深國(guó)交|朱名威：遵從內(nèi)心，選擇最適合的大學(xué)

朱名威：遵從內(nèi)心，選擇最適合的大學(xué)

朱名威：遵從內(nèi)心，選擇最適合的大學(xué)

科爾比學(xué)院(ColbyCollege)，以提供精英式的本科通識(shí)教育著稱，為美國(guó)著名的“小常春藤聯(lián)盟”成員，以其培養(yǎng)出的大批政治家、文學(xué)家和商界中堅(jiān)聞名于世。

　　2018年，深國(guó)交畢業(yè)生朱名威就選擇了這所全美頂尖文理學(xué)院。正如4年前一樣，他只身一人從武漢來(lái)到深圳，選擇了國(guó)際教育這條路。

　　以前，出國(guó)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有特別大的吸引力，畢竟一直待在國(guó)內(nèi)體系，覺(jué)得自己的最佳出路就是高考。初次了解深國(guó)交是經(jīng)由一位在這里讀了一年的朋友推薦，她向我和父母介紹了深國(guó)交自由的環(huán)境，親密的同學(xué)關(guān)系，以及濃厚的社群感。這打動(dòng)了一直希望我出國(guó)的父母，在臨近中考時(shí)強(qiáng)烈鼓動(dòng)我來(lái)深圳試一試。剛巧在某些機(jī)緣下，我自己也想換個(gè)環(huán)境，就順?biāo)浦蹃?lái)了國(guó)交，沒(méi)想到卻撞運(yùn)了。

　　初來(lái)深圳，我真的暗自贊嘆這座新興城市的活力：信息來(lái)源廣、國(guó)際交流機(jī)會(huì)多、出國(guó)氛圍濃。待在深圳的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得自己的眼界被不斷擴(kuò)展和提升。

　　在國(guó)交，我?guī)缀鯖](méi)有作為外地生的拘謹(jǐn)和格格不入的感覺(jué)，反而切身體會(huì)到了朋友提及的親密感。同學(xué)之間共同合作的氛圍每時(shí)每刻都有：課堂上，幾乎每個(gè)學(xué)科都涉及groupwork，要求學(xué)生分組完成任務(wù)，這樣每個(gè)學(xué)生都能嘗試在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用，從組員的想法中獲得靈感。這種思維交織碰撞產(chǎn)生的能量對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)都舉足輕重;豐富的社團(tuán)活動(dòng)也有效增進(jìn)了大家的聯(lián)系，有同樣愛(ài)好和想法的朋友自發(fā)聚集在一起，工作起來(lái)很有動(dòng)力和效率。

　　課余我加入了童莘社，參與策劃助學(xué)活動(dòng)、籌辦游園會(huì)，也在A1組建了F1車模隊(duì)并成立社團(tuán)，組織文理學(xué)院申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等…這些機(jī)會(huì)使我生活更豐富，態(tài)度上也逐漸更偏自主。

　　當(dāng)然，一開(kāi)始沒(méi)有老師的督促，我還是有些不適應(yīng);直到慢慢學(xué)著主動(dòng)溝通，才發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡學(xué)生提問(wèn)題，而且會(huì)特別耐心地解答，盡可能提供幫助。戲劇老師Gadi，在我選定了表演主題、但苦于著手找劇本、制作portfolio時(shí)，他和我聊了很多，引導(dǎo)我查資料、學(xué)習(xí)組建一個(gè)有趣的戲劇架構(gòu)，也啟發(fā)我思考一些社會(huì)問(wèn)題。

　　從小我就特別喜歡歷史。小學(xué)四、五年級(jí)開(kāi)始聽(tīng)評(píng)書，聽(tīng)劉蘭芳講楊家將、三國(guó)演義等等，做作業(yè)做累了就會(huì)聽(tīng)一段，想象著各種情節(jié)來(lái)模仿那種腔調(diào)表演。來(lái)國(guó)交正式開(kāi)始學(xué)歷史后，我發(fā)現(xiàn)課上對(duì)于同一歷史事件不同方面、不同角度的闡述和分析很新奇也很有趣，于是常常想著上網(wǎng)做更多研究，課余去圖書館補(bǔ)充相關(guān)歷史背景。學(xué)歷史盡管需要大量閱讀、寫論文，但我學(xué)起來(lái)一直很順心，不得不說(shuō)是興趣驅(qū)使，有了動(dòng)力學(xué)起來(lái)就不枯燥。

　　當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，歷史學(xué)習(xí)和論文寫作還是有不少難點(diǎn)，往往在于文章用詞的選擇及邏輯和結(jié)構(gòu)的整體把控方面。我也嘗試與老師溝通，摸索方法。比如找Julian老師請(qǐng)教如何運(yùn)用更簡(jiǎn)潔清晰的框架;他有時(shí)也會(huì)主動(dòng)找我聊文章、分析文章細(xì)節(jié);了解到我要去美國(guó)，他也分享了自己對(duì)美國(guó)歷史觀的見(jiàn)解，讓我提前了解學(xué)術(shù)領(lǐng)域存在的分歧。

