新高考改革3+1+2模式成主流! 如何選科/選專業(yè)/選學(xué)校?
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-21
2月26日，教育部正式發(fā)文，確定了河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市正式啟動高考綜合改革，實(shí)行新高考改革了，從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實(shí)施，這8個省市目前已有多所高中讓學(xué)生進(jìn)行了預(yù)選科。但值得高中生和家長注意的是：其中湖北省會采用“3+1+2”模式！那么，什么是“3+1+2“？它與傳統(tǒng)的文理分科有何不同？能否從根本解決”選科難“”物理無人考“的難題呢？“3+1+2”模式
那么“3+1+2”到底是怎么回事呢？我們又該如何應(yīng)對呢？
“3”是指語文、數(shù)學(xué)、外語三門必考科目，高考原始成績計入總分；
“1”是指在物理和歷史中選擇一門作為選考科目，即考生必須從物理和歷史中選擇一門，但不能同時選擇這兩門，具體是按高考原始成績計入總分還是按等級折算成百分制計入總分還未確定；
“2”是指在化學(xué)、生物、政治、地理以及除了必選一門以外的科目中任選2門。按等級折算成百分制計入總分。
之前我們也提到，遼寧省和廣東省已經(jīng)確認(rèn)采取”3+1+2”的新模式。
“3+3”模式在較大程度上增加了學(xué)生的選擇權(quán)，但也帶來了等級賦分制所導(dǎo)致的學(xué)生避考物理的現(xiàn)象。
為了在增強(qiáng)選擇性的同時提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，避免棄難就易、造成物理等科學(xué)素養(yǎng)的下降，有專家提出在選考學(xué)科中，將物理、歷史作為必選科目，學(xué)生必須至少選擇其中一門報考。同時，對物理、歷史兩門科目計120分，采用原始分計分。
這就意味著我們出現(xiàn)了副主科，因?yàn)樵谖锢砗蜌v史這兩門中必須選擇其中的一門，就像語數(shù)外一樣必選，只是這里的副主科還可以挑選。
那么問題來了，如果物理和歷史成績都一般怎么辦？
這里可以明確的告訴你辦法就是好好學(xué)，必須學(xué)好，不然考大學(xué)還是比較難的。
很多家長一定會有疑問，為什么新高考改革從最初上海市和浙江省的“3+3”逐漸演化成了今年新實(shí)施新高考省份的“3+1+2”呢，主要原因是教育部希望在增強(qiáng)選擇性的同時提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，避免棄難就易，造成物理等科學(xué)素養(yǎng)的下降。
等級性考試“3+3”的制度設(shè)計在較大程度上增加了學(xué)生的選擇權(quán)，但也帶來了等級賦分制所導(dǎo)致的學(xué)生避考物理的現(xiàn)象。因此，專家提出在選考學(xué)科中，將物理、歷史作為必選科目，學(xué)生必須至少選擇其中一門報考，這等于給偏文、偏理的考生一個選擇的自由。同時，部分專家建議對物理、歷史兩門限選科目計120分，采用原始分計分。
從“3+3”到“3+1+2”，一個看似簡單的改變，對于真正的新高考又有哪些影響呢？
首先，“3+1+2”解決了區(qū)分度不夠的問題；其次，“3+1+2”加強(qiáng)了物理、歷史兩門學(xué)科的學(xué)科地位；最后，“3+1+2”新模式的采用，大大減少了高考科目組合方式，簡化了教學(xué)結(jié)構(gòu)，學(xué)生的焦慮也會隨之減少。
面對“3+1+2”模式如何選
從20種組合變?yōu)?2種組合，學(xué)校在師資配備和設(shè)班方面的壓力減輕了，但是學(xué)生和家長選擇權(quán)被削弱了，在一定程度也加劇了選課難度。例如，如果一個專業(yè)既不限制物理又不限制歷史，怎么辦？物理和歷史這兩個完全沒有參照性的科目往往會直接對比，這種情況下，除了要考慮專業(yè)的選擇之外，學(xué)科競爭力，也就是能拿到的分?jǐn)?shù)也需要著重考量，單科的全省排名不再是唯一標(biāo)準(zhǔn)，絕對性的學(xué)科優(yōu)勢更加重要。
新高考中的“3+1+2”模式，其中的“1”所對應(yīng)的物理、歷史二選一的本質(zhì)，就是學(xué)文還是學(xué)理的選擇。根據(jù)研究與分析：
（1）競賽班學(xué)員要求純理
（2）重點(diǎn)高中的最頂尖班一定是純文或者純理
