北大附中深圳南山分校國際部口碑怎么樣？

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北大附中深圳南山分校(the affilated high school of peking university shenzhen nanshan branch)于2000年成立，它是北京大學(xué)、香港科技大學(xué)和深圳市政府三方合作的深港產(chǎn)學(xué)研基地的基礎(chǔ)教育發(fā)展項目，是深圳市南山區(qū)教育局和北京大學(xué)附屬中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的集小學(xué)、初中、高中為一體的寄宿制國有民辦學(xué)校。校園占地面積6萬平方米，投資規(guī)模二億七千萬元?，F(xiàn)有70個教學(xué)班，在校學(xué)生2430多人，全部實行小班化教學(xué)。

校園建筑大氣磅礴，風格獨特，典雅清新，布局合理;北大歷史文化氛圍濃厚，蘊涵現(xiàn)代開放教育理念。學(xué)校建有千兆以太校園網(wǎng)，每間教室都裝備了先進的多媒體系統(tǒng) 。

音樂、美術(shù)、書法、舞蹈房、琴房、閱覽室、電腦室、各類實驗室、心理咨詢室等功能教室和創(chuàng)新空間，以及圖書館、多功能報告廳、網(wǎng)球館、籃球館、地理園、生物園等各類場館設(shè)施齊全，教育教學(xué)設(shè)備具有國內(nèi)一流水準，構(gòu)成現(xiàn)代化、開放式、文化型的綠色成長空間。

辦學(xué)條件

學(xué)校建有風雨操場，標準田徑場，音樂、美術(shù)、舞蹈專業(yè)教室，健身房，國際理解教室，心理咨詢室，多功能階梯教室，圖書館，科學(xué)報告廳等現(xiàn)代化教育設(shè)施;學(xué)校還投資1000多萬元建成了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了學(xué)校管理和教育教學(xué)的數(shù)字化、信息化;實現(xiàn)了校園管理和圖書管理一卡通，學(xué)生同步學(xué)習(xí)一線通，對外開放一點通的智能化服務(wù)。每個教室都配有實物展臺、投影儀、電視和電腦，實現(xiàn)了課堂教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

師資力量

學(xué)校從全國各省市吸納最優(yōu)秀的教育人才，實施卓有成效的校本教研和校本培訓(xùn)，現(xiàn)已形成一支擁有182名任課教師的優(yōu)秀師資隊伍。其中有5名特級教師、42名小學(xué)高級教師、50名中學(xué)高級教師及一批優(yōu)秀管理人才。其中有5名特級教師、42名小學(xué)高級教師、50名中學(xué)高級教師及一批優(yōu)秀管理人才。名師薈萃，才藝兼?zhèn)?，凝鑄成學(xué)校核心發(fā)展力的強大基石。

學(xué)校積極開展國際交流與合作，是南山區(qū)教育系統(tǒng)對外開放交流、形象展示的重要窗口單位。美國、加拿大、英國、俄羅斯、澳大利亞、韓國等國教育專家、人士和學(xué)生先后到校參觀或游學(xué)。學(xué)校已派出34位教師、數(shù)百名學(xué)生到國外考察進修、訪學(xué)和留學(xué)，并與加拿大MEI學(xué)校、香港賽馬毅智書院等正式締結(jié)為友好學(xué)校。

北大附中深圳南山分校國際部

引入密歇根州高中課程，與中國高中課程在語言、數(shù)理化、藝術(shù)、體育等各個學(xué)科全方位相融合，兼具兩國教育的優(yōu)勢，并達到中美兩國高中畢業(yè)的標準。學(xué)生畢業(yè)后完成美國高中學(xué)分(28個學(xué)分)，可獲得美國高中文憑。

課程設(shè)置

根據(jù)密歇根教育局教學(xué)大綱，從9年級到11年級，涵蓋英文，數(shù)學(xué)(包括幾何、代數(shù)、統(tǒng)計等)，科學(xué)(物理、化學(xué)、生物、環(huán)境科學(xué)等)，人文(世界歷史，美國歷史，地理等)，人生規(guī)劃課，體育，藝術(shù)，選修課等。外教每周的授課課時約占總授課課時的80%左右。教材均選用美國原版中學(xué)各學(xué)科教材。

除上述外方課程外，為了保證學(xué)生中方課程的學(xué)習(xí)，學(xué)校根據(jù)中國教育大綱和課標設(shè)立了中國高中的各項課程，包括漢語，數(shù)學(xué)，地理，歷史，物理，化學(xué)，生物等科目，且達到畢業(yè)考試的教學(xué)標準。 學(xué)生可以在高中學(xué)習(xí)的十一年級和十二年級進入密歇根優(yōu)質(zhì)公立或私立高中，與當?shù)貙W(xué)生同堂學(xué)習(xí)，在美國報考大學(xué)。

學(xué)制——學(xué)校采用“2+2”模式(招收初三學(xué)生)或“1+2”模式(招收高一學(xué)生)：學(xué)生在國內(nèi)學(xué)校完成初三、高一9、10年級(相當于美國高一、高二)的學(xué)習(xí)后轉(zhuǎn)入我校美國合作高中繼續(xù)完成11、12年級的高中學(xué)業(yè)，并且獲得美國高中文憑，實現(xiàn)中美無縫對接。學(xué)校新增國際部預(yù)備班，招收初一年級學(xué)生。

師資——持工作簽證，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的外籍全職教師和具有國際教育經(jīng)驗的中方教師，師生比1:10。

課程——采用美國共同核心州立教育標準(CCSS)，從9年級到11年級，涵蓋英文，數(shù)學(xué)(包括幾何、代數(shù)、統(tǒng)計等)，科學(xué)(物理、化學(xué)、生物、環(huán)境科學(xué)等)，人文(世界歷史，美國歷史，地理等)，人生規(guī)劃課，體育，藝術(shù)，選修課等，教材均選用美國原版中學(xué)各學(xué)科教材，課程完全對接美國高中教育體系。與中國高中課程在語言、數(shù)理化、藝術(shù)、體育等各個學(xué)科全方位相融合，兼具兩國教育的優(yōu)勢，并達到中美兩國高中畢業(yè)的標準。

課堂——純美國教學(xué)方式，小班化(22人以下)、走班制，選擇性強，尊重個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新能力。外教每周的授課課時約占總授課課時的80%以上。中外教形成教學(xué)搭檔，合作備課，達到中美雙方高中教學(xué)的標準。

學(xué)分——國內(nèi)學(xué)習(xí)階段14學(xué)分，美國合作高中全部認可;學(xué)生在美繼續(xù)完成美國高中學(xué)分，獲得美國高中文憑。

環(huán)境——優(yōu)美、獨立的校區(qū)和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備為學(xué)生學(xué)習(xí)提供保障。

升學(xué)——學(xué)生在十一年級和十二年級免托福、F簽進入美國，直通美國藍帶模范高中，與當?shù)貙W(xué)生同堂學(xué)習(xí)，在美國報考大學(xué)。

保障——學(xué)校隨學(xué)生外派赴美專職教師到美國全程呵護，解除家長后顧之憂。

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