常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校眼視光技術專業(yè)介紹

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校眼視光技術專業(yè)介紹:

眼視光技術專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，正確的專業(yè)認同，熟練掌握必備的文化基礎知識和眼視光技術專業(yè)知識，具有扎實的職業(yè)技能，能從事眼鏡驗光、眼鏡定配、角膜接觸鏡驗配、眼視光特檢、常見眼科疾病診斷、眼鏡店管理、眼鏡市場營銷等崗位與我國眼視光事業(yè)現代化發(fā)展要求相適應的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技術技能人才。

眼視光技術專業(yè)核心課程：師資力量強，核心課程均由中高級以上職稱具有豐富實踐經驗的教師任教。核心課程有：驗光技術、配鏡技術、眼科學、眼屈光學基礎、斜弱視、雙眼視與低視力處理技術、角膜接觸鏡技術、眼視光器械應用技術、眼鏡光學基礎等。

眼視光技術專業(yè)實踐環(huán)節(jié)：從培養(yǎng)實踐能力出發(fā)，以;實用為宗旨組織實踐項目，主要有：社會實踐拓展，醫(yī)院眼科見習、眼鏡生產企業(yè)見習、眼鏡經營企業(yè)見習，眼視光綜合實訓，頂崗實習，畢業(yè)設計等。

眼視光技術專業(yè)實訓條件：學校有完善的教學實習管理組織和管理制度，擁有先進的信息化教育設施、實驗實訓中心和校企合作基地。校內眼視光技術實訓中心，下設檢影驗光室、綜合驗光室、眼鏡定配加工室、隱形眼鏡室、眼健康檢查室、視功能檢查室等共 8個實訓室，先進、完備的實驗儀器能滿足學生實驗、實訓操作的需要，并可對外開展技術培訓和職業(yè)技能鑒定。

校外實訓基地主要為各大醫(yī)院眼科、眼科醫(yī)院、知名眼鏡連鎖企業(yè)，其中常衛(wèi)驗光配鏡中心作為對外技術服務的窗口，有力地促進了學校教學模式的創(chuàng)新，對;雙師型師資和高素質技能型人才的培養(yǎng)起到了關鍵作用，使學校專業(yè)教學實現了車間教室合一、學生學徒合一、教師師傅合一、理論實踐合一、作業(yè)產品合一、教學科研合一、服務創(chuàng)新合一。

眼視光技術專業(yè)就業(yè)面向：本專業(yè)培養(yǎng)的學生就業(yè)主要面向醫(yī)院眼科視光門診、大型眼鏡公司(店)的眼鏡驗光、眼鏡定配、角膜接觸鏡驗配、眼鏡質量檢測、眼鏡市場營銷、眼鏡店經營與管理、視覺衛(wèi)生保健等眼視光技術服務工作崗位;鏡架的生產與營銷、鏡片的生產與營銷、角膜接觸鏡的營銷、眼視光儀器設備的銷售維護等眼視光產品生產流通工作崗位。

眼視光技術專業(yè)考級考證：在校期間須通過全國計算機等級考試(一級)、全國公共英語等級考試(一級)，取得眼鏡驗光員(高級)、眼鏡定配工(高級)、IACLE國際認證等職業(yè)資格證書。

除了眼視光技術專業(yè)，常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校還開設了護理、助產、康復治療技術、藥品經營與管理專、藥學等專業(yè)。

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校:

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校簡短介紹

(原名常州衛(wèi)生學校)是一所隸屬于江蘇省衛(wèi)生和計劃生育委員會的全日制衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校。學校始建于1919年，原名;常州真儒私立高級護士學校。學校于2004年成為江蘇省重點職業(yè)學校，2005年成為國家級重點中等職業(yè)學校。2006年8月，學校從已有87年歷史的局前街老校址整體搬遷至錦繡路新校址。

2007年學校升格成為;常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校，2010年成為江蘇省高水平示范性職業(yè)學校，目前也是江蘇省高水平現代化職業(yè)學校的創(chuàng)建單位。至今，學校已為社會輸送了兩萬余名畢業(yè)生，她們?yōu)閲裔t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人民生命健康做出了積極貢獻。1995年，學校1939年畢業(yè)生孫靜霞女士和 1949年畢業(yè)生鄒瑞芳女士同獲國際南丁格爾獎，原國家主席江澤民親自為她們頒獎。

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校專業(yè)介紹

學校設有文化基礎部、護理系、醫(yī)藥技術管理系3個系(部)，開設護理、助產、眼視光技術、藥學、衛(wèi)生信息管理、藥品經營與管理、康復治療技術7個五年制高職專業(yè)及中職護理專業(yè)。其中護理專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)，藥學專業(yè)和眼視光技術專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)。

學校擁有雄厚的師資隊伍，良好的教學實驗實訓條件，建有70多個實習實訓基地，是江蘇省職業(yè)教育技能教學研究基地，常州市高技能人才培養(yǎng)基地。學校與瑞典等國家有關院校建立了中外合作項目，初步形成了以護理、藥學等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)為重點，帶動其他專業(yè)協(xié)調發(fā)展的辦學格局。