2023年上海音樂學院招生簡章

2023年上海音樂學院招生簡章

上海音樂學院概況

上海音樂學院（ShanghaiConservatoryofMusic）是中國現(xiàn)代專業(yè)音樂教育的奠基者和孵化器，國家首批;雙一流建設(shè)高校，作為中國音樂教育的杰出代表在海內(nèi)外享有盛譽，被譽為;音樂家的搖籃。

上海音樂學院前身為國立音樂院，由蔡元培先生和蕭友梅先生于1927年11月27日在上海創(chuàng)辦，首任院長蔡元培先生，是中國第一所獨立建制的國立高等音樂學府，以;援西立中，化用為體辦學理念，奠立了中國專業(yè)音樂教育的專業(yè)建制與學科體系。1956年起改用現(xiàn)名，為文化部直屬重點院校，現(xiàn)為文化和旅游部與上海市共建院校。2017年，被列為國家首批;雙一流建設(shè)高校，入選上海市高水平地方高校建設(shè)學校。

中華人民共和國成立后，貝紋、孟波、鐘望陽、楊進、江明惇、劉德玉、徐愛珠、張止靜、董金平、桑秀藩、林在勇先后任黨委書記，賀綠汀、桑桐、江明惇、楊立青、許舒亞、林在勇先后擔任我院院長?，F(xiàn)任黨委書記徐旭、院長廖昌永?，F(xiàn)設(shè)有作曲指揮系、音樂學系、管弦系、聲樂歌劇系、鋼琴系、民族音樂系、音樂教育系、音樂工程系、藝術(shù)管理系、現(xiàn)代器樂與打擊樂系、音樂戲劇系、數(shù)字媒體學院、馬克思主義學院、公共基礎(chǔ)部等?，F(xiàn)有全日制學生2841人，教職工517人，專任教師317人，留學生75人次，附中附小學生720人。

我院堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，師生創(chuàng)作了一大批代表中國、影響世界的音樂杰作：鋼琴曲《牧童短笛》、小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》、《長征交響曲》、中胡與交響樂隊《荒漠暮色》、藝術(shù)歌曲《致世博》……近年來，交響曲《絲路追夢》《炎黃頌》、歌劇《賀綠汀》、音樂劇《海上音》《夢臨湯顯祖》等原創(chuàng)作品獲國家藝術(shù)基金資助。一批重大研究課題獲國家社科基金重大項目、國家社科基金藝術(shù)學重大項目、國家文化創(chuàng)新工程立項，獲省部級項目與獎勵數(shù)十項。每年平均舉辦各類藝術(shù)實踐與音樂會400余場，承辦;上海之春國際音樂節(jié)，在20多個國家的世界一流平臺舉辦各類音樂會，唱響;中國聲音。

我院學科體系完備，是全國最早擁有;音樂與舞蹈學;藝術(shù)學理論;戲劇與影視學三個一級學科博士點的專業(yè)音樂學院，形成了音樂創(chuàng)作、音樂表演、音樂理論、音樂應(yīng)用;四輪驅(qū)動的音樂學科綜合體系。在2017年教育部第四輪學科評估中，我院;音樂與舞蹈學獲A+評級，并列全國第一；;藝術(shù)學理論獲B+評級，排名全國前20%；;戲劇與影視學獲B評級，排名全國前30%。在2018年全國首次專業(yè)學位水平評估中，我院獲評藝術(shù)（音樂）類A+。辦學層次涵蓋本科教育、研究生教育（碩士、博士），設(shè)有兩個博士后科研流動站，并辦有附中和附小，創(chuàng)立了具有中國特色的;大中小一貫制藝術(shù)人才培養(yǎng)體制。

