從體制內到國際高中 怎樣無縫銜接國際課程？

申請海外大學，主要是通過兩方面的成績證明自己的學術能力：標化考試和學科成績?？紤]到大部分入讀科橋學院的孩子都是初三畢業(yè)，以此為例來講講大致的時間規(guī)劃。

優(yōu)異的英文成績是基礎和關鍵

　　最開始應該著手準備的是英語和數(shù)學，這也是科橋學院和其他大部分國際高中入學考試考察的重點。

　　現(xiàn)在很多七年的孩子托福分數(shù)已經(jīng)高達100多分，更有甚者已經(jīng)能夠達到110分（滿分120），這樣在以后的科目學習中語言障礙會小很多，孩子也很容易融入到國際課程中。但是許多孩子還是在上海中考的英語平均線附近徘徊。

　　關于英語學習，重在積累和堅持。就我的經(jīng)驗來說，應對課程中的英語要求，最重要的就是以下兩點：

　　一，擴大詞匯量；

　　二，廣泛閱讀：多讀原版書。

　　語言的習得無法一蹴而就，大家一定要盡早準備！

　　選課靈活但不“放肆”

　　開始國際課程的學習，首先就要面臨選課問題。

　　A-Level的優(yōu)勢就在于選課靈活。選擇自己擅長和感興趣的科目，學起來可以事半功倍。如果已經(jīng)選擇好未來的職業(yè)方向，合理的選課也會幫助家長和孩子節(jié)省時間和精。

　　每一種國際課程體系都有自己的“套”，如何選擇非常關鍵，學生一定要結合自己的學術能力、興趣和專業(yè)意向綜合考慮，選擇自己有優(yōu)勢的科目。建議學生和家長們多多咨詢老師和專家的意見，不要盲目決定。

　　在對科目是很解的情況下，可以讓孩子文、、商都去接觸一下，對國際課程有個基本的認識，也可以咨詢專業(yè)老師的反饋作為參考。

　　夯實學科基礎，適應新方法

　　在對科目有明確定位的前提下，應該夯實所選科目的基礎。

　　由于教材是全英文的，未來師的授課方式也是全英或雙語授課，所以學習方法一定要做一定的調整。

　　首先，解你選擇的科目內容，盡早開始積累專業(yè)詞匯。詞匯量永遠是各學科學習的基礎。

　　其次，夯實基礎，決不放松。

　　在2010年左右，很多家長選擇國際課程是把他當成國內高考的避風港。家庭條件比較富裕的家庭通過錢，降低時間成本和入學門檻，換取一個世界排名比國內高很多的學校。但是隨著國際課程基數(shù)的增加，越來越多的家長處于對體制內教育模式的滿，開始加入到國際高中大軍中來，學霸學生也隨之越來越多。

　　隨著人數(shù)的增加，英、美大學的入學門檻越來越高，競爭也越來越激烈。從而導致現(xiàn)在國際課程考核側重孩子基礎知識的扎實程度。所以只記記公式、背背概念就能取得不錯成績的時代已經(jīng)一去不復返。為了能好的申請大學，體制內那套夯實基礎的拼勁還是要拿出來的，只不過不用大量重復的去刷題而已。

　　關于標化和語言學習及科目學習的側重點問題，我通過下面這個時間進程表做一個基本的闡述。考慮到每個孩子的個性化和差異化，合理時間點內完成對應的要求即可。

　　關于國際課程具體的學習方法，我再給出以下幾點意見，供同學們對照參考：

　　1.培養(yǎng)自學能力。

　　要過多的依賴師的輔導，一定要學會自己主動去尋找信息和資源。這也是歐美教育模式的一個重點。

　　2.熟悉自己的考試體系、評分標準和科目大綱的要求。
　　每個國際課程都有自己的體系和標準，一定要明白每個科目由什么模塊組成、怎么計分等?？颇康拇缶V一定要仔細的研讀，明白未來你考試側重的知識點在哪。最好能再了解到你想申請的學校對你這個考試體系的要求，更有目標的去做準備。

　　3.多解知識點對應的展內容。

　　一些好的學校，比如牛津、劍橋會有面試和筆試環(huán)節(jié)。美國好的學校也需要你在個人陳述展現(xiàn)學術能。想進入這樣的頂尖名校，光靠解書本上的知識是遠遠不夠的。

　　具體的拓展準備可以分為橫向和縱向兩個方面。縱向展就是做多的預學，提前解和學習后面的知識，對這個科目有更系統(tǒng)的了解和認知；橫向拓展就是多了解生活中與科目相關的實或科技前沿動態(tài)，這樣的思會更容易博得招生官的青睞。