（3）期末考試物理和歷史分?jǐn)?shù)是物理/歷史選擇重要衡量標(biāo)志
對于頂尖學(xué)生而言，盡管新高考改革不再分文理科，但是他們最終的“自由選擇”也基本會重回純文或純理的組合，而這部分同學(xué)主要思考的其實(shí)就是文理的選擇。
那么對于其他高一的同學(xué)和家長而言，又該如何選科呢？
步驟1：先想清楚是要學(xué)文還是學(xué)理；
步驟2：弄明白是偏文還是偏理——選物理的話，生物化學(xué)留哪個？選歷史的話，政治地理留哪個？
步驟3：選定最后一科——最后一科的選擇可以從擅長的科目（偏理解還是偏記憶）；學(xué)校的師資、課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資；高校綜合評測是否考本科目三個方面綜合考慮。
選科選專業(yè)
1.選科，有哪些重要參考指標(biāo)
（1）能力:按自己最擅長的科目選擇；
（2）興趣:根據(jù)個人興趣，選擇最喜歡、最適合自己的學(xué)科。
（3）專業(yè)傾向:按目標(biāo)專業(yè)對學(xué)科的要求來選；或根據(jù)專業(yè)覆蓋面積，選擇路徑較寬的學(xué)科
2.選科與未來選專業(yè)
選科前必然要考慮未來就讀的專業(yè)。在新高考改革背景下，選科其實(shí)就是把高三的高考志愿選擇提前到高一來考慮了。因?yàn)楦咝ｄ浫I(yè)將與選考科目密切相關(guān)，現(xiàn)在選科就需要考慮未來就讀的專業(yè)。
選科并不是任意選擇的，因?yàn)楦咝Ｔ阡浫〔煌膶I(yè)時，是有專業(yè)必選的科目要求的。選擇科目要注意目標(biāo)大學(xué)的目標(biāo)專業(yè)類對高中所選科目的具體要求，這種要求大概分為下面幾種：有3 門科目要求、有2 門科目要求、有1 門科目要求、不限制選考科目。
以下收集了所有新高考改革相關(guān)的選科數(shù)據(jù)，為大家整理了3+1+2模式12種選科組合可報專業(yè)、不可報專業(yè)的的簡要信息，以供高一學(xué)生和家長在預(yù)選科時進(jìn)行參考。
從以上數(shù)據(jù)不難看出，物理、化學(xué)、地理三科的組合，將來大學(xué)里99.4％的專業(yè)都可以報考，但是如果選擇政治、歷史、地理三門科目的組合，可以填報的專業(yè)只有52.9%。其他的學(xué)科組合可以填報的專業(yè)基本都在80%以上，所以我們可以得出這樣的結(jié)論：只要不選政治、歷史、地理三門科目的組合，在大學(xué)專業(yè)選擇范圍上都不會太受限。
選科選學(xué)校
但是選科僅僅只考慮未來就讀的專業(yè)就夠了么？答案顯然是否定的！對于本科生而言，學(xué)校的重要程度很多情況下是要遠(yuǎn)高于專業(yè)的。要知道，很多專業(yè)之所以好，不是專業(yè)本身好而是頂尖的大學(xué)提供的平臺和資源使這個專業(yè)好。因此對于本科生而言，往往學(xué)校更重要，而對于研究生而言，專業(yè)則更重要。
那么站在高一看志愿填報院校選擇，我們應(yīng)該明白院校是存在不同檔次的：
院校檔次的大致劃分
第一梯隊：2+6名校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國人民大學(xué)。
第二梯隊：一線城市的985、211學(xué)校。
第三梯隊：二線城市的985、211學(xué)校。
第四梯隊：不發(fā)達(dá)地區(qū)的985、211學(xué)校。
第五梯隊：不發(fā)達(dá)地區(qū)的一本院校。
在進(jìn)行院校選擇的時候，一定要牢記優(yōu)秀的院校本身所帶來的平臺和氛圍是將來就業(yè)和深造的前提，能選更高檔次的院校一定要選；同一梯隊中，則需要考慮城市的差異和行業(yè)優(yōu)勢。
新高考改革下如何提升競爭力
一是重視語數(shù)外三科的學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科核心素養(yǎng)，努力提升學(xué)科成績。得語數(shù)外者得高考。
新高考下的語數(shù)外成績變得尤為重要，以浙江省為參考，對于最頂尖的學(xué)生，“6選3”政策下的綜合成績沒有明顯差距，全省有3000多名綜合滿分的考生，綜合成績沒有明顯區(qū)分度，那么最激烈的競爭就必然集中在語數(shù)外，語數(shù)外考得好高考的分?jǐn)?shù)才會高。
二是綜合各方因素，確定適合自己的選考科目。
