孟津一高學校官網(wǎng)(上孟津一高難不難)

暢淑芬

暢淑芬是孟津縣第一縣直幼兒園教師，她自1993年參加工作以來一心撲在幼教工作上，堅持“以幼兒為本，培養(yǎng)健康自信的幼兒”的教育內(nèi)涵，為幼兒奉獻著自己的心血和汗水。對工作，她兢兢業(yè)業(yè)、認真負責、踏實肯干；對孩子，她傾出了全部愛心和耐心；對家長，她如春風般溫和，耐心細致的講述幼兒的日常。在工作中，她從不計較個人得失，不論重活、臟活、累活，還是加班加點，都以謙虛、積極、進取的心態(tài)去面對?！耙环指?，一份收獲?！闭撬龑ぷ魅蝿谌卧购蛯τ變赫J真負責的態(tài)度，許多家長都更愿意把孩子交到她的手里，她也因此被評為優(yōu)秀教師、先進個人、文明教師、師德標兵，多次在市、縣優(yōu)質(zhì)課賽演講中獲得一、二等獎。

崔成華

崔成華是北大孟津附屬實驗學校（孟津一高老校區(qū)）的老師，他用淡泊與堅守，以責任和擔當，換來同學的“點贊”，贏得同行的尊重，收獲了“璨兮如金在熔，璀兮如玉相攻”的桃濃李郁。踏入孟一高老校區(qū)的這十四個年頭，他從來沒有缺過一次課，就連結(jié)婚也沒有休過一天假，他用青春跟學生相伴，學生們愛在課下‘戲謔’似的喊他“催（崔）命鬼”，經(jīng)常拍一下他的左肩，然后偷偷的跑到右側(cè)‘捉弄’他。他說，能和孩子在一起是他最大的快樂，看著孩子成才便感到幸福。他用實際行動帶領(lǐng)學生奉獻愛心，始終把育人作為教學過程中的第一位，他用微笑傳遞自信，從不把自己的不良情緒展現(xiàn)給孩子。2008年崔成華被學校評為“學生心目中的名師”，2010年獲得洛陽市教育局優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，2012年獲得河南省教育廳組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽的一等獎。

付曉霄

付曉霄是孟津縣常袋鎮(zhèn)初級中學姚凹教學點全科教師，中小學一級教師，河南省第一批特崗教師。從教以來，她積極樂觀，富有親和力，關(guān)愛學生，經(jīng)常為困難學生送去生活用品。她積極參加社會公益活動，為偏遠山區(qū)孩子募捐大量衣物和學習用品。平時她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，教學業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)常在市、縣作示范課、觀摩課，作培訓講座，并受到好評。她主持學校課堂教學改革工作，結(jié)合學校實際探究出“小課題教研”的初步成果，在縣、鎮(zhèn)現(xiàn)場會上作典型發(fā)言。付曉霄于2011、2015年兩次榮獲洛陽市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等獎，2016年獲河南省中學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等獎；2018年獲河南省農(nóng)村教師初中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等獎；并曾先后獲得縣“課改標兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽。

李利剛

李利剛是孟津縣第一高級中學教師，中學一級教師，從2001年河南大學畢業(yè)后任教至今。在這十七年的教學生涯中，其中有十四年任班主任一職，他悉心照顧班上每一位學生，關(guān)注學生學習及生活動態(tài)，多次帶病上課，在他的母身患重病時仍堅持為學生上課。李利剛老師在教學中一絲不茍，堅持以德育人，對學生一視同仁，關(guān)愛倍加，多次深夜帶患病學生前往醫(yī)院，贏得了同學、同事、領(lǐng)導和家長的高度評價與贊揚。在教研方面李利剛曾榮獲河南省教育科學研究優(yōu)秀成果一等獎、洛陽市優(yōu)質(zhì)課一等獎，論文《淺談切線問題》、《函數(shù)周期一點通》等獲省一等獎及在CN級刊物發(fā)表。他多次獲河南省優(yōu)秀輔導員稱號，受縣政府、教育局表彰，榮獲優(yōu)秀輔導教師、優(yōu)秀班主任稱號。