　　同學(xué)之間也不乏關(guān)于各類歷史事件和文章寫作方法的討論，比如交流搜索到的資料并分享優(yōu)質(zhì)資源與書籍，有時(shí)也會(huì)互相借鑒同伴的文章;課余時(shí)間對(duì)社會(huì)議題的討論也使我們習(xí)慣于應(yīng)用批判性思維。這種良性互動(dòng)不僅豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備和思考角度，同時(shí)還增強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力，后期于申請(qǐng)季中我們也延續(xù)了一做法。

　　在放假回武漢和朋友們聊感興趣的歷史事件和新聞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們有時(shí)僅了解某些流行的說(shuō)法，因?yàn)檎n本或其他信息來(lái)源僅提供了這種觀點(diǎn)，平時(shí)也沒(méi)時(shí)間去探究背后更復(fù)雜的因素;反之在不同城市和教育體系中的我能接觸到更多觀點(diǎn)，而且有足夠的時(shí)間去分析它們存在的原因。一方面，這促使我去理性、多角度地思考社會(huì)現(xiàn)象;另一方面，這份差異也讓自己為如何為缺少資源和時(shí)間的朋友們帶去更多機(jī)會(huì)而苦惱。

　　在童莘慈善社團(tuán)，我待了2年半。最開(kāi)始因?yàn)樾愿駜?nèi)向，比較沒(méi)有存在感。但社團(tuán)內(nèi)做事的機(jī)會(huì)挺多的，工作熱情也隨著任務(wù)的完成逐漸被激發(fā)出來(lái)。尤其A1擔(dān)任綜合部部長(zhǎng)的經(jīng)歷非常鍛煉我。每次活動(dòng)前需要把社長(zhǎng)和其他部門的要求做梳理，有效地整合后再分配給部員。這個(gè)協(xié)作交流的過(guò)程對(duì)我后期辦講座、組織輔導(dǎo)學(xué)生都很有幫助。其實(shí)，我一開(kāi)始加入童莘的目的比較功利，心想申美嘛，總要有點(diǎn)做慈善的事跡，但真正接觸到了曾經(jīng)沒(méi)了解過(guò)的人群后，比如盲童，山區(qū)的孩子們，內(nèi)心受到的觸動(dòng)還是挺大的，感覺(jué)要幫助他們做點(diǎn)什么，改變點(diǎn)什么，隨之就用心投入了。

　　國(guó)際獎(jiǎng)也堅(jiān)持走完了。從銀獎(jiǎng)到金獎(jiǎng)，徒步訓(xùn)練對(duì)體力的考驗(yàn)一次高過(guò)一次。印象較深的是在行走途中，身在山林親密接觸大自然的親切感。純粹的野外環(huán)境容易讓自己靜下來(lái)，引發(fā)對(duì)自身、對(duì)未來(lái)的思考。除此之外，和同伴們?cè)诨慕家巴饽弥改厢樅偷貓D找方向、合作做飯、搭帳篷、取暖、出了狀況一起想辦法的經(jīng)歷也很有意思，很值得回憶。

　　去年暑假在北京參加的唯理書院對(duì)我的影響非常大，也直接決定了申請(qǐng)文理學(xué)院這一方向。書院由國(guó)內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)辦的非營(yíng)利性學(xué)術(shù)聯(lián)盟VeritasChina唯理中國(guó)主辦，以博雅教育為宗旨，邀請(qǐng)本科生、博士、大學(xué)教授來(lái)講授一些大學(xué)introductorylevel的課程。其中既有單學(xué)科的深入研究，也不乏跨學(xué)科的綜合研討;與講師和同學(xué)的思維碰撞非常鍛煉邏輯思考與表達(dá)能力。通過(guò)Veritas我真正體會(huì)到了博雅教育在培養(yǎng)批判性思維和個(gè)人價(jià)值觀上的力量。所以我選擇了位于美國(guó)東北、學(xué)習(xí)氛圍較濃的文理學(xué)院，再根據(jù)自己的背景narrowdown到社群關(guān)懷感強(qiáng)、自然環(huán)境適合自己的ColbyCollege。

　　回到深國(guó)交我和朋友們也組織了文理學(xué)院分享會(huì)，邀請(qǐng)A2申文理的同學(xué)來(lái)分享我們所理解的的博雅教育。雖然文理學(xué)院在中國(guó)留學(xué)圈越來(lái)越受重視，很多家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)它們并不陌生，但現(xiàn)實(shí)仍存在不少對(duì)文理學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、教育理念和學(xué)生就業(yè)等方面的誤解。我覺(jué)得需要給大家提供一次深入了解文理學(xué)院的契機(jī)，并且分享自己的資源和資料，讓學(xué)弟學(xué)妹和家長(zhǎng)們多一些參考，今后可以多一些選擇。

　　如果有人問(wèn)深國(guó)交是個(gè)什么樣的學(xué)校，我會(huì)確定地說(shuō)，國(guó)交是個(gè)話語(yǔ)和行為都很自由的地方，可以盡情做自己喜歡的事;同學(xué)之間的聯(lián)系也很緊密。這里有非常多的可能性，你準(zhǔn)備好來(lái)探索了嗎?