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深圳不同分類的國際學(xué)校有什么優(yōu)劣?一起來了解一下吧!

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-04-01

深圳國際學(xué)校分,純外籍、雙語以及重點(diǎn)學(xué)校的國際部,那么各有什么優(yōu)劣勢呢?哪一類更適合自己的孩子?

接下來,就為大家詳細(xì)地說說這些不同類型的國際學(xué)校的差別,介紹這些學(xué)校的優(yōu)劣,讓家長擇校時(shí)能更好地參考。


純外籍子女國際學(xué)校


純外籍國際學(xué)校就是大家眼里的正宗國際學(xué)校,是得到了教育部認(rèn)證,只招收外籍學(xué)生的學(xué)校。


這類學(xué)校具有成熟而健全的課程體系、濃郁的國際化氛圍,優(yōu)質(zhì)的外教師資、純正的國外校園建設(shè)和環(huán)境,所以備受家長歡迎,但是入學(xué)門檻也很高。


首先入讀的孩子一定要擁有一本外國護(hù)照或者父母有一方是外籍。沒有外國護(hù)照,一切免談。


其次這些純外籍國際學(xué)校的學(xué)費(fèi)非常高!學(xué)費(fèi)一般在20萬左右。


最后流利的英語是孩子入學(xué)的前提條件,這些純外籍國際學(xué)校都會安排相應(yīng)的入學(xué)測試,如果測試通過方可入讀。


在深圳目前有9所純外籍國際學(xué)校,即深圳蛇口國際學(xué)校、深圳蛇口科愛賽國際學(xué)校、深外國際部、貝賽斯國際學(xué)校、南山國際學(xué)校、深美國際學(xué)校、深圳曼徹斯通城堡學(xué)校、韓國人國際學(xué)校和日本人國際學(xué)校。


學(xué)校優(yōu)勢

教育體系豐富:例如有美式教育、英式教育、新加坡教育和港式教育……五花八門的教育體系供父母們選擇。


大多數(shù)學(xué)校內(nèi)部中文作為“外語”來學(xué)習(xí),所有主課教師全部是英語國家外聘教師,妥妥保證孩子一口流利外語。


國際化的教育理念,給孩子比較人性化的發(fā)展,孩子未來去國外讀書可以做到無縫銜接。


學(xué)校不以升學(xué)率為主要目標(biāo),因?yàn)槎际峭饧?,無論是在海外讀書還是在國內(nèi)上學(xué)都有著很大的優(yōu)勢。


學(xué)校劣勢

國際化的教學(xué)必然弱化中國傳統(tǒng)文化的吸收,影響中文的學(xué)習(xí)和使用。


外籍子女流動性很大,孩子很難交道至親至密的朋友,保持終身友誼。


在小學(xué)和初中階段的父母們大多是塑料花友誼,因?yàn)槲幕尘安煌?,教育觀念不同;再加上生源流動嚴(yán)重,很難固定父母友情。


招收任何國籍的國際學(xué)校

這里類國際學(xué)校一般被稱為“貴族”學(xué)校。這里所提到的“貴族”不是指家庭出身貴族,而是指學(xué)費(fèi)十分昂貴,一般在15w/年以上。這類學(xué)校以國際化的教育理念辦學(xué)主旨,不僅吸引了外國籍的中國孩子也吸引了經(jīng)濟(jì)條件十分優(yōu)厚的中國籍孩子。


學(xué)校以英語國家的教師為主要教學(xué)力量,沿襲西方教學(xué)體制,符合擁有國際化教育理念的上中產(chǎn)和富豪父母的選擇。


在深圳,這類學(xué)校幾乎占據(jù)了國際學(xué)校的75%,例如:深國交、萬科梅沙書院、深預(yù)科、中英公學(xué)、曦城協(xié)同、富源英美學(xué)校等等。并且有著雄厚的教育實(shí)力與出色的教學(xué)成績。尤其是像深國交、萬科梅沙這些有著優(yōu)秀生源的學(xué)校,學(xué)子手拿多份海外名校的offer是分分鐘的事。


學(xué)校優(yōu)勢

學(xué)生私下里可以講中文,上課則以英文為主,孩子可以講流利的英文。

中文的重要性有所增強(qiáng),孩子的中文水平可以在線。


生源的流動性也比較大;去國外讀書也可以做到無縫銜接;

孩子的名校申請率高,名校升學(xué)率也非??捎^。


學(xué)校劣勢

學(xué)校里追求和講究國際化教育理念,回到家與父母的純中國教育理念相碰撞;