盧丁丁

盧丁丁是朝陽中心小學（西校區(qū)）教導主任，中小學一級教師，2000年8月參加工作至今，她是中國共產(chǎn)黨孟津縣第十三屆黨代表，孟津縣第十四屆人大代表。盧丁丁老師把如火的激情灑在三尺講臺，十九年如一日默默耕耘，她把教師作為天職，享受教書育人帶來的快樂，她用真善美來培育學生的心靈美，用奉獻美詮釋教書育人的快樂美，用行為美凝聚團隊的力量美；她用飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，贏得了教職工、家長、學生的一致好評?！熬`放青春終無悔，愿做綠葉護花紅”是盧丁丁老師心中的追求赫企盼，她將繼續(xù)默默無聞地用心工作，靜等花開。她執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《小數(shù)的初步認識》獲得洛陽市一等獎，曾榮獲縣“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”的稱號。

馬愛輝

馬愛輝是孟津縣麻屯鎮(zhèn)任屯小學的骨干教師，中小學一級教師?！暗旎櫺奶铩笔撬龑逃聵I(yè)執(zhí)著的追求；“春風化雨，豐潤幼苗”是她對大愛深刻的理解。十年如一日耕耘在三尺講臺，馬愛輝用自己的言行舉止、人格魅力影響著學生，以真誠、寬容、微笑、欣賞、贊揚，給學生創(chuàng)造一種愉悅和諧、健康舒適、自由寬松的學習生活環(huán)境。在工作中她兢兢業(yè)業(yè)力求完美，不斷探索創(chuàng)新，開展多元化的教學模式。馬愛輝曾獲得優(yōu)質(zhì)課市級二等獎、縣級一等獎、鎮(zhèn)級一等獎，并獲得孟津縣“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“業(yè)務(wù)標兵”、“師德標兵”等榮譽稱號，她輔導的學生也多次在作文大賽中摘得桂冠。

孟瑞

孟瑞是孟津縣縣直中學教師，92年參加工作，在講壇奉獻了26年。作為一名生物教師，她除了教好自己所帶班級的生物課外，還要輔導九年級的中考生物實驗操作。每次她要制定出實驗輔導的總體計劃，安排好每一次實驗的內(nèi)容和具體操作的方法，然后帶領(lǐng)大家準備好每一次實驗的器材和材料，上好每一節(jié)實驗操作課。由于每天上課時間長，她被診斷為髕骨軟化，醫(yī)生建議她休息，減少活動和站立時間，但為了學生她繼續(xù)給孩子們輔導實驗，而她需要隱忍著疼痛堅持上課。作為老師，他用心拉近和學生們的距離，她說只有和孩子們做朋友，大家才愿意聽從自己的教導，她用自己的愛心和智慧，幫助學生們完成自己的遠大理想。26年來她用愛心鑄就教師的美德，用奉獻書寫無悔的人生，在平凡的教育崗位上，創(chuàng)造出不平凡的人生。

慶巧娟

慶巧娟是孟津縣職教中心教師，中學二級教師，孟津縣優(yōu)秀教師，洛陽市優(yōu)秀班主任。在工作中她堅信“愛出者愛返，福往者福來”，她認為教育這門藝術(shù)，老師只有嚴愛相濟，才能在教書的同時育人。慶巧娟經(jīng)常和學生一起參與各種社團活動，和同學們一起過生日、包餃子、辦晚會，學生都親切地喊她“慶媽媽”。面對孩子們一張張?zhí)煺嫔屏嫉拿纨?，?yīng)著這一聲聲最動人的稱呼，慶巧娟用“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”來表達自己對這份事業(yè)的摯愛，表達對孩子們的殷切期望。她曾獲得河南省教學設(shè)計一等獎，河南省班主任素質(zhì)能力大賽二等獎，洛陽市班主任基本功大賽一等獎，洛陽市中小學合唱比賽一等獎，洛陽市優(yōu)秀藝術(shù)社團輔導獎，孟津縣中小學合唱比賽最佳指揮獎等榮譽。

