耒陽(yáng)市二中學(xué)校(耒陽(yáng)二中?；ㄕ掌?

在美麗的耒水河畔耒陽(yáng)市二中，有這樣一位老師，他沒(méi)有多少可歌可泣的壯舉，卻一直在踐行著用大愛(ài)做小事、用真心換真情的教育夢(mèng)想。他叫伍永兵，憑借著對(duì)教育事業(yè)的真心，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)工作的細(xì)心，以教書育人為己任，在平凡中書寫精彩人生。

勤懇育人，嚴(yán)愛(ài)有度

從教25年來(lái)，他始終堅(jiān)持立德樹(shù)人，以人為本，融入了滿腔熱情和全部愛(ài)心，堅(jiān)持嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。注重心理健康教育，在學(xué)生中開(kāi)展自主體驗(yàn)式德育活動(dòng)。班級(jí)管理圍繞“勤、實(shí)、細(xì)、情”四字做文章，年級(jí)管理注重落實(shí)“備、教、研、考、批、輔”六環(huán)節(jié)。

多年所帶高三畢業(yè)班高考本科上線人數(shù)名列學(xué)校前茅，為全國(guó)高校輸送了大批優(yōu)秀人才，如當(dāng)年奪得衡陽(yáng)市文科狀元并錄取北大的劉婷，考入清華的柏睿，考入浙大的譚海云，考入華中科大的梁艷、汪洋凱等。

2003-2006年他擔(dān)任高中年級(jí)主任，所帶高三年級(jí)高考取得輝煌成績(jī)：本科一二批上線423人，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)雄居耒陽(yáng)市第一、衡陽(yáng)市第二，并一舉奪得耒陽(yáng)市文科狀元、理科狀元、衡陽(yáng)市理科狀元。

德高身正，甘為人梯

伍永兵教書育人，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘做人梯，25年來(lái)如一日。在學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中指導(dǎo)培養(yǎng)了大批青年教師，他們大多成長(zhǎng)迅速，現(xiàn)已成為學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)骨干。2013、2014年指導(dǎo)青年教師雷瓊、曾淑君獲耒陽(yáng)市、衡陽(yáng)市高中語(yǔ)文教學(xué)能手大賽獎(jiǎng)，2016年指導(dǎo)青年教師雷瓊、唐小寅獲衡陽(yáng)市高中語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，其中雷瓊還獲得湖南省高中語(yǔ)文教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)第一名。在指導(dǎo)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中，伍老師可以說(shuō)是“刀子嘴豆腐心”，特別嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

在筆者采訪中，他的徒弟唐小寅曾說(shuō)：“伍老師要求太嚴(yán)格了，特別是在你要參加教學(xué)比賽的時(shí)候。有一次我參加衡陽(yáng)市教學(xué)比賽，他要求反復(fù)磨課試教，每次他都會(huì)來(lái)，大到上課理念和思路，小到教態(tài)儀表都一一指導(dǎo)，從不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)”;他的另一個(gè)徒弟雷瓊曾說(shuō),“伍老師特別講究課堂藝術(shù)，提倡我們?cè)谫p析詩(shī)歌、散文時(shí)，要披文入情，深入作者內(nèi)心世界，與作品對(duì)話，與作者產(chǎn)生共鳴?！?

癡心教學(xué)，精益求精

教無(wú)止境，貴在落實(shí)。伍老師一貫重視扎實(shí)做好備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)成績(jī)特別突出。2004年他就參加了衡陽(yáng)市高中語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽，榮獲一等獎(jiǎng)，并代表衡陽(yáng)市參加湖南省高中語(yǔ)文現(xiàn)代教育技術(shù)新課堂教學(xué)大賽，榮獲省一等獎(jiǎng)。

2014年11月，在“國(guó)培計(jì)劃”湖南衡陽(yáng)市中小學(xué)學(xué)科帶頭人高端研修班杭州師大學(xué)習(xí)期間，在湘浙兩省名師教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中，他還代表湖南衡陽(yáng)名師在杭州師大附中上了一堂匯報(bào)展示課，受到聽(tīng)課老師一致好評(píng)。

近年來(lái)，還指導(dǎo)學(xué)生參加衡陽(yáng)市中學(xué)生個(gè)性化作文競(jìng)賽、全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)大賽等，均取得優(yōu)異成績(jī)，他本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

潛心鉆研，成果豐碩

多年來(lái)，他參編了《耒陽(yáng)二中校本教材?德育》、《語(yǔ)文高考第二輪總復(fù)習(xí)?專題突破》、《高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教材》等教材多部，達(dá)10余萬(wàn)字。在國(guó)家級(jí)教育專業(yè)刊物公開(kāi)發(fā)表《提高課堂教學(xué)實(shí)效性“八字法”》、《德育資源既要重開(kāi)發(fā)，又要重整合》、《普通高中特色文化建設(shè)的探究》等論文近20篇;在各級(jí)論文交流評(píng)比中獲獎(jiǎng)20余篇;參加國(guó)家級(jí)和省級(jí)立項(xiàng)研究課題8項(xiàng)，已獲得國(guó)家級(jí)課題研究成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)6項(xiàng)。2008年，他還被衡陽(yáng)市委、政府評(píng)為衡陽(yáng)市校園文化建設(shè)先進(jìn)個(gè)人,2014年先后被衡陽(yáng)市教育局評(píng)為市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人。

優(yōu)秀青年教師代表張紅見(jiàn)這樣評(píng)價(jià)伍老師：“我們學(xué)校有能力的老師很多，但像伍老師這樣既有教學(xué)和管理能力，又肯潛心鉆研的教育者太少了?！?

有那么一群人，日復(fù)一日，堅(jiān)守著一塊黑板，三尺講臺(tái)，任世界喧囂，任年華蒼老，用自己的平凡與偉大，放飛出一個(gè)個(gè)年輕的夢(mèng)想。伍永兵就是這群人的優(yōu)秀代表，他甘灑心血，為點(diǎn)燃學(xué)生的心燈默默耕耘著，是一位教書育人的楷模。（通訊員 李華）