三峽大學科技學院教務處在哪里(三峽科技學院教務處官網(wǎng))

每年春季學期是三峽大學師生在《創(chuàng)業(yè)基礎》課堂、雙創(chuàng)大賽、創(chuàng)業(yè)扶持、平臺入駐等各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中最活躍的時候。盡管受新冠肺炎疫情影響師生目前暫未返校，但三峽大學各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動并沒有被突如其來的疫情按下暫停鍵。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院采用云直播形式順利為全校5000余名學生進行春季學期《創(chuàng)業(yè)基礎》課程開課培訓和第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽線上動員。多群聯(lián)播多師同堂本次云開課由三峽大學教務處李自成副處長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院王盈副院長、金俊三位老師采用多群聯(lián)播形式為全校15個學院5000余名《創(chuàng)業(yè)基礎》選課學生同堂講授“雙創(chuàng)第一課”。首先，金俊從《創(chuàng)業(yè)基礎》課程的學習形式、學習時間、考核方法等八個方面講述了《創(chuàng)業(yè)基礎》課程的基本情況，并解答了同學們關(guān)于課程的相關(guān)疑惑。隨后，王盈為全體同學進行了2020年“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽線上動員，動員同學們主動學習、早做謀劃、積極準備，點燃了同學們的參賽熱情。李自成總結(jié)表示：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對個人、國家發(fā)展都具有極為重要的意義，同學們應該重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，珍惜實現(xiàn)夢想的機會，希望同學們學業(yè)有成。

課程直播界面

課堂活躍課后行動雙創(chuàng)教育在線講授和學習對于老師和學生都是一次“嘗鮮”，在老師們?nèi)橥度氘敗爸鞑ァ钡耐瑫r，學生們積極參與、熱情高漲、連麥互動，1小時的課程點贊量超過1.5億次。課程結(jié)束后同學們進入課程線上圈子立刻行動，持續(xù)發(fā)布創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法，希望通過課程平臺盡快找到志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴大展拳腳，充分體現(xiàn)了我校學生敢想會干的精神風貌。不少學生反饋，直播授課拉近了師生間的距離，課程圈子加速了創(chuàng)業(yè)團隊的組建，解決了傳統(tǒng)備賽中人員結(jié)構(gòu)單一問題，真正做到了學科交叉、優(yōu)勢互補。積極部署同心共創(chuàng)為保障疫情期間學校雙創(chuàng)工作有序進行，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院領(lǐng)導班子多次召開在線會議研究討論并提出了當前形勢下的雙創(chuàng)教育工作方案。一、提前部署、積極聯(lián)動，充分發(fā)揮我校作為中國高校眾創(chuàng)空間聯(lián)盟首批成員單位的優(yōu)勢，組建學校雙創(chuàng)圈，為學校雙創(chuàng)在線教育搭建平臺。二、創(chuàng)新課堂、優(yōu)化方式，創(chuàng)新雙創(chuàng)課程教學模式創(chuàng)新，采用線上學習與教師指導相結(jié)合，多師協(xié)作，優(yōu)化考核形式讓同學們理論學習與實踐動手相結(jié)合，知行合一。三、提升服務、同心共創(chuàng)，通過課程指導圈、雙創(chuàng)圈為學生申報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、參加“互聯(lián)網(wǎng)＋”等賽事答疑解惑、提供線上指導服務，鼓勵師生共創(chuàng)，同心共創(chuàng)助力學生提升敢闖會創(chuàng)能力。在全國抗擊疫情的特殊時期，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院深入貫徹落實教育部在疫情防控期間“停課不停教，停課不停學”的部署要求，積極轉(zhuǎn)變工作思路，及時調(diào)整創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作模式，有序開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報、在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓等工作，保障雙創(chuàng)“春耕”工作順利進行，切實做好“停課不停學、共創(chuàng)在云端”。（全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟供稿）

課后學生互動圈