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信息技術(shù)專業(yè)院校排名 國(guó)內(nèi)哪些學(xué)校的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)比較好?

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-11-04

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹诵畔⒓夹g(shù)專業(yè)院校排名 國(guó)內(nèi)哪些學(xué)校的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)比較好?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
信息技術(shù)專業(yè)院校排名 國(guó)內(nèi)哪些學(xué)校的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)比較好?

國(guó)內(nèi)哪些學(xué)校的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)比較好?

本人電子信息專業(yè)大四在讀,大學(xué)四年了解到的該專業(yè)國(guó)內(nèi)比較頂尖的大學(xué)主要有以下幾所:

清華大學(xué):教育部直屬,位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”,入選“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”、“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”、“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”,被譽(yù)為“紅色工程師的搖籃”,電信專業(yè)實(shí)力毋容置疑的全國(guó)第一,電子、微電子、計(jì)算機(jī)等專業(yè)方向都有極強(qiáng)的實(shí)力,專業(yè)綜合排名全國(guó)第一。

北京大學(xué):教育部直屬,中央直管副部級(jí)建制,系國(guó)家“211工程”、“985工程”、“雙一流”、“2011計(jì)劃”建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),電信專業(yè)較之清華稍遜一些,但在器件等方向也有極強(qiáng)的實(shí)力。

電子科技大學(xué):簡(jiǎn)稱“電子科大”,位于有“天府之國(guó)”之稱的成都市,教育部直屬,為教育部直屬 、位列“211工程”、“985工程”,入選國(guó)家“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”,設(shè)有研究生院,是以電子信息科學(xué)技術(shù)為核心的一所大學(xué),電信學(xué)院規(guī)模龐大,實(shí)力出眾。

西安電子科技大學(xué):簡(jiǎn)稱“西電”,教育部直屬,為中電集團(tuán)、西安市、國(guó)防科工委、陜西省與教育部共建高校,為1959年20所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、入選211工程、985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)、2011計(jì)劃、111計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃,是中國(guó)電子信息領(lǐng)域科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的核心基地,中國(guó)雷達(dá)、信息論、密碼學(xué)、電子對(duì)抗、微波天線等學(xué)科的發(fā)源地。與成電并稱為“兩電”,亦是以電信專業(yè)為核心,實(shí)力較強(qiáng)。

東南大學(xué):簡(jiǎn)稱東大,位于江蘇省省會(huì)南京市,是中央直管、教育部直屬的副部級(jí)全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),建筑老八校及原四大工學(xué)院之一,國(guó)家“211工程”、“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。在光學(xué)方向有全國(guó)頂尖的實(shí)力,光電器件水平極高,在該專業(yè)方向上十分推薦。

計(jì)算機(jī)類院校排名


信息技術(shù)專業(yè)院校排名 國(guó)內(nèi)哪些學(xué)校的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)比較好?

計(jì)算機(jī)類院校排名:

以下是權(quán)威Times Higher Education世界大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息技術(shù)專業(yè)的排名信息(2022年):

Times Higher Education世界大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)排名前十名:

- 加州理工學(xué)院 (美國(guó))

- 牛津大學(xué) (英國(guó))

- 斯坦福大學(xué) (美國(guó))

- 劍橋大學(xué) (英國(guó))

- 麻省理工學(xué)院 (美國(guó))

- 卡內(nèi)基梅隆大學(xué) (美國(guó))

- 加利福尼亞大學(xué)-伯克利分校 (美國(guó))

- 美國(guó)普林斯頓大學(xué) (美國(guó))

- 美國(guó)康奈爾大學(xué) (美國(guó))

- 芝加哥大學(xué) (美國(guó))

院校專業(yè):


信息技術(shù)專業(yè)院校排名 國(guó)內(nèi)哪些學(xué)校的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)比較好?

基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080901

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算 機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法,具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和良 好的綜合素質(zhì),能勝任計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用等工作的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求:

1.掌握馬列主義、*思想與中國(guó)特色社會(huì)主義基本理論,具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì),社會(huì)責(zé)任感強(qiáng);

2.掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)(特別是離散數(shù)學(xué))和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)以及一 定的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識(shí);

3.系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),理解本學(xué)科的基本概念、知識(shí) 結(jié)構(gòu)、典型方法,建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識(shí);

4.掌握計(jì)算學(xué)科的基本思維方法和研究方法,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的工程意識(shí),并 具備綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力;

5.具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識(shí)的能力;

6.了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),具有創(chuàng)新意識(shí),并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品 創(chuàng)新的初步能力;

7.了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策,理解工程技術(shù)與信息技術(shù) 應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求;

8.具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力、獨(dú)立工作能力、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力;

9.具有一定的外語應(yīng)用能力,能閱讀本專業(yè)的外文材料,具有一定的國(guó)際視野和跨文化交 流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力;

