廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校護理專業(yè)介紹

廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校護理專業(yè)介紹:

廣東梅衛(wèi)職校護理專業(yè)學制：三年

廣東梅衛(wèi)職校護理專業(yè)層次：中專 廣東梅衛(wèi)職校護理專業(yè)培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化 素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型 、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

廣東梅衛(wèi)職校護理專業(yè)主干課程

藥物應(yīng)用護理、護理學基礎(chǔ)、健康評估、護理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、護理專業(yè)技術(shù)實訓、急救護理技術(shù)、社區(qū)護理、老年護理、中醫(yī)護理、重癥監(jiān)護 技術(shù)、重癥監(jiān)護儀器使用與維護、口腔臨床護理、口腔美容及預防保健。

廣東梅衛(wèi)職校護理專業(yè)培養(yǎng)標準

以護理崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試。 1、掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。 2、掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力。 3、能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。 4、具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護理和?？谱o理基本操作技能。 5、具有對護理對象進行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。 6、具有對急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。 7、具有初步的病室和病人管理能力。 8、具有運用衛(wèi)生保健知識，進行基本健康指導的能力。 9、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應(yīng)能力， 有健康的體魄。 10、具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。 11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。 12、具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。

廣東梅衛(wèi)職校護理專業(yè)學習方向

一、臨床護理方向： （1）掌握對各系統(tǒng)疾病病人實施健康評估的方法，并能選擇恰當?shù)淖o理措施。 （2）熟練掌握基本護理技能和專科護理技能，對不同年齡階段的病人實施護理。 （3）正確掌握中醫(yī)用藥護理知識和常用中醫(yī)護理技術(shù)。 二、重癥監(jiān)護方向： （1）掌握對重癥支持病人進行病情觀察及護理記錄的方法。 （2）熟練進行心電監(jiān)護儀、呼吸機、輸液泵、除顫器等儀器的具體連接與操作，掌握ICU護理的基本知識和 基本操作。 （3） 熟練完成監(jiān)護室內(nèi)各類儀器管道的清潔和養(yǎng)護。 三、口腔護理方向： （1）掌握基本口腔器械的選擇、使用和消毒方法。 （2）具有配合牙科醫(yī)生進行口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔修復治療的技能，具備正確選擇和使用常用口腔修復 材料的能力。 （3）學會進行口腔衛(wèi)生保健和口腔疾病預防的宣傳方法。 廣東梅衛(wèi)職校護理專業(yè)就業(yè)方向

能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護理、保健、康復、健康教育等工作。

除了護理專業(yè)，廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校還開設(shè)了助產(chǎn)、藥劑、康復治療等專業(yè)。

廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校:

廣東梅衛(wèi)職校簡介

梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校位于風景秀麗的寧江河畔，鄰近興寧市人民醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院，校園秀麗，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利， 是學習醫(yī)學知識的理想之地。2004年1月在梅州市中職教育布局調(diào)整中，經(jīng)梅州市人民政府批準升格為梅州市唯一的一所全日制公辦普通衛(wèi)生中專學校。

廣東梅衛(wèi)職校發(fā)展歷程

建校以來，特別是近幾年來，在上級黨政部門的關(guān)心支持下，學校先后引資逾1千多萬元，用于學校硬件建設(shè)和教學設(shè)施建設(shè)，辦學規(guī)模和辦學條件日臻完善。1995年順利通過了省級辦學水平評估2001年6月學校又順利通過了省級專業(yè)設(shè)置認定評估。 2005年3月廣東藥學院興寧教學點落戶梅衛(wèi)職校， 現(xiàn)開辦05級、06級、07級臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學成人高等學歷業(yè)余大專、本科學歷教育班。2006年申辦了中山大學現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡(luò)教育學習中心，專業(yè)有護理（ 護理管理 ）、護理學、衛(wèi)生事業(yè)管理、藥學、會計學等五個大 專和本科的學歷教育，形成多渠道、多層次、多形式的辦學模式。

廣東梅衛(wèi)職校辦學規(guī)模

學校下設(shè)五科二室：辦公室、教務(wù)科、學生科、招生就業(yè)辦、實習科、總務(wù)科、保衛(wèi)科；師資隊伍不斷壯大，在職的教學人員72人，其中：中級、高級職稱44人；學?，F(xiàn)有23個全日制普通中專學歷班，五個業(yè)余大專，一個業(yè)余本科班，在校學生1800人；目前開辦的專業(yè)有護理、助產(chǎn)、藥劑、康復技術(shù)四個專業(yè)；我校畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，就業(yè)率高，已遍布梅州乃至全省醫(yī)療衛(wèi)生單位不少已成為各醫(yī)療單位的領(lǐng)導和技術(shù)骨干，為全省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，特別是梅州地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。

廣東梅衛(wèi)職校教學資源

學?，F(xiàn)有校園占地面積29970多平方米，建筑面積12300多平方米，擁有教學樓、實驗樓、學生公寓宿舍等。建立具有現(xiàn)代教學設(shè)備的藥理、解剖、化學、生化、生理、病理、外科、內(nèi)科、兒科、中醫(yī)、基礎(chǔ)護理、預防醫(yī)學、微寄、電腦、多媒體電化教學室等多個實驗室。實習實訓基地除梅州地區(qū)外，還開辟了廣州、佛山、珠海、深圳、東莞等27個實習基地。

廣東梅衛(wèi)職校師資力量

學?，F(xiàn)有教職工92人，專任教師52人，其中高、中級教師32人，學生人數(shù)2200多人。1979年教職工總?cè)藬?shù)23人，其中專任教師14人，行政工勤9人，教師學歷結(jié)構(gòu)：本科2人，專科1人，中專7人，高中3人。1989年教職工總?cè)藬?shù)34人，其中專任教師21人，高講2人，講師9人，助講4人，教員6人。教師的學歷結(jié)構(gòu)：本科6人，?？?人，中專11人，行政工勤13人。1999年教職工總?cè)藬?shù)56 人，其中專任教師23人，高級職稱2人，中、初級職稱21人，教師的學歷結(jié)構(gòu)：本科8人，?？?人，中專6人。聘請兼課教師12人。 廣東梅衛(wèi)職校獲獎榮譽 1984年被縣委縣府命名為文明單位，并被評為梅縣地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)社會主義精神文明建設(shè)先進單位，發(fā)有獎狀、獎品和獎金500元。1995年11月省衛(wèi)生廳、教育廳對我校辦學水平評估檢查結(jié)果達到良好。1997年興寧市人民政府授予;文明學校光榮稱號。1988 年我校劉水泉老師榮獲南粵優(yōu)秀教師光榮稱號，1999年榮獲梅州市成人大中專教育先進集體。