開學季丨國際學校的宿舍竟擁有如此豐富的歷史

來源：好上學 ??時間：2024-03-31

夏天的余熱尚未散盡，轉眼間輕松而又充實的暑期已經(jīng)結束，國際學校陸陸續(xù)續(xù)開學，學生們也如期回歸校園。

　寄宿制的起源

　　一般認為，寄宿制學校起源于英國，這種傳統(tǒng)最早可以追溯到一千多年前。寄宿制學校最早是為富人設立的，而且最初只招收男學生，過了很長時間以后，寄宿學校才開始招收女學生，被公認為英格蘭最古老的學校英國國王學校(TheKing'sSchool,Canterbury)成立于公元597年，是英國最負盛名的男女混合寄宿制學校之一。而擁有1400多年歷史的英國國王學校直到1970年才首次招收女高中生，至1990年才完全實現(xiàn)男女同校。

　　而真正出現(xiàn)寄宿制學校這個概念，是從1382年創(chuàng)建的第一所公學——溫徹斯特公學和1440年創(chuàng)建的伊頓公學開始的?！肮珜W”這一概念自14世紀以來是面向貧困學生學習神學和法律的公立學校。到了17世紀，英國貴族開始興起把孩子送到伊頓這樣的寄宿學校體驗生活和學習，伊頓公學成為當時最負盛名的學校，也因為越來越多的貴族子弟入駐而逐漸成為一所招收貴族子弟的全封閉性貴族學校。17世紀，寄宿制學校這個概念才明晰起來。隨著英國眾多寄宿制學校成立和發(fā)展，寄宿制教育也發(fā)展成一種特有的文化。

　　寄宿制教育的核心是“全人”教育與個性化的關懷與指導。高年級學生引導低年級學生，相互團結協(xié)作，學院成員都具備高度歸屬感，同時多樣化的課外活動幫助學生全方面發(fā)展。英國的寄宿學校（UKBoardingSchool）被公認為是世界上最好的教育形態(tài)。同時，英國的寄宿學校長盛不衰的重要原因就是因為它們既恪守自己的價值觀和“全人”、個性化的辦學方法，又在日新月異的教育環(huán)境下與時俱進，不斷創(chuàng)新出適合當下學生的學習方式。

　　與此同時，與寄宿傳統(tǒng)相輔相成的還有學院制。熟悉《哈利·波特》的哈迷都了解，在霍格沃茨學院入學當天，每位學生都要被充滿智慧、會思考的分院帽決定分到赫奇帕奇、格蘭芬多、斯萊特林和拉文克勞哪一個學院里。學院制也是英國學校的一大特點。學院文化在如今的國際學校里也非常受歡迎，許多英式國際學校沿襲了這一制度，與寄宿制體系相結合。

　　目前，中國的國際化學?；旧隙继峁┘乃揄椖浚行﹪H化學校明確規(guī)定學生必須寄宿在學校，有些學校則可供學生選擇寄宿或走讀，但這一情況不包括國際化幼兒園。目前國內國際化學校的寄宿模式大概有以下5種（1-12年級院校）：

　　1.所有年級強制寄宿模式

　　2.所有年級可寄宿可走讀模式

　　3.小學可寄宿可走讀、初高中強制寄宿模式

　　4.小學、初中可寄宿可走讀、高中強制寄宿模式

　　5.小學至高中可寄宿可走讀模式等

　　絕大部分國際學校接受6歲以上學生寄宿，一般含有幼兒園的國際學校不提供幼兒園寄宿項目，部分獨立國際化幼兒園擁有寄宿項目，但大部分國際幼兒園為日托制，不含寄宿項目，取而代之的是學校提供的校車服務。

