北京鼎石國際學(xué)校怎樣(北京鼎石國際學(xué)校校服)

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2022-07-04

北京市鼎石學(xué)校是一所融合中西方及國際教育精粹的“世界學(xué)校”。鼎石超越雙語學(xué)校和國際學(xué)校的教育模式，匯聚來自世界各地經(jīng)驗(yàn)豐富、備受推崇的教育菁英，希冀招收中國具天分與潛力的學(xué)生，成就他們?cè)谌虮尘跋碌淖孕排c從容，在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)也承擔(dān)世界公民的責(zé)任與義務(wù)。

北京市鼎石學(xué)校把美式精英寄宿學(xué)校、沉浸式雙語教學(xué)的理念帶入中國，圍繞“全球背景下的中國”這個(gè)核心，致力于為在中國生活的中外學(xué)生提供世界一流的綜合性基礎(chǔ)教育。

鼎石采用在國際上廣受贊譽(yù)并被頂尖大學(xué)所認(rèn)可的國際小學(xué)課程(IPC)、國際文憑中學(xué)項(xiàng)目(IBMYP)及大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(IBDP)，既強(qiáng)調(diào)西方教育中的探究式學(xué)習(xí)、課堂討論式教學(xué)、創(chuàng)造性地解決問題以及獨(dú)立思考，同時(shí)兼具中國教育中對(duì)堅(jiān)忍不拔意志的培養(yǎng)、專業(yè)的任課老師、以及數(shù)學(xué)和科學(xué)中較優(yōu)的教學(xué)方法。

一、師資力量

北京市鼎石學(xué)校創(chuàng)校主席和創(chuàng)辦人任命Malcolm McKenzie先生為學(xué)校校長。McKenzie先生是一名終身教育工作者，曾在非洲、歐洲和北美許多知名學(xué)校擔(dān)任校長，對(duì)世界各地教育實(shí)踐具有深刻理解。

在加入北京市鼎石學(xué)校之前，他在美國著名的八校聯(lián)盟之一The Hotchkiss School(美國的一所頂級(jí)寄宿學(xué)校)擔(dān)任校長。

McKenzie先生從中國和美國的眾多學(xué)校中挑選滿懷激情、經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)及管理人員組成領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

鼎石的師生比例為1:8，目前有中國籍教師100人，外國籍教師135人（大多來自英語國家），其中小學(xué)部教師82人，初高中學(xué)部教師111人，平均教齡達(dá)12年以上。

教師團(tuán)隊(duì)背景多樣，經(jīng)驗(yàn)豐富。教師組織學(xué)生參與各項(xiàng)課堂活動(dòng)，也在上課日結(jié)束后為學(xué)生提供學(xué)業(yè)支持及拓展機(jī)會(huì)。

二、教學(xué)理念&課程體系

1、中國的“世界教育”

北京市鼎石學(xué)校為中國帶來一種全新的教育模式。它致力于融合東方、西方及國際教育的精粹，所擁有的通識(shí)教育項(xiàng)目追求卓越的學(xué)術(shù)精神，是一所真正的世界學(xué)校。

日常行為的準(zhǔn)則秉承中國儒家的“五?！保?strong>“仁”、“義”、“禮”、“智”和“信”。

2、三座基石

?沉浸式的中英雙語課程；

?塑造學(xué)生品德和社區(qū)歸屬感于寄宿生活之內(nèi)外；

?在世界背景下培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國文化的熱愛和對(duì)中國身份的認(rèn)同。

學(xué)校的理想是慷慨地與他人分享成功，勇敢地從失敗中學(xué)習(xí)，向所有孩子敞開大門，參與與教育有關(guān)的一切，并投身于校園之外更廣闊的世界。

