難忘培育之恩，康奈爾校友參與訊得達(dá)新校區(qū)設(shè)計(jì)

“能夠參與母校新校區(qū)設(shè)計(jì)是一件十分值得紀(jì)念、值得做的事，其實(shí)書院已經(jīng)邀請(qǐng)到了非常專業(yè)的設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)，我還只是建筑設(shè)計(jì)的學(xué)生，非常感謝訊得達(dá)為我這個(gè)提供跟專業(yè)團(tuán)隊(duì)老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。” 　　——朱宇珩

　　當(dāng)2015屆書院畢業(yè)生、就讀康奈爾大學(xué)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的朱宇珩學(xué)姐一知道書院正緊張籌備新校區(qū)，就義不容辭參與新校區(qū)設(shè)計(jì)工作中來(lái)。她覺得能夠參與母校新校區(qū)設(shè)計(jì)是一件十分值得紀(jì)念、值得去做的事。即使身在美國(guó)，還需顧及康奈爾大學(xué)繁重學(xué)業(yè)，她一直很關(guān)注訊得達(dá)新校區(qū)建設(shè)進(jìn)程，結(jié)合自己在相關(guān)專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，在籌備會(huì)議上給予了不少建議。適逢暑假，朱宇珩這次特地回國(guó)看看爸媽、書院班主任和同班小伙伴，她終于有機(jī)會(huì)跟我們分享她的故事。

　　在“計(jì)算機(jī)世家”長(zhǎng)大，她卻選擇建筑設(shè)計(jì)

　　大家都開玩笑說(shuō)朱宇珩是個(gè)在“計(jì)算機(jī)世家”長(zhǎng)大的孩子：爸爸媽媽都是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，并從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作，家里親戚也大多都是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)出身，她在濃厚的“計(jì)算機(jī)”氛圍中長(zhǎng)大，比別人有更多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)和資源，但出乎意料的是，朱宇珩并沒(méi)有延續(xù)“家族傳統(tǒng)”，而是選擇另辟蹊徑學(xué)起了建筑設(shè)計(jì)。

　　說(shuō)起選擇建筑設(shè)計(jì)的初衷，朱宇珩說(shuō)“我對(duì)理科的嚴(yán)謹(jǐn)、社會(huì)科學(xué)的思辨、藝術(shù)的創(chuàng)造性都非常喜歡，剛好建筑設(shè)計(jì)融合了這三者。而且我爸媽是比較開明的人，對(duì)我的選擇還是非常尊重和支持的。”

　　源于對(duì)建筑設(shè)計(jì)的興趣，朱宇珩進(jìn)入實(shí)驗(yàn)高中部時(shí)就產(chǎn)生了想去美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的想法，她很感謝一路走來(lái)爸爸媽媽的支持，以及進(jìn)入書院的國(guó)際課程學(xué)習(xí)后，這里給予自己很多進(jìn)步、蛻變的資源和機(jī)會(huì)，最后她才能如愿的進(jìn)入康奈爾大學(xué)，就讀自己中意的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)。

　　康奈爾的精彩

　　康奈爾大學(xué)已有153年歷史，作為8所美國(guó)常春藤名校之一，校園里充滿濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，這里走出了56位諾貝爾獎(jiǎng)得主，是無(wú)數(shù)中國(guó)學(xué)生想進(jìn)入的精英殿堂。

　　▲康奈爾大學(xué)

　　朱宇珩回想起自己剛到康奈爾大學(xué)時(shí)，對(duì)所有事物都很好奇。她滔滔不絕的分享起她在康奈爾大學(xué)各種有趣的見聞，比如建筑系的傳統(tǒng)活動(dòng)DragonDay：當(dāng)時(shí)我們所有大一新生花了整整一周的時(shí)間，集體制作一條巨大的龍，造龍的經(jīng)費(fèi)靠我們售賣自己設(shè)計(jì)的DragonDayT-shirt得來(lái)，購(gòu)買好材料之后，建筑系新生親自動(dòng)手設(shè)計(jì)、焊接、噴繪，最終形成一條巨大的龍。最后我們將這條龍推著在校園里游行展示時(shí)，回頭率相當(dāng)高，大家都來(lái)圍觀拍照，校園里非常熱鬧，基本上是校內(nèi)影響力最大的傳統(tǒng)活動(dòng)了.......

　　▲學(xué)生親自焊接“巨龍”

　　DragonDay游行

　　在這里，與來(lái)自世界各地的同學(xué)為友，每每與學(xué)識(shí)淵博的教授交流都收獲良多，在美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)朱宇珩來(lái)說(shuō)不僅是知識(shí)的積累，更是性格的轉(zhuǎn)變、視野的開闊。

　　意大利海外學(xué)習(xí)之旅

　　康奈爾大學(xué)的建筑系到了大三需要去到意大利羅馬進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的海外學(xué)習(xí)之旅。學(xué)生在羅馬期間，除了在教室跟著教授學(xué)習(xí)一些建筑史等理論知識(shí)，大部分時(shí)間還是跟隨教授一起去到羅馬街頭實(shí)地感受歷史建筑的底蘊(yùn)。除了在羅馬，還可以去到米蘭、威尼斯、佛羅倫薩等意大利歷史名城參觀學(xué)習(xí)。此外學(xué)生還有機(jī)會(huì)去到意大利一些知名博物館、美術(shù)館與大師交流學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)建筑知識(shí)的同時(shí)，陶冶藝術(shù)創(chuàng)造、審美，讓自己有更為獨(dú)特的視角去做建筑設(shè)計(jì)。

　　朱宇珩即將步入大四，迎接她的將是繁忙的畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，這次參與設(shè)計(jì)到訊得達(dá)新校區(qū)其實(shí)也成為朱宇珩難忘的經(jīng)驗(yàn)，她一直謙虛的說(shuō)：我還是學(xué)生，比起訊得達(dá)本身邀請(qǐng)的專業(yè)設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)，我沒(méi)幫上什么忙。她欣慰的看到越來(lái)越多學(xué)妹學(xué)妹得益于訊得達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)術(shù)培養(yǎng)體系，如愿進(jìn)入美國(guó)名校。她希望訊得達(dá)得到新校區(qū)的助力，匠心不歇、砥礪前行，為更多中國(guó)優(yōu)秀學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)美國(guó)名校升學(xué)夢(mèng)，達(dá)成我們“辦中國(guó)最好的美式中學(xué)”目標(biāo)。

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