上海音樂學院

上海音樂學院部分專業(yè)：

上海音樂學院專業(yè)詳解

專業(yè)名稱：公共事業(yè)管理（藝術(shù)管理）

站在中國面向世界的前沿，上海音樂學院藝術(shù)管理專業(yè)在教學模式與內(nèi)容上，強調(diào)與國際體系接軌，培養(yǎng)熟悉國際先進的藝術(shù)管理理念和操作模式，熟悉國內(nèi)外文化藝術(shù)相關(guān)的法律、法規(guī)、具備嫻熟的現(xiàn)代管理與市場運作技能、良好的外語溝通能力及藝術(shù)鑒賞能力的復(fù)合型人才，以符合本國文化體系經(jīng)營化、環(huán)境產(chǎn)業(yè)化的趨勢。

藝術(shù)管理的專業(yè)理念是：以管理為手段。以傳播為目的，遵循人文規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律，遵循現(xiàn)行法律法規(guī)政策，建立藝術(shù)與受眾之間的審美聯(lián)系，為民眾提供高質(zhì)量的精神享受，改善藝術(shù)活動的社會環(huán)境和藝人的生存狀態(tài)，促進藝術(shù)事業(yè)和藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并由此促進社會文明的進展。

本專業(yè)的培養(yǎng)目標是：以演藝（performingarts）相關(guān)行業(yè)的管理人才的培養(yǎng)為核心，同時兼顧視藝、媒體和會展相關(guān)行業(yè)的管理的基本技能的訓練。通過課堂和環(huán)境的熏陶使學生具備廣泛的藝術(shù)、人文和科學素養(yǎng)，通過多學科基礎(chǔ)理論知識的學習培養(yǎng)學生的多學科多視角的思維能力和實踐技能，通過實踐活動培養(yǎng)學生的實際操作能力并完善其人格，以適應(yīng)日趨全球化與產(chǎn)業(yè)化的就業(yè)環(huán)境。有藝術(shù)類特長者更適合本專業(yè)的學習。

本專業(yè)的主干課程有：藝術(shù)營銷、文藝傳播、表演策劃與制作實務(wù)、文化行政與文化政策等。

專業(yè)名稱：音樂表演（聲樂演唱）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演（演唱、演奏）等方面的知識和能力，能在專業(yè)文藝表演團體、文化館站、中小學從事音樂表演、教學的應(yīng)用型人才，并為本專業(yè)的進一步深造打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生按聲樂演唱，鍵盤、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮等不同專業(yè)方向，主要學習與音樂表演相關(guān)的基本理論和基本知識，接受音樂表演專業(yè)方向方面的基本訓練，掌握其相應(yīng)專業(yè)方向所規(guī)定的在音樂表演方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握音樂表演學科以及音樂學、作曲技術(shù)的基本理論和基本知識；

2．掌握一門及以上的音樂演奏或演唱技術(shù)；

3．具有獨立研習、分析音樂作品，并在表演中進行二度創(chuàng)作的基本能力；

4．熟悉黨和國家對于文藝領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī)；

5．了解相關(guān)音樂表演的理論前沿、發(fā)展動態(tài)以及行業(yè)需求；

6．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：音樂與舞蹈學。

核心課程：按不同專業(yè)方向，分別為聲樂演唱，鍵盤、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮，以及重唱、合唱或重奏、合奏；鋼琴、樂理、視唱練耳；中西音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、論文寫作、和聲、復(fù)調(diào)、曲式。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：在校并到相關(guān)文藝團體和社會參加音樂表演實踐以及田野采風等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術(shù)學學士。

專業(yè)名稱：音樂表演（音樂戲劇表演）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演（演唱、演奏）等方面的知識和能力，能在專業(yè)文藝表演團體、文化館站、中小學從事音樂表演、教學的應(yīng)用型人才，并為本專業(yè)的進一步深造打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生按聲樂演唱，鍵盤、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮等不同專業(yè)方向，主要學習與音樂表演相關(guān)的基本理論和基本知識，接受音樂表演專業(yè)方向方面的基本訓練，掌握其相應(yīng)專業(yè)方向所規(guī)定的在音樂表演方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握音樂表演學科以及音樂學、作曲技術(shù)的基本理論和基本知識；

