國際學(xué)校插班生沒你想的那么容易！

在國內(nèi)，我們經(jīng)常聽到“素質(zhì)教育”這一詞，大體的意思就是素質(zhì)教育相對于偏重考試的應(yīng)試教育而言，較為注重體育藝術(shù)能力和多元智能的培養(yǎng)，而真正的素質(zhì)教育，目的在于讓學(xué)生能發(fā)揮個人潛能，各展所長，并培養(yǎng)良好的品格，并不局限于學(xué)術(shù)上的才能。

按照這個表達(dá)，似乎大部分國際學(xué)校所宣揚的理念與此不謀而合。但不少家長轉(zhuǎn)變教育觀念、擇校觀念，給孩子選擇國際學(xué)校的時候，往往不是幼升小、小升初、初升高這樣的階段，不少孩子是以插班生的身份進(jìn)入。對于這些插班進(jìn)去讀書的孩子，家長們往往會忽視適應(yīng)性和語言障礙的問題。

如果家長們對于國際教育的教育教學(xué)模式非常了解，那么從傳統(tǒng)公立轉(zhuǎn)學(xué)到國際學(xué)校的孩子其實日子不好過。

小學(xué)階段或幼兒園階段

這個時期，孩子的適應(yīng)性很強，語言適應(yīng)能力也很強，因此不少家長們擔(dān)心孩子長大了適應(yīng)慢，就早早把孩子送去了國際學(xué)校。這樣孩子就能夠很快的跟上國際學(xué)校的節(jié)奏、掌握英語。這樣是很好。

可是孩子小學(xué)畢業(yè)時，中文能力會非常差，至少不會比公立學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生要強。除非，家長選擇的國際學(xué)校非常注重語文教育教學(xué)、傳統(tǒng)文化的教學(xué)。

因此，家長們再讓孩子當(dāng)插班生的時候，要兼顧兩個方面：

首先，孩子的性格能否快速適應(yīng)國際學(xué)校;

其次，孩子能否得到同等(與公立學(xué)校一樣)的中文教育教學(xué)。

如果國際學(xué)校能夠做到第二點，即便是在幼兒園和小學(xué)階段進(jìn)入國際學(xué)校，也沒有太大問題。

中學(xué)階段

中學(xué)階段進(jìn)入國際學(xué)校有很大優(yōu)勢：扎實的中文能力和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)以及基礎(chǔ)學(xué)科知識水平，對于孩子的國際教育之路有很大的好處。

唯一的缺點是，孩子的英文水平或許無法立刻跟上全英文教學(xué)的國際學(xué)校、不同于公立學(xué)校的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)模式，國際學(xué)校沒有人天天盯著學(xué)生完成作業(yè)，好好上課。因此就更需要學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、時間管理能力、自控能力。

如果這些語言能力和學(xué)習(xí)能力缺乏，即便在公立學(xué)校再優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)入國際學(xué)校后也會走下坡路，甚至遭受打擊而一蹶不振。

因此，家長們讓中學(xué)生當(dāng)國際學(xué)校插班生時，要兼顧兩個方面：

首先，孩子能否掌握與國際學(xué)校要求的語言能力，英語能夠應(yīng)對溝通和學(xué)習(xí);

其次，孩子是否有強大的自控能力、自主學(xué)習(xí)能力、好奇心。

如果同時具備以上兩個條件，當(dāng)國際學(xué)校插班生也不會有太大問題。

語言能力的提升是成功留學(xué)的基礎(chǔ)，對家長而言，首先關(guān)注的顯然是成績，包括學(xué)生SAT、AP課程的成績。其次是能不能聽懂，能否應(yīng)付國外高校教學(xué)中的需要，未來可能還要考察學(xué)校是否開設(shè)第二外語甚至第三外語課程。

從國外中學(xué)來看，比如美國很多高中都開設(shè)有三四門外語課，所以中國學(xué)生如果只會英語顯然不再成為優(yōu)勢。以美國留學(xué)為例，去加州留學(xué)如果會西班牙語會有很大優(yōu)勢，到英國留學(xué)會法語也會成為加分因素。

在中方課程設(shè)置方面，各國際學(xué)校理念和做法各有不同。一些國際學(xué)校會弱化中方課程，如不開設(shè)中文、中國歷史、政治等科目，但I(xiàn)B課程非常重視學(xué)科平衡，不少學(xué)校中文課程作為六大學(xué)科學(xué)生必修。國際學(xué)校中文課程的教學(xué)目標(biāo)主要是保證學(xué)生可以取得國內(nèi)高中文憑，在課程難度方面與高考應(yīng)試要求有較大差距。

其實不論哪個階段進(jìn)國際學(xué)校，語言和適應(yīng)都是非常重要的，為此家長們更應(yīng)該主動轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的觀念，與國際教育保持一致，放松對成績的高要求，轉(zhuǎn)而關(guān)注孩子的內(nèi)心和變化，拓展孩子的各方面的發(fā)展，專注教育本質(zhì)而非分?jǐn)?shù)本身。當(dāng)然，選擇一所靠譜的國際學(xué)校也能解決部分上述問題，因此擇校很關(guān)鍵很重要。

如果您有擇校方面的疑惑，可以關(guān)注“幫你擇校”，聯(lián)系我們，我們幫你解疑答惑，幫助您科學(xué)的選擇適合的國際學(xué)校哦~