè)道德，能綜合運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識和技能，為服務(wù)對象提供整體優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)護(hù)理崗位從事臨床護(hù)理工作的高素質(zhì)、技能型、應(yīng)用性護(hù)理人才。

三年制護(hù)理分為普通護(hù)理、口腔護(hù)理和軍地兩用護(hù)理人才三個方向，五年制護(hù)理分為普通護(hù)理、口腔護(hù)理、母嬰護(hù)理、老年護(hù)理和軍地兩用護(hù)理人才五個方向。

核心能力及核心技術(shù)

專業(yè)核心能力：具有發(fā)現(xiàn)、分析、判斷和解決臨床常見護(hù)理問題的護(hù)理職業(yè)綜合能力，運(yùn)用護(hù)理程序?qū)ψo(hù)理對象實(shí)施系統(tǒng)全面的整體護(hù)理，具有評判性思維和創(chuàng)新能力，良好的應(yīng)變能力和人際溝通能力。

核心技術(shù)：護(hù)理專業(yè)學(xué)生從事對應(yīng)護(hù)理崗位工作的必備技術(shù)。包含：基本護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理技術(shù)、兒童護(hù)理技術(shù)、母嬰護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理技術(shù)、健康評估技術(shù)、手術(shù)室護(hù)理技術(shù)。

核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急危重癥護(hù)理。

實(shí)踐教學(xué)：開設(shè)與理論教學(xué)相對獨(dú)立又相輔相成的實(shí)踐教學(xué)，形成“理實(shí)一體”、“教學(xué)做合一”的實(shí)踐教學(xué)體系。包括實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)、見習(xí)、護(hù)理技能大賽、實(shí)習(xí)前操作技能強(qiáng)化訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐等環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和康復(fù)、保健服務(wù)機(jī)構(gòu)及相關(guān)企事業(yè)單位，能從事護(hù)理、預(yù)防、保健、康復(fù)、衛(wèi)生宣教等工作。覆蓋的職業(yè)崗位群包括：各級醫(yī)院、康復(fù)、保健服務(wù)機(jī)構(gòu)從事各類護(hù)理和健康指導(dǎo)工作。

相信大家對紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的專業(yè)相關(guān)信息有一定的了解了，醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)空間和就業(yè)前景都是非常不錯的，大家還在猶豫選擇什么專業(yè)的話，可以考慮一下該專業(yè)。現(xiàn)在社會更注重的是有專業(yè)技能的人才，想要有一個好的就業(yè)機(jī)會，大家在選擇專業(yè)的時候一定要多了解下，畢竟這會直接關(guān)系到大家以后的工作就業(yè)。