2．掌握一門及以上的音樂演奏或演唱技術(shù)；

3．具有獨立研習、分析音樂作品，并在表演中進行二度創(chuàng)作的基本能力；

4．熟悉黨和國家對于文藝領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī)；

5．了解相關(guān)音樂表演的理論前沿、發(fā)展動態(tài)以及行業(yè)需求；

6．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：音樂與舞蹈學。

核心課程：按不同專業(yè)方向，分別為聲樂演唱，鍵盤、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮，以及重唱、合唱或重奏、合奏；鋼琴、樂理、視唱練耳；中西音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、論文寫作、和聲、復(fù)調(diào)、曲式。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：在校并到相關(guān)文藝團體和社會參加音樂表演實踐以及田野采風等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術(shù)學學士。

專業(yè)名稱：音樂表演（現(xiàn)代器樂演奏）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演（演唱、演奏）等方面的知識和能力，能在專業(yè)文藝表演團體、文化館站、中小學從事音樂表演、教學的應(yīng)用型人才，并為本專業(yè)的進一步深造打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生按聲樂演唱，鍵盤、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮等不同專業(yè)方向，主要學習與音樂表演相關(guān)的基本理論和基本知識，接受音樂表演專業(yè)方向方面的基本訓練，掌握其相應(yīng)專業(yè)方向所規(guī)定的在音樂表演方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握音樂表演學科以及音樂學、作曲技術(shù)的基本理論和基本知識；

2．掌握一門及以上的音樂演奏或演唱技術(shù)；

3．具有獨立研習、分析音樂作品，并在表演中進行二度創(chuàng)作的基本能力；

4．熟悉黨和國家對于文藝領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī)；

5．了解相關(guān)音樂表演的理論前沿、發(fā)展動態(tài)以及行業(yè)需求；

6．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：音樂與舞蹈學。

核心課程：按不同專業(yè)方向，分別為聲樂演唱，鍵盤、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮，以及重唱、合唱或重奏、合奏；鋼琴、樂理、視唱練耳；中西音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、論文寫作、和聲、復(fù)調(diào)、曲式。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：在校并到相關(guān)文藝團體和社會參加音樂表演實踐以及田野采風等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術(shù)學學士。

專業(yè)名稱：藝術(shù)與科技（音樂科技與藝術(shù)）

音樂科技藝術(shù)專業(yè)方向是集科技與藝術(shù)于一體，側(cè)重音樂傳媒科技的交叉性新興學科，主要培養(yǎng)面向廣播影視、傳媒網(wǎng)絡(luò)、音像出版、音樂工程、軟件設(shè)計等行業(yè)和領(lǐng)域從事音樂視頻采編制作、技術(shù)管理、音樂工程設(shè)計、軟件研發(fā)和音樂音響制作，以及音樂數(shù)字化教育技術(shù)等方面的專門人才。

專業(yè)主干課程設(shè)有：音樂數(shù)字媒體藝術(shù)、錄音藝術(shù)、音樂工程設(shè)計、音樂聲學、電聲學基礎(chǔ)、專業(yè)計算機基礎(chǔ)、計算機編程、高等數(shù)學基礎(chǔ)、應(yīng)用作曲與繪譜等。

上海音樂學院師資怎么樣？

據(jù)2015年12月學校官網(wǎng)信息顯示，學校有專任教師291人，其中教授（正高級）54人、副教授（副高級）90人，具有博士學位的教師52人。

有全國教書育人楷模1人；全國模范教師1人；全國高校教學名師2人；享受;國務(wù)院特殊津貼人員17人；教育部新世紀優(yōu)秀人才1人；全國宣傳文化系統(tǒng);四個一批人才3人；;百千萬人才工程國家級人選1人；上海市領(lǐng)軍人才7人；上海市教書育人楷模2人；上海高校教學名師5人；上海市;東方學者6人。

上海音樂學院聯(lián)系方式：

地址：上海市汾陽路20號