孩子不明白家長中華傳統(tǒng)初衷,家長不明白孩子國際心情,互相吵架和互相學(xué)習(xí);


生源流動性大,一個(gè)是出國讀書走掉一批;一個(gè)是家長選擇太多,頻繁換學(xué)校一批;

家長容易攀比和分層:會英語的國際化視野的上中產(chǎn)為一組;不會英語的,豪擲千金的富豪們?yōu)橐唤M;


有國際化教育理念的雙語學(xué)校

這類學(xué)校較符合當(dāng)前大多上中產(chǎn)階層父母的心態(tài),既想孩子們能夠說一口流利的英語,又能夠不忘中華祖宗們的傳統(tǒng)文化,希望孩子同時(shí)擁有中國文化和西方理念。


這些學(xué)校的硬件設(shè)施比較高大上,學(xué)費(fèi)在5-15萬一年。課程中中文教學(xué)比例明顯增大,但是也有一些科目的教學(xué)以英文為主。期望孩子們在兩種不同的教育理念中思考,自己理解并融合中西理念。


在深圳,這類學(xué)校主要有公辦的外國語學(xué)?;蚴敲褶k的萬科雙語學(xué)校、崛起雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。


學(xué)校優(yōu)勢

中文的重視程度大大提高,可以確保中文水平能夠保持比較高的水平;

英文同樣在學(xué)校耳濡目染,有歐美教師的教學(xué)方式和教學(xué)理念的體驗(yàn);


校長一般對中國教育和西式教育都非常了解,辦學(xué)理念有效結(jié)合兩種體制;

學(xué)校以美國高考或者英國高考課程為主,英語教學(xué)比例占了優(yōu)勢,使孩子擁有國際視野的同時(shí)又能不忘中華文化;


學(xué)校劣勢

俗話說,魚和熊掌不能兼得,每個(gè)孩子一天都有24小時(shí),所以中文和英文齊頭并進(jìn)的教育必定會顧此失彼。


到了高中,隨著孩子自身理解力的提升,或者偏向于中式教育,或者出國接受西方教育,所以建議高中根據(jù)孩子教育分流;

學(xué)校的升學(xué)率要求高,孩子的升學(xué)壓力大。


重點(diǎn)公立學(xué)校的國際班

公立學(xué)校國際班依托于完善的國內(nèi)教育學(xué)校,學(xué)校的硬軟件設(shè)置比較齊全。不過學(xué)??赡軙赜霉W(xué)校的老師和教學(xué)理念,所以這類學(xué)校的教學(xué)模式、方法等可能并沒有完全的國際化。


這類學(xué)校雖然滿足了家長“兩條腿走路”的心理,但入學(xué)門檻也很高。


首先學(xué)生須通過中考,并達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,才算過了第一道關(guān)。


其次,還需要在特定的時(shí)間參加國際班的筆試和面試,均通過后,方可入學(xué)。對于很多想要避開中高考,并且成績一般的家長來說,這類學(xué)校顯然不適合!


目前深圳地區(qū)公立國際班主要有深圳中學(xué),深圳外國語,紅嶺中學(xué)、深圳第三高級中學(xué)等。這些學(xué)校的生源質(zhì)量較好,對學(xué)生的成績要求很高。學(xué)校的錄取線基本都維持在區(qū)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線以上,部分高中國際班的錄取線甚至超過該校普通班的錄取分?jǐn)?shù)線,競爭壓力非常大。


學(xué)校優(yōu)勢

學(xué)費(fèi)實(shí)惠,與高大上的學(xué)校硬件設(shè)施相比,性價(jià)比極高。

生源優(yōu)秀,學(xué)習(xí)目的單純。


生源水平背景相似,容易交到好朋友。

最大化體驗(yàn)和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢,對未來在國內(nèi)體制內(nèi)事業(yè)發(fā)展帶來極大便利。


學(xué)校劣勢

傳統(tǒng)的教育理念,以教師講解為主,學(xué)生聽從為輔,學(xué)生的自我意識發(fā)展受到壓抑。

孩子升學(xué)壓力大,學(xué)業(yè)繁忙。在整個(gè)高中階段,孩子們除了要學(xué)課堂內(nèi)的知識外,還要參與各種課外活動,為將來的申請材料填充內(nèi)容。一心只為升學(xué)率,忽略了孩子在成長中應(yīng)該擁有的樂趣。


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