成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校是哪個(gè)區(qū)(成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校是公辦嗎)

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2022-08-13

醫(yī)護(hù)衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)現(xiàn)在飛速發(fā)展，行業(yè)就業(yè)市場(chǎng)前景比較看好，薪資福利待遇也比較好，四川很多衛(wèi)生學(xué)校都是培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)醫(yī)護(hù)人才學(xué)校，各大學(xué)校每年也是為行業(yè)輸送了大批專業(yè)有用人才，得到了用人單位認(rèn)可，那么成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校和四川醫(yī)科校誰(shuí)更勝一籌?下面為大家詳細(xì)分析。

華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校

華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳、四川省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有20多年的辦學(xué)歷史，培養(yǎng)了一大批衛(wèi)生專業(yè)人才，受到了社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校位于成都市錦江區(qū)琉璃場(chǎng)皇經(jīng)樓7號(hào)，現(xiàn)在校學(xué)生8000余人。學(xué)校綠道成蔭、鳥語(yǔ)花香，綠化面積達(dá)66.3%，擁有優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的育人氛圍，2010年12月被評(píng)為“成都市園林式單位”。

為了更好培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)醫(yī)護(hù)人才和適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生工作單位的需求。我校于2020年7月投巨資1300多萬(wàn)元，創(chuàng)建了現(xiàn)代“生命科學(xué)館”，本館所有標(biāo)本均引用德國(guó)哈根斯生物塑化技術(shù)。該技術(shù)有效地克服了以前浸泡標(biāo)本技術(shù)的異味大、色難看、保存難的缺點(diǎn)，生動(dòng)地展示了人體的結(jié)構(gòu)形態(tài)，它是解剖學(xué)上的一次重大革命，是解剖學(xué)技術(shù)的一次成功里程碑。本館現(xiàn)有成型標(biāo)本300余件，它包括了人體結(jié)構(gòu)的九大系統(tǒng)及胚胎人型，病理標(biāo)本等。該館利用現(xiàn)代化裝飾技術(shù)，巧妙地將燈、光、聲、噴繪和多媒體技術(shù)有效結(jié)合，全方位地展示了人體結(jié)構(gòu)的精妙和健美，特別是比較解剖學(xué)的展示，讓我們深感人體肌體的美麗與力量。本館的建立更加有利學(xué)生的直觀性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)自身的正常結(jié)構(gòu)與異常改變，讓我們更加關(guān)注健康，珍愛(ài)生命。

二、專業(yè)教師隊(duì)伍

學(xué)校長(zhǎng)期擁有穩(wěn)定、高素質(zhì)，具有臨床工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授執(zhí)教?，F(xiàn)在校教職工195人，專業(yè)課教師151人，專任教師112人，其中高級(jí)職稱教師68人，雙師型教師47人。

三、學(xué)校招生專業(yè)

護(hù)理（初中起點(diǎn)）、護(hù)理（單招）、護(hù)理（涉外護(hù)理方向）、護(hù)理（老年護(hù)理方向）、護(hù)理（助產(chǎn)方向）、護(hù)理（高中起點(diǎn)）、藥劑（初中起點(diǎn)）中醫(yī)康復(fù)保健、中醫(yī)康復(fù)保?。廊莘较颍?、影像（初、高中起點(diǎn)）、口腔修復(fù)工藝、老年人服務(wù)與管理。

四、招生對(duì)象

應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。護(hù)理專業(yè)身高，女生在1.58米以上，報(bào)讀我?？稍诋?dāng)?shù)靥顖?bào)我校招生代碼或到校面試選專業(yè)并報(bào)名注冊(cè)。報(bào)名時(shí)請(qǐng)持本人身份證（或臨時(shí)身份證）戶口本，初、高中畢業(yè)證原件及復(fù)印件，經(jīng)校招辦面試合格錄取入學(xué)。

四川醫(yī)科校

四川醫(yī)科校（四川育英醫(yī)科技校）是經(jīng)國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn)，由省內(nèi)外知名企業(yè)和高校參與合作的一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于歷史悠遠(yuǎn)、文化底蘊(yùn)深厚的聞名世界的國(guó)際了旅游目的地——成都市都江堰。校園外交通便捷，風(fēng)景怡人；校園內(nèi)流水潺潺，高樓林立，電子閱覽室、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)校附屬醫(yī)療設(shè)備廠一應(yīng)俱全。學(xué)校占地100余畝，建筑面積31438平米，學(xué)校辦學(xué)設(shè)施條件齊備，管理機(jī)構(gòu)完善，教育教學(xué)正規(guī)有序，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會(huì)認(rèn)可度和美譽(yù)度逐步提高。

學(xué)校以對(duì)口高考為途徑，以培養(yǎng)全日制統(tǒng)招大專層次的醫(yī)學(xué)類復(fù)合型人才為目標(biāo)，設(shè)有藥劑、護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等對(duì)口全日制統(tǒng)招大專專業(yè)，中專階段在成都就讀，大專階段通過(guò)對(duì)口高考升入省內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院就讀，大專第三年回成都安排實(shí)習(xí)、資格考試培訓(xùn)和就業(yè)。

學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，以學(xué)生為中心”的管理概念。通過(guò)學(xué)生會(huì)和團(tuán)委，充分吸收學(xué)生參加學(xué)校民主管理，最大限度的培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我約束能力?！翱鞓?lè)學(xué)習(xí)，全面成長(zhǎng)，學(xué)有所成”成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照。

學(xué)校培養(yǎng)模式

學(xué)校遵循醫(yī)療衛(wèi)生教育的規(guī)律，將理論知識(shí)、實(shí)用技能、綜合能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。形成“學(xué)歷教育醫(yī)學(xué)技能素質(zhì)教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，突出教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，既能拿到國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)全日制統(tǒng)招大專畢業(yè)證書，還能拿到國(guó)家承認(rèn)的藥劑專業(yè)中專文憑，考取藥劑相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證，極大擴(kuò)寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。

學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)：

培養(yǎng)“技術(shù)精湛、適應(yīng)就業(yè)、知識(shí)豐富、取得職業(yè)資格”為目標(biāo)的學(xué)習(xí)自覺(jué)、生活自理、行為規(guī)律、適應(yīng)社會(huì)的專業(yè)實(shí)用人才。有成都空軍機(jī)關(guān)醫(yī)院、成都軍區(qū)總醫(yī)院、都江堰醫(yī)療中心、溫江區(qū)人民醫(yī)院、雙流縣人民醫(yī)院、崇州人民醫(yī)院等40所二級(jí)甲等以上的醫(yī)院作為實(shí)習(xí)醫(yī)院合作培養(yǎng)學(xué)生。同時(shí)每年均有學(xué)生被以上醫(yī)院錄用。

四川醫(yī)科校每年的升學(xué)率都很好，尤其是近兩年，學(xué)生都依對(duì)口升學(xué)或者單招的形式進(jìn)入本、?？茖W(xué)校。學(xué)校招收初高中畢業(yè)生，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校之后學(xué)校實(shí)行封閉式管理，并且學(xué)校對(duì)學(xué)生的教學(xué)管理嚴(yán)格按照普通高中的管理實(shí)施。