訊得達(dá)名校錄取六連冠沒(méi)什么 我們培養(yǎng)的是世界的領(lǐng)導(dǎo)者

提起福田區(qū)的訊得達(dá)國(guó)際書院可能一些不在國(guó)際學(xué)校圈里混的人不熟，要說(shuō)起深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)?？删蜔o(wú)人不知無(wú)人不曉了，沒(méi)錯(cuò)，訊得達(dá)國(guó)際書院就是由深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校的國(guó)際部發(fā)展而來(lái)。

　　名校錄取六連冠沒(méi)什么我們培養(yǎng)的是世界的領(lǐng)導(dǎo)者

　　輝煌的校史給予了學(xué)校深厚的人文氣息，更創(chuàng)造了美國(guó)前10、前30、前50名校錄取率廣東省六連冠的神話紀(jì)錄。

　　　　迄今，訊得達(dá)學(xué)子已遍布世界各大名校，在美國(guó)斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、杜克大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加拿大多倫多大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、香港大學(xué)等世界各大名校的校園里都能尋獲訊得達(dá)學(xué)子的身影。

　　　要說(shuō)起訊得達(dá)國(guó)際書院最有特色的地方，莫過(guò)于學(xué)校致力打造的極具國(guó)際開(kāi)放氛圍、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生社群。在這里，學(xué)生既能不斷挑戰(zhàn)自我、不拘一格地“放飛自我”，也必須學(xué)會(huì)在成就自我的過(guò)程中，用自己的方式不斷地為更好的社會(huì)付出努力。

　　所謂“既有資格做個(gè)世界公民，更有底氣做個(gè)具有家國(guó)情懷的中國(guó)人”。

　　這里的每個(gè)學(xué)生都擁有自己的個(gè)性和魅力，書院尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性化差異，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格，鼓勵(lì)學(xué)生在自身興趣的基礎(chǔ)上積極投身各類社會(huì)活動(dòng)，發(fā)揮自己的潛力，發(fā)展自己的能力，成就自己，貢獻(xiàn)于學(xué)校和社區(qū)。

　　因此，書院秉承的理念是“做更好的自己，建更好的社會(huì)”。

　　　　這里的學(xué)生，發(fā)展往往不拘一格，他們的優(yōu)秀體現(xiàn)在方方面面，既有課堂上的慷慨陳詞，也有實(shí)驗(yàn)室里的精益求精，還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿颯爽，也不乏舞臺(tái)上的光芒四射，更有社區(qū)活動(dòng)中的推陳出新。

　　　但他們也不是在草原上“脫韁的野馬”，作為未來(lái)社會(huì)的精英，學(xué)生們被灌輸=強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷，以人類的發(fā)展為己任，以個(gè)人的成功推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，用自己的知識(shí)造福于社會(huì)和他人。

　　從這里走出的學(xué)生，不僅是斯坦福、哥倫比亞大學(xué)的博士，更是站在世界舞臺(tái)中心揮斥方遒的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　多層次的培養(yǎng)系統(tǒng)由課程體系和個(gè)人能力發(fā)展體系體現(xiàn)，注重一對(duì)一規(guī)劃、培養(yǎng)學(xué)生在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中的必備技能，包括扎實(shí)的學(xué)術(shù)能力和良好的人際交往能力。

　　課程體系之學(xué)術(shù)課程體系

　　　課程體系之能力發(fā)展體系

　　開(kāi)設(shè)課程之美高、AP預(yù)備以及AP課程

　　學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)美高課程、AP預(yù)備課程以及AP課程，滿足不同水平層次的學(xué)生就讀要求。

　　開(kāi)設(shè)課程之Alpha班

　　更有聚集頂級(jí)資優(yōu)生的Alpha班，旨在開(kāi)拓更新更高水平的教育教學(xué)模式，幫助孩子們走上全球化精英之路，同時(shí)實(shí)現(xiàn)書院更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，沖刺美國(guó)前十名校。

　　Alpha班不僅在原實(shí)驗(yàn)班的課程體系上加快了理科教學(xué)進(jìn)度，而且在高一開(kāi)設(shè)部分包含AP課程在內(nèi)的高階課程。并設(shè)有獨(dú)立研究課題，每個(gè)學(xué)生在進(jìn)入Alpha班時(shí)就在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)始尋找各自課題并完成綜述、海報(bào)、論文的撰寫。在這里，學(xué)生還可以成為國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者專家的“關(guān)門弟子”，并有機(jī)會(huì)進(jìn)入他們的實(shí)驗(yàn)室和項(xiàng)目組進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)第一手接觸國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)資源。

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