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西安工程大學材料工程學院院長趙小惠:以創(chuàng)新為筆,繪就教育管理與師者初心的時代擔當

來源:好上學 ??時間:2025-03-05

多崗位深耕教育管理,踐行創(chuàng)新驅動理念,完善體制機制,助推學校實現(xiàn)多個第一,展現(xiàn)教育管理者的創(chuàng)新實踐和擔當精神。三十二載深耕教學,詮釋師者教書育人初心。深耕科學創(chuàng)新,聚焦機械、控制和管理多學科交叉融合。

  深耕教育管理,創(chuàng)新鑄就擔當。趙小惠自1993年工作至今,多崗位深耕教育管理,歷任機電工程學院副院長、教務處副處長、工程訓練中心主任、機電工程學院院長、材料工程學院院長等職,始終堅持“規(guī)范管理、創(chuàng)新驅動”的教育管理理念,任職教務處副處長期間,積極推動修訂文件,出臺學?!督虒W管理文件匯編》;引工程教育認證理念和方法入培養(yǎng)方案;建立健全專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制;大學英語改革等一系列改革。2017年學校本科教學審核評估獲得“優(yōu)秀”、獲得獨立建校40年以來學校第一個國家級教學成果獎、省級成果獎一屆獲批7項、電氣工程及其自動化作為首個專業(yè)通過工程教育認證、本科專業(yè)數(shù)從65個減少到59個,獲批新工科專業(yè)3個等等。任職機電工程學院院長期間,積極推動學院各項改革工作,探討學科引領學院高質量發(fā)展路徑,出臺學院《標志性成果培育和激勵辦法》,營造氛圍,鼓勵青年教師干事創(chuàng)業(yè)等等,2023年機械工程學科在第五輪學科評估中上榜、獲批千萬元以上企業(yè)橫向課題3個、獲得學校首個“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽國家級獎項、學院年度考核“優(yōu)秀”等等,所有這些都體現(xiàn)了一名教學管理者的創(chuàng)新實踐和擔當精神。

  深耕教育教學,詮釋師者初心。從教32年,僅培養(yǎng)的碩士生就63人,趙小惠始終堅信和踐行陶行知“教育是以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的事業(yè)”,始終以“四有”好老師標準要求自己,增強使命感和責任感,在注重知識傳授和能力培養(yǎng)的同時,更注重思想道德和素質教育,將教書育人貫穿于整個教學過程的始終,時刻注意師德修養(yǎng),以堅定的信念激勵學生好好學習,以高尚的情操去陶冶學生的心靈和情感。深知教師在人才培養(yǎng)中的重要作用,自己的一言一行對學生的潛移默化作用,時刻注意言傳身教,為人師表,在執(zhí)教中升華技藝,努力營造濃厚的學術氛圍和優(yōu)良的育人環(huán)境。深耕教育教學,先后獲得“陜西省優(yōu)秀青年教師”、陜西省教學名師、香港桑麻獎教獎等榮譽稱號。積極探索和實踐教育教學改革,主持和參與首批教育部新工科研究與實踐項目1項、省級教改重點攻關/重點項目4項、一般項目2項。獲得國家教學成果二等獎1項、陜西省教學成果特等獎3項、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會教學成果特等獎、一等獎、二等獎各1項。指導學生獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目4項,各類學科競賽國家級獎項12項、省級26項。

  深耕科學創(chuàng)新,踐行交叉融合。趙小惠的科學研究走的是從自動控制到工業(yè)工程的創(chuàng)新融合之路,本碩的自動控制專業(yè)為其打下了堅實的工科基礎,工業(yè)工程為其提供了很好的手段,機械工程、自動控制、工業(yè)工程的交叉融合拓寬了其研究領域,聚焦在物流與供應鏈管理、智能制造系統(tǒng)優(yōu)化領域。趙小惠主持和參與國家自然科學基金重大項目2項、國家自然科學基金海外杰出青年基金項目1項、軍科委項目1項、陜西省教育廳科研項目2項、陜西省自然科學基金項目1項、陜西省教育廳科研項目3項,橫向課題20余項,公開出版學術論著/教材5部,發(fā)表學術論文91篇,授權專利16項。獲陜西省科技進步二等獎2項、陜西高??茖W技術一等獎1項、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會經(jīng)濟研究成果三等獎1項。

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