王幸莉

王幸莉是城關(guān)鎮(zhèn)中心小學的一名普通教師，從教17年。她在工作中始終以“認真學習，積極鉆研，勤奮工作，關(guān)愛學生”為工作核心。在日常教學工作中王幸莉兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干；教學教研中積極探討并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，撰寫科研論文。王幸莉注意分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，并積極營造活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都有收獲。在日常工作中，王幸莉以黨員的標準嚴格要求自己，她從不計較個人得失，工作中勇挑重擔。王幸莉2009年被評為孟津縣“優(yōu)秀教師”，2014年獲城關(guān)鎮(zhèn) “優(yōu)秀教師”，2017年獲洛陽市“美麗中國”論文指導二等獎，河南省省級課題研究二等獎，并多次在優(yōu)質(zhì)課賽中獲獎。她是孟津縣2017年“教師成長計劃”先進個人孟津縣藝術(shù)節(jié)活動優(yōu)秀輔導教師，孟津縣2017年骨干教師、優(yōu)秀教師。

謝靈仙

謝靈仙是孟津縣第一實驗小學教師，中小學一級教師。26年如一日，她初心不改，用平凡編織高尚，用信念鑄就夢想，用行動踐行著對教育事業(yè)的熱愛，用博愛滋潤著無數(shù)學子的心靈。工作中她勇于擔當，大膽創(chuàng)新。謝靈仙精心拓展家校工作渠道，長期開展班級讀書會，搭建家長育子交流平臺。周五下午放學后她舉辦班級親子讀書會，同參加讀書會的父母一起讀書學習，讓家長和孩子看到彼此的成長，互相影響，共同進步。對于那些問題孩子，她總是不厭其煩的打電話給家長，或者直接找到家里，真誠的邀請他們能參加班級讀書會，一起學習，一起解決孩子當前存在的問題。就這樣一路走來，謝靈仙幫助了不少家長在教育子女上掌握正確方法，懂得交流，使這些家庭收獲了幸福。

姚曉霞

姚曉霞是孟津縣第二縣直幼兒園教師，現(xiàn)任學校教研組組長。她從1992年從事教育教學工作，擁有26年教齡，期間任班主任20年。從她走上講臺的那天起，二十多年的風霜雨雪，從沒動搖過她對教育事業(yè)的追求，沒有減少她對學生的熾愛，沒有削弱她對知識的渴求。仍舊在平凡的崗位上履行著她的職責，關(guān)心愛護幼兒，悉心指導幫助年輕教師成長進步，堅持不懈潛心鉆研業(yè)務(wù)，帶領(lǐng)教師團隊積極研討教學。姚曉霞曾兩次代表孟津縣參加洛陽市幼兒教師基本功大賽并獲、得市級二等獎；參賽的優(yōu)質(zhì)課獲得市級、縣級獎項多達數(shù)次，撰寫的論文多次獲得省市級獎項，多次被評為優(yōu)秀班主任、師德標兵、孟津縣優(yōu)秀教師、洛陽市學術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省骨干教師等稱號和榮譽。

趙淑艷

趙淑艷是孟津縣白鶴鎮(zhèn)中心小學語文教師。在工作中她用愛心感染學生，趙淑艷每天早晨起來巡查教室，在班級內(nèi)設(shè)立了 “我最棒”專欄，她利用班會、隊會組織學生學習各項規(guī)章制度。在每個清晨詢問學生是否吃了早飯、是否帶齊了學習用品、是否身體有不適，她身體力行地感染著每一位學生。在開展以小組為單位的爭奪“小星星”比賽中，趙淑艷鼓勵大家，面對學生的點滴進步，她不失時機的給予肯定，激勵激發(fā)學生的潛能。在班級管理中她讓學生成為主人，積極參與到班級管理中，趙淑艷利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性教育，在日常她用制度培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。在平凡的崗位上綻放自己，用閃光的青春詮釋生命的真諦，趙淑艷已經(jīng)成為白鶴鎮(zhèn)中心小學學生心中的“媽媽”。

（編輯：吉小平）