3、課程體系

北京市鼎石學(xué)校已經(jīng)獲得國際小學(xué)課程(IPC)、國際文憑組織(IBO)的IBDP項(xiàng)目授權(quán)，學(xué)前班至10年級(jí)獲得美國西部學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)(WASC)的認(rèn)證。IB文憑課程被世界眾多精英院校中所認(rèn)可。

a、小學(xué)（G1-G5）課程體系：IPC

課程包括：

國際小學(xué)課程（IPC）及全球研究、語言藝術(shù)：漢語和英語、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育和健康教育、創(chuàng)新信息技術(shù)學(xué)習(xí)；

b、初中（G6-G9）課程體系：IBMYP

課程包括：

語言與文學(xué)(漢語和/或英語)、語言習(xí)得(漢語和/或英語)、個(gè)體與社會(huì)(“中國與世界”)、中國藝術(shù)(“中國與世界”): 中國表演藝術(shù)與中國視覺藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)（戲劇、音樂、視覺藝術(shù)）、設(shè)計(jì)、體育和健康教育；

c、高中（G10-G12）課程體系：IBDP

課程包括：

漢語語言與文學(xué)、英語語言與文學(xué)、語言習(xí)得（英文或中文）、人文與社會(huì)科學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)：戲劇、舞蹈、音樂與視覺藝術(shù)、體育和健康教育、設(shè)計(jì)技術(shù)、“中國主線”課程：中國文明史，以及一項(xiàng)選修課程（中國視覺藝術(shù)、中國舞蹈、中國音樂、武術(shù)）。

4、升學(xué)情況

2020屆69名鼎石畢業(yè)生共收到了來自美國、英國、加拿大、澳大利亞等7個(gè)國家與地區(qū)的308份大學(xué)錄取通知。

學(xué)生們?cè)诹魧W(xué)目的國、大學(xué)類型及大學(xué)專業(yè)上都呈現(xiàn)了豐富多元的選擇。

他/她們斬獲了美國的普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、西北大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院、維克森林大學(xué)、紐約大學(xué)、密歇根大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、波士頓學(xué)院、波士頓大學(xué)，以及英國的劍橋大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué)、帝國理工學(xué)院，加拿大的多倫多大學(xué)、女王大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)等多所頂尖大學(xué)的錄取通知書；

在鼎石學(xué)生情有獨(dú)鐘的文理學(xué)院中，學(xué)生們也收到了明德學(xué)院、史密斯學(xué)院、科爾蓋特大學(xué)、瓦薩學(xué)院、哈維·穆德學(xué)院等多所頂尖文理學(xué)院的錄取通知書。

三、硬件設(shè)施

北京市鼎石學(xué)校坐落于北京市順義區(qū)后沙峪，其建筑群包括為“教"與“學(xué)"帶來全新體驗(yàn)的教學(xué)樓、宿舍樓、表演藝術(shù)中心、室內(nèi)綜合體育場館、室外體育場、實(shí)驗(yàn)室及圖書館等一流的設(shè)施。

校園環(huán)境對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的影響無疑是巨大的，歐式的建筑，巨大的草坪，無論是校園的硬件設(shè)施、綠化條件，(全校的通風(fēng)系統(tǒng)從教室到宿舍)超五星級(jí)別的裝修。劇場級(jí)別的會(huì)議廳，boss的音響等等也吸引著很多家長。

鼎石設(shè)有三座圖書館、科學(xué)及信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)空間、創(chuàng)客空間、足球運(yùn)動(dòng)場、三座室內(nèi)體育館，25米長標(biāo)準(zhǔn)泳道的游泳池、健身房、室內(nèi)外跑道，以及供小學(xué)生專用的室外游戲場地；學(xué)校還擁有兩棟宿舍樓、一座由哈佛大學(xué)建筑系教授設(shè)計(jì)的國際一流的藝術(shù)表演中心，該表演中心設(shè)有一間能容納七百多人的表演大廳、一間黑匣子劇場、數(shù)間音樂教室和排練室;除此之外，鼎石也安裝了高效的新風(fēng)系統(tǒng)以確保整個(gè)校區(qū)的室內(nèi)空氣質(zhì)量;學(xué)校還會(huì)為每位六至十二年級(jí)的學(xué)生配備一臺(tái)蘋果電腦用于學(xué)習(xí)。