10.掌握體育運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)和基本方法,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

主干學(xué)科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

核心知識(shí)領(lǐng)域:離散結(jié)構(gòu)、基本算法、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、軟件工程等。

核心課程示例(括號(hào)內(nèi)為理論學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)或者習(xí)題課學(xué)時(shí)):

示例一:高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)(40+48學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論(24+6學(xué)時(shí))、*論與圖論(48學(xué) 時(shí))、匯編語言程序設(shè)計(jì)(32+8學(xué)時(shí))、電路44+16學(xué)時(shí))、數(shù)理邏輯(32學(xué)時(shí))、電子技術(shù)基礎(chǔ)(32 +20學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)(36+12學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(40+24學(xué)時(shí))、近世代數(shù)(32學(xué)時(shí))、計(jì) 算機(jī)組成原理(48+60學(xué)時(shí))、軟件工程(48 +16學(xué)時(shí))、形式語言與自動(dòng)機(jī)(32學(xué)時(shí))、數(shù)理邏輯 (32學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(40+24學(xué)時(shí))、操作系統(tǒng)(40+16學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(36+30學(xué)時(shí))、算法 設(shè)計(jì)與分析(32學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)(48學(xué)時(shí))。

示例二:計(jì)算概論(72學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(72學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)(54學(xué)時(shí))、*論 與圖論(54學(xué)時(shí))、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學(xué)(54學(xué)時(shí))、數(shù)理邏輯(54學(xué)時(shí))、微機(jī)原理(54學(xué)時(shí))、計(jì) 算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)(54學(xué)時(shí))、電路分析原理(72學(xué)時(shí))、數(shù)字集成電路(72學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng) (54學(xué)時(shí))、微電子與電路基礎(chǔ)(54學(xué)時(shí))、電子線路(72學(xué)時(shí))、算法設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)(72學(xué)時(shí))、腦與 認(rèn)知科學(xué)(36學(xué)時(shí))、人工智能導(dǎo)論(54學(xué)時(shí))、編譯技術(shù)及實(shí)習(xí)(54+72學(xué)時(shí))、操作系統(tǒng)及實(shí) 習(xí)(54+72學(xué)時(shí))、微機(jī)實(shí)驗(yàn)(0+72學(xué)時(shí))、程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)(0+72學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)(O+ 72學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(0+72學(xué)時(shí))、電子線路實(shí)驗(yàn)(0+72學(xué)時(shí))、基礎(chǔ)電路實(shí)驗(yàn)(0+72 學(xué)時(shí))。

示例三:電路分析基礎(chǔ)(68學(xué)時(shí))、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)(60+30學(xué)時(shí))、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) (60+30學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng)(68學(xué)時(shí))、電路信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)(15 +15學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論(16學(xué) 時(shí))、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)(56+20學(xué)時(shí))、軟件工程(30+16學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(40 +12學(xué)時(shí))、編譯 原理(52+16學(xué)時(shí))、人工智能(46學(xué)時(shí))、操作系統(tǒng)(54+24學(xué)時(shí))、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(44+32學(xué)時(shí))、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(54+24學(xué)時(shí))、離散數(shù)學(xué)(一)(54學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)(76+20學(xué)時(shí))、微機(jī) 系統(tǒng)(50+20學(xué)時(shí))、離散數(shù)學(xué)(二)(30學(xué)時(shí))。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)組成實(shí)驗(yàn)、操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《C++程序設(shè)計(jì)》、《Java語言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):NET、JAVA、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息與技術(shù)。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

IT類企業(yè):技術(shù)開發(fā)、程序設(shè)計(jì)、軟件工程、硬件工程、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品設(shè)計(jì); *、科研單位:網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、配置管理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景:

用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇余地增加,導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生的要求將越來越高。在今后的一段時(shí)間內(nèi),由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能會(huì)面臨不平衡,中國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結(jié)構(gòu)性的矛盾,最終導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時(shí)會(huì)出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或工資待遇高的地區(qū),仍將成為學(xué)生職業(yè)的首選,致使畢業(yè)生的需求顯得相對(duì)過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時(shí)有充分的選擇余地,致使用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求會(huì)越來越高,不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),而且還要具備一定的職業(yè)能力,包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此,提升計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

其他信息:


信息技術(shù)專業(yè)院校排名 國(guó)內(nèi)哪些學(xué)校的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)比較好?

2017計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研學(xué)校排名

全國(guó)共有100所招收計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)研究生的學(xué)校參與了排名,其中排名第一的是清華大學(xué),排名第二的是國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué),排名第三的是北京大學(xué),以下是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研學(xué)校排名具體名單:

全國(guó)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)排名

以上就是好上學(xué)整理的信息技術(shù)專業(yè)院校排名 國(guó)內(nèi)哪些學(xué)校的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)比較好?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。

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