教育部：教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題，損害幼兒身心健康的，要依法追究責(zé)任

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　　11月11日上午，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，解讀新出臺(tái)的學(xué)前教育法。教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)田祖蔭會(huì)上表示，中小學(xué)生的安全問(wèn)題是全社會(huì)廣泛關(guān)注的問(wèn)題，幼兒園的孩子尤其是這樣，因?yàn)橛變簣@的孩子小，自理能力弱，都是家長(zhǎng)的“寶貝疙瘩”。安全工作出不起事、出不得事。

　　田祖蔭介紹，學(xué)前教育法從保障幼兒身心健康出發(fā)，對(duì)幼兒園的安全管理作出了全面規(guī)定。教育部將認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)前教育法關(guān)于保障幼兒安全的各項(xiàng)規(guī)定，把安全工作放在首位，推動(dòng)各地著力抓好四個(gè)方面的工作：

　　一是壓實(shí)安全管理的責(zé)任，就是要層層傳導(dǎo)，幼兒園都在地方、在基層，要切實(shí)落實(shí)地方*及相關(guān)部門和幼兒園的安全責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)幼兒園的安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保健、食品安全等方方面面的安全監(jiān)管，做到有人管、不推諉，該誰(shuí)的事誰(shuí)上。

　　二是健全安全工作機(jī)制。要督促幼兒園健全落實(shí)房屋設(shè)備、消防、門衛(wèi)、食品藥品、幼兒接送交接、幼兒就寢值守和活動(dòng)組織安排等安全防護(hù)制度和檢查制度，把好安全管理的各環(huán)節(jié)。通俗說(shuō)就是守好門、看好人。

　　三是加大違規(guī)的懲治力度。對(duì)未履行安全保障責(zé)任，教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題，損害幼兒身心健康的，要依法追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任，讓法律條文硬起來(lái)。

　　四是加大教育的宣傳力度。要深入組織開(kāi)展學(xué)前教育法普法宣傳培訓(xùn)，引導(dǎo)各地各幼兒園全面了解幼兒園安全管理的法律規(guī)定、政策，知敬畏、存戒懼、守底線，營(yíng)造依法保障在園幼兒安全的良好工作氛圍。

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