學(xué)歷提升成考函授和業(yè)余哪個(gè)更好？

學(xué)歷提升成考函授和業(yè)余哪個(gè)更好？成人高考的函授和業(yè)余都是其學(xué)習(xí)形式，二者沒有好壞之分，主要區(qū)別在于學(xué)習(xí)時(shí)間和方式的不同，最后拿到的文憑使用效力都是一樣的?？忌谶x擇時(shí)應(yīng)根據(jù)二者各自的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及自身實(shí)際情況等方面進(jìn)行考量，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式。

成人高考的授課方式大體分為脫產(chǎn)、業(yè)余及函授三種形式，考生應(yīng)根據(jù)自身的情況來選擇適合自己的學(xué)習(xí)形式。一般來說，在職人員進(jìn)一步提高學(xué)歷通常選擇函授或業(yè)余的形式，這樣可以做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。

函授：函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時(shí)間一般為寒暑假。該種學(xué)習(xí)形式也適合上班族人，業(yè)余時(shí)間少的考生。

業(yè)余：是指想在業(yè)余時(shí)間提高自身綜合素質(zhì)，也是考生選擇最多的學(xué)習(xí)形式。一般情況下，業(yè)余學(xué)習(xí)以周六、日或晚上授課為主，正常工作時(shí)間不上課。選擇這種學(xué)習(xí)形式，考生可安心工作，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，與工作矛盾較少。對(duì)已經(jīng)工作的成人來說，這是一種比較理想的學(xué)習(xí)形式。

函授和業(yè)余在學(xué)習(xí)方式上有什么不同？

1、上課方式不同

業(yè)余上課方式是面授的形式，學(xué)生利用晚上或者周末等業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，在上課的過程中可以感受到集體上課的氛圍；函授基本上是考生自學(xué)，利用寒暑假或法定假日的時(shí)候在函授站組織集中面授。在上課地點(diǎn)上，業(yè)余授課地點(diǎn)為成考院校在各地的學(xué)習(xí)中心，函授學(xué)習(xí)地點(diǎn)是在成考院校安排的函授站。

2、課時(shí)長(zhǎng)短不同

業(yè)余的課時(shí)是比較長(zhǎng)的，幾乎每個(gè)周六周日以及平時(shí)時(shí)間的晚上都會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，與業(yè)余相比，面授時(shí)間一般集中在暑假寒假，經(jīng)過7-10天左右的面授后，下學(xué)期開學(xué)后考試，課時(shí)較短。

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