　　國際學校宿舍環(huán)境一覽

　　寧波赫德實驗學校

　　HDNingboSchool

　　常州市武進區(qū)威雅公學實驗學校

　　WycombeAbbeyInternationalSchool

　　成都安仁孔裔外國語學校

　　ConfuciusInternationalSchoolChengdu

　　英國國王伍德公學順義學校

　　KingswoodInternationalSchool.Shunyi.Beijing

　　融育·北美教育

　　Honor·NorthAmericanEducation

　　上海師范大學附屬第二外國語學校

　　TheSecondForeignLanguageSchoolAffiliatedtoShanghaiNormalUniversity

　　上海阿德科特學校

　　AdcoteSchoolShanghai

　　以上宿舍圖片來源于學校官網(wǎng)

　　國內國際學校宿舍概況

　　眾所周知，因為國際化學校比較“壕”，所以多數(shù)校園比肩國外名校，環(huán)境優(yōu)美設施齊全，非常“高大上”。因此國際學校的學生宿舍環(huán)境自然也非常溫馨舒適，學生的校園生活輕松便利。

　　住宿標準

　　較為常見的幾種宿舍標準為二人間和四人間，大部分含有獨立衛(wèi)浴。幾乎不存在上下鋪樣式的床鋪，樣式主要集中在上床下桌和獨立單人床兩種，有些學校的學生宿舍甚至堪比星級酒店。當然，越是豪華的宿舍，費用也就越高，一般學校有多種宿舍標準可供不同條件的學生選擇，而住宿費也從幾千元到十萬余元不等（部分學校住宿費包含餐費、下午茶費等費用）。

　　管理和幫助

　　學校會給學生配備樓長、舍監(jiān)和輔導老師等來負責學生們日常的住宿生活，或者直接由任課老師負責管理，為學生提供全方位的幫助和支持，有些學校甚至70%-80%的老師與學生一起住在學校，保證學生的校園生活。

　　課余活動

　　不同國際學校的寄宿制也稍有不同，有些學校允許學生一個星期回家一次，也即周一至周五在學校學習、寄宿，周末可以回家度過，而離家稍遠的孩子可以選擇性留在學校。有些學校允許學生一個月回家一次，有些則放“季度假”和“學期假”。因此住宿生的周末活動和心理關懷也是一個不容小覷的問題。

　　對于周末甚至節(jié)假日都需要留在學校的學生，課余時間的利用就顯得格外重要，因此豐富的課外延伸課程（ECA）以及周末活動是寄宿生活重要的組成部分。幾乎所有國際化學校都會為學生提供10種以上的運動種類，以保證學生每天的運動量。除此之外，帶學生定期周末遠足、城市周邊游和參觀博物館等一系列走出校園的周末活動是大多國際學校的選擇，幫助學生遠離生活了一周的校園走出校門，放松的同時也能夠增長見識，并有值班老師負責學生們的安全。

　　寄宿應注意哪些問題？

　　寄宿制的優(yōu)勢

　　1、寄宿能夠培養(yǎng)孩子的獨立性以及自主生活的能力，讓孩子學會處理自己的日常事務，掌握解決問題的能力

　　2、學校給孩子提供給一個全面健康的教育環(huán)境，老師們有時間陪伴孩子，陪伴他們學習，陪伴他們獲得學術上的成功

　　3、培養(yǎng)孩子和同學的友誼

　　4、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時合理的生活起居和好的飲食習慣

　　5、大量的課余時間安排，讓孩子們有更多的時間去閱讀書籍、組織活動，培養(yǎng)學生的合作意識

　　6、學會自我服務，培養(yǎng)孩子的責任感。

　　雖然寄宿制有諸多好處，但對于學生本身和學校來說，也有很多問題值得注意。

　　安全問題

　　近些年，校園安全時間頻發(fā)，安全問題是寄宿生首要重視的問題。沒有家長的庇護看管，學生更應學習如何保護自己，嚴格遵守學校的安全制度。

　　學校也應加強校園安全設施建設，并定期對學生進行安全教育和消防演習。同時，加強對教師的管理，避免現(xiàn)實版“熔爐”事件的發(fā)生。