1.在高一全科體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，確定自己的優(yōu)勢學(xué)科，這需要首先是物理與歷史學(xué)科的選擇，也就是偏理與偏文兩個方向；其次是**科目的四選二。
2.做好生涯規(guī)劃，在認(rèn)識自我，認(rèn)識環(huán)境和**發(fā)展需求、客觀環(huán)境條件以及充分了解和掌握包括高考政策在內(nèi)的各種資訊等的基礎(chǔ)上初步確定自己未來的發(fā)展和職業(yè)方向，從而選擇專業(yè)發(fā)展路徑，在確定大致專業(yè)方向之后，再倒推學(xué)科組合。
新高考改革是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。新高考強(qiáng)*育的“選擇性”，帶來了更大的選擇空間，以及更全方位的評價機(jī)制，意味著同學(xué)們除了要努力學(xué)習(xí)，提升學(xué)科成績和綜合素質(zhì)，提高核心競爭力，還必須從進(jìn)入高中，甚至更早，便要加強(qiáng)探索和體驗(yàn)，學(xué)會選擇，做好“抉擇”和“規(guī)劃”。因此，生涯規(guī)劃比任何時候都顯得無比重要，而提前確立學(xué)科的絕對優(yōu)勢也能幫助我們在新高考賦分制模式下占得先機(jī)。
新高考改革對高二高三的影響
高三
新高考改革對現(xiàn)在的高三學(xué)生是沒有太多的影響，唯一的變化可能會出現(xiàn)在數(shù)學(xué)上面，因?yàn)橐有赂呖几母铮环治睦?，理科?shù)學(xué)就會降低難度，文科數(shù)學(xué)難度加大一點(diǎn)現(xiàn)在還比較難說。未來兩年現(xiàn)行高考政策下的數(shù)學(xué)考察中，理科數(shù)學(xué)會比文科數(shù)學(xué)占優(yōu)勢一些。
高二
現(xiàn)在高二年級是一個比較尷尬的年級，為什么這樣說：
如果高考失敗了怎么辦？
復(fù)讀嗎？
復(fù)讀你就是參加新高考了，你怎么辦？
如果選擇復(fù)讀，你無法像新高考的學(xué)生一樣進(jìn)行主動地選擇更有利更科學(xué)的學(xué)科組合，你能做的就是繼續(xù)選擇全文全理與新高考的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)ジ偁帲偁幍碾y度和壓力可想而知。
所以現(xiàn)在的高二是比較尷尬的年級，如果現(xiàn)在不努力，真出現(xiàn)復(fù)讀的情況，我們面臨的挑戰(zhàn)會更大，所以對于現(xiàn)在高二的同學(xué)來說，我們必須努力，我們沒有退路！
在此，我們給高二同學(xué)的一些建議
高二這學(xué)期有一個學(xué)業(yè)水平考試，首先成績一般的同學(xué)除了把學(xué)業(yè)水平考試考好以外，還要把目光看遠(yuǎn)一點(diǎn)，讀高中為的就是高考，考上理想的大學(xué)。
高中很大一部分知識點(diǎn)都在高一高二學(xué)習(xí)完，所以高二是高中最重要的一年，學(xué)習(xí)比較繁重,我們在學(xué)習(xí)過程中要有條不紊的做一些學(xué)習(xí)規(guī)劃！
關(guān)于偏科
大家都知道高考錄取方式還是按照總分從高到低的方式來錄取，哪怕你某科的成績很突出，總分上不去也難考上好大學(xué)。對于偏科的建議，在高二還來得及，多回歸課本，做做基礎(chǔ)題，可以用一些知識點(diǎn)梳理的書來梳理一下知識點(diǎn)把自己落下的知識點(diǎn)補(bǔ)上去。
關(guān)于問題
在高中有很多同學(xué)遇見問題不是太愛問老師和同學(xué)，特別是膽小的同學(xué)，這里我想告訴你趕快改掉這樣的想法，成績好壞是自己的，考上理想大學(xué)也是自己的，為什么不問呢？如果遇見問題不及時解決就會導(dǎo)致問題積壓，還會影響后面上的新課，長期以往學(xué)習(xí)會越來越困難。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，做到問題不隔夜。
寫在最后：
做好生涯規(guī)劃，在認(rèn)識自我。預(yù)祝各位高考學(xué)子金榜題名！
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼男赂呖几母?+1+2模式成主流! 如何選科/選專業(yè)/選學(xué)校?，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：新高考改革3+1+2模式成主流!??如何選科/選專業(yè)/